关于含笑奔跑的作文【一】
一年一度的森林运动会要开始了，动物们都兴高采烈的'，只有小蜗牛闷闷不乐。
回到家里，小蜗牛忍不住叹起气来：“哎，如果我跑得快多好啊，这样我也能参加比赛了。”正当小蜗牛苦恼时，一个声音响起“不用担心，明天早晨你的愿望会实现的”
第二天早晨，小蜗牛一早就起床了，他刚一出门走在路上，就像坐上了滑板车一样快，小蜗牛欣喜若狂，心想：昨天的愿望真的实现了啊！我终于可以参加比赛了！这次跑步比赛我一定要拿第一，这样大家就不会笑话我跑得慢了。
就这样小蜗牛来到了比赛现场，这时小兔子看到小蜗牛忍不住笑了“小蜗牛，你真是太有勇气了！”小蜗牛没出声。
“开始！”大象裁判一声令下，只见小蜗牛迅速冲了出去，小兔子啦、小猫啦、大黄狗啦都被他远远地甩在后面了，大家一个个都目瞪口呆
最后，一直被大家小瞧的小蜗牛得了第一名，小兔子惭愧极了，大象看了看小兔子说：“要记住，我们可不能因为别人的缺点而嘲笑他们啊！”
从此以后小蜗牛因为跑得很快，而做了森林邮递员，专门为大家送各种信件。
关于含笑奔跑的作文【二】
当我看着它们一个个的进攻，我会很不开心，但它们是我心中的“大英雄”呀！
它们每天都在奔跑，我的心也跟着它们一起起落落。它们在奔跑，在跑道上飞，在教室里飞我的心不禁地跳动起来。
我的蜗牛是一个圆圆的蜗牛，一个小圆子。它们的身材微胖，背上的壳是褐色的，它们都是那么的细，那么的坚不可摧，我的心情也不由得烦闷起来。
它们的背上背着一个个小房子，它们的壳是黄色的，一个比我要大一个背得宽大一些的甲壳。
我每天都会给它们充分地清理一下自己的伤口，我把蜗牛的伤口用纸巾包好，放在阳光下，让它们晒晒太阳，它们就会自己爬出来，爬向那个地方，爬向那个地方。这样我就不用费心地去折断它们的小房子了。
可是，我每天都会给它们按摩。每当我有什么不舒服，烦闷的时候，我就会把它们放在一个小盒子里，把它们放在一个小盒子里面。
它们在吃食前，我会把它们放到一个小盒子里。
它们的背上有两只长有细小的触角，一对长着一对长长的触角，一对短短的触角，还有一对长长的触角。
我每天都会给它们按摩：它们的触角会随着我的动作一上一下的摆动，好像在对我说：“你好！你好！我很高兴能为你做很多事，谢谢！我会和你一起玩得很开心！”
它们的背上还有一对长长的触角，是我的小蜗牛，它们都是那么的细，那么的细。
我喜欢我的蜗牛！
关于含笑奔跑的作文【三】
“让自己奔跑起来”，奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上，思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题，回答问题，在课下勇于提出观点，质疑权威，这才是奔跑。要有：“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上，历史课也一样，当老师问出问题后，我的思维在奔跑，立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来，毕竟我们“红日初升，其道大光，前途似海，来日方长”。要让自己奔跑起来，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家，在指挥世上最优秀的乐队，演奏最优美的旋律，当他发现乐谱中有异样时，再三演奏，但都如此，面对评委的冷酷与音乐界的权威，他拍案大喊：“不！一定是乐谱的问题！”台下掌声雷动，原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔，一位让自己思想奔跑的人。学习伟人，我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学，老师批错了一题，使我与满分失之交臂，我自信没有错，经过多次精密地验算，我肯定自己没错，但老师的权威使我望而生畏，这时只有让自己的思想奔跑起来，才有动力、能力去质疑权威，最后我取得了这几分，让自己的思想奔跑，提出问题，质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑，才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑，有一句话叫：“问苍茫大地，谁主沉浮？”我们要勇于大喊：“我主沉浮！”我们是未来的主人，要让自己奔跑起来，因为“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
***说过：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来，毕竟“数风流人物，还看今朝”。
