近年来,宿迁市将隐患治理作为安全生产工作的重要抓手,先后开展了安全生产标准化、高危企业专项治理“十到位”模式、安全发展县区行、事故隐患网上治理、专家集中“会诊”、行业自律自治行动、主管部门“一企一档”、落实企业安全生产主体责任年等系列活动,特别是今年组织开展了安全生产“隐患直击” 专项督查行动,消除了一大批安全隐患。
督查行动从5月中旬开始,为期一个月,各县(区重点抽查3至4家企业,市各开发区、新区重点抽查2至3家企业,企业由督查组随机确定。市安监局邀请9名相关行业专家参与、局主要领导带队,组成“专家+领导+执法人员”“三合一”安全生产督查组,深入各县区,对照规范,随机检查,发现隐患,现场点评,指导整改,限期到位。
宿迁市安监局有关负责人介绍,此次专项行动,市新闻媒体全程跟踪报道,直击隐患,曝光问题,对严重违规违法造成事故隐患的及时实施处罚,重大隐患实行挂牌督办;对各地隐患整改情况,市、县(区安监部门跟踪督查,确保工作闭环。
“督查发现,有企业酸碱区未设置喷淋、洗眼器,有的虽然设置了但水压不足,或排出的是污水;有企业配电室管理松懈,工作人员反应过慢、没有设置挡鼠板的、烟感报警没有拆包装的、杨絮堆积没有及时清扫的,很多漏洞;几乎每家企业都有消防器材未及时检修,要么压力不够,要么缺水带、水枪。”参与检查的专家张银成统计,共发现300多处安全隐患。
张银成介绍,表面看,都不是什么大问题,只要企业再重视些、安全责任落实再细些,完全可以避免。“比如,有的.企业安全检查台账中竟出现了别家企业名称;还有的企业,负责人竟不知道自家有什么危险品。这些反映的都是认识问题,必须要重视起来。就说消防器材,万一有火警,压不出水或者没有水带,关键时候用不了,后果不堪设想,多年辛苦可能付之一炬,责任人还可能有牢狱之灾。”
“安全无小事。汇总分析督查情况,最大的问题还是部分企业对安全重视不够,存在侥幸心理,必须进一步加大违法违规行为的打击处罚力度,形成震慑,并加强宣传,引导督查企业严格落实安全生产主体责任,在全社会形成‘我要安全’的良好氛围。”宿迁市安监局局长庄国波说,宿迁市安全生产“隐患直击”督查中,也有很多企业非常重视,全市将按照“领导+专家+执法人员”要求,组成督查组,多到企业督查指导,帮助企业提高安全管理水平,确保安全生产形势稳中向好。
多媒体技术与学科课程的整合是指在课堂教学中把多媒体技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机的结合,以现实课程教育目标,完成相应的教学任务,它包括:在以多媒体和网络为基础的信息环境中实施、对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源、利用信息加工工具让学生进行知识重构。
既然给出了任务,就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查,看是否符合要求,并作相关的记录,也可以交流展示,大家讨论点评,及时对学生的学习情况做出反馈。
评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际。只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用,也要承认它存在着一定的局限性,这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提,批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气,讲究“度”。我们教师只有做到了这些,才能被学生认可、接受,那么就不会再有教不好的学生了。
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