他是一个书迷作文600字六年级【一】
有一次，同学借给我一本《伊索寓言》，里面的故事可把我吸引住了，就连吃饭时也不肯放下手里的书。因为太专注于看书，有好几次，我手里的筷子没有去夹饭和菜，直接就放到嘴里了。爸爸妈妈看着我的滑稽样儿，忍不住哈哈大笑。爸爸忍着笑，敲着桌子说：“这个书呆子。这样下去可就惨咯！”
一个周末的早晨，我早早醒来，轻手轻脚地溜到客厅去看书。看着看着，就被书中的内容逗得咯咯笑起来。听到我的笑声，爸爸赶快从卧室跑出来，他揉着惺忪的睡眼，伸出手摸了摸我的\'前额：“小子，你没事吧？”“嘿嘿，没事的，老爸。”说完我又继续沉浸在书的世界里。
书带给我无穷的乐趣，我愿意一辈子都做个书迷 。
他是一个书迷作文600字六年级【二】
“乐观”一词听着好听做到难，我们班就有这么一个乐观的人。又矮又肥的身躯，圆圆的头，圆圆的手，活像一个大肉球。他的面部表情也是变幻多端，时而咧着个嘴，时而翘着个眉，搞得我们也看不透他到底在想什么。笑仿佛成为了他每时每刻不可缺少的东西，他就是林晓森，我们班天生的“开心果”，整天嘻嘻哈哈不停，但正是他给我们班增添了无限的乐趣和生机。
就拿上周那件事来说吧。在写字课上，我们班的气氛依旧那么凝重，要知道写字老师可是我们所有任课老师中最厉害的。他要是眼睛往下面一扫，我们几乎都停止了呼吸。可林晓森倒好，在课上呼呼大睡起来，瞧他那睡姿多酷啊，比那睡美人还要胜上一筹。硕大的脑袋压在胳膊上，右手自然地放到头前，小嘴一撅，口水都快流出来了。好家伙，可真是老虎嘴上拔牙———好大的胆子！大多数人的目光都扫到他身上，这便引来了老师的注意。老师气愤地向他走来，一手拍向他脑袋，只听啪地一声，紧接着就是哎呦一声惨叫：“起来！”老师吼道，还未清醒的他只是愣头愣脑地站起来，却不知道原因。后来他才知道老师训他的原因，稚趣地说了一声：“就说，气死你。”可又被老师听见了，呵呵，后果还是你们自己想吧。不过下课后他又跟没事人似的，哼起了歌来，露出了两排牙齿。当我问起时他就说了一句：“过去就过去了，再后悔也没用。”哼，真可谓是眼睛一闭一睁这件事就过去了，喜悦的心情又重新占领高地了。
还有就是篮球赛了，对手是与我们班不相上下的七班。谁都不敢保证赢，主力们更是万分担忧，但惟独宾卿池没有一点畏惧，“一个小比赛怕啥，我们一定能赢。”最终他坦然自若的参加了比赛，并让我们班坦然地大获全胜。
这就是林晓森，一个积极乐观的人，他乐观的心态给我们班带来的并不仅仅是笑声，而是让我们懂得了无论遇到什么事，都要以一个乐观的新去正确地面对。
他是一个书迷作文600字六年级【三】
童镜霖经常在写作业的时候画画。有一次，我就坐在他旁边，他写着写着，似乎是忽然灵感爆棚，抓起旁边的一白纸，提起笔，就画起了十二生肖。第一个是老鼠，他几乎想都没想，就用油笔画出了一只老鼠的头，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，小小的嘴巴。然后又马上画出了身子，圆圆的，鼓鼓的。身后还长着又细又长的尾巴。不到一分钟，一只栩栩如生的小老鼠就跃然纸上啦！
第二个是牛，他想了一会儿，又流畅地画出了一头低着头的牛，我很奇怪，为什么这头牛低着头呢？，紧接着，他又在牛的下面画了几颗小草，原来这头牛在吃草！
时间一分一秒过去，白纸上的\'动物越来越多......
终于画到最后一只动物了——猪。
这一次，他想了好一会儿。一分钟后，一头挺着大肚子，拱着鼻子，张着嘴巴，吃着西瓜，倚在一所小房子钱的小猪活生生地展现在眼前。在屋子两侧还有蜂蜜，水果等吃的，我想这是一只爱吃的小猪。
童镜霖又在十二个动物上又加了几笔，看了看，还挺满意，就把纸放回了原来的地方。继续写作业了。
我赶紧拿过来看了看，有正在搬大米的老鼠，有正在喝水的马，还有正在啃胡萝卜的小兔......我不禁笑起来。
画得速度快，画得很形象，让大家迫不及待想看，看了以后又会情不自禁地笑......这不正是成功的漫画吗？这不正是好的“漫画家”吗？
