老师打班长的手心作文(班长被老师在班里罚打作文)

老师打班长的手心作文(班长被老师在班里罚打作文)

首页大全更新时间:2023-12-01 15:21:44
老师打班长的手心作文(班长被老师在班里罚打作文)

老师打班长的手心作文【一】

在我上五年级的时候,我的作业忘写了,我不是故意的,是因为在记作业的时候,问我

“你玩不玩穿越火线啊?”

“在周末的时候玩”

“你多少级?”

“不多,才三个‘V’”(穿越火线的`等级)

……

就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了,我问我的同桌:“今天作业留什么了?”“哼,让你不认真听,我才不告诉你呢”

诶呀,在昨天他向我借钱我没借,今天就遭报复了,只听放学的铃声响起了,同学前拥后扑的走出了校园,唉!这应怎么办呢?没事,明天收作业的时候,我去厕所,等我回来组长就忘了,但组长没忘该怎么办啊?现在只能死马当活马医了!

第二天,收作业的时候,老师刚说:“收作业”我就急急忙忙的往外跑,只听老师说:“,干什么去?”

“我去上厕所”

“先去把作业交了”

“好”

这回可玩完了,小组长向我要作业的时候,我交出来,小组长就给我告诉老师了,老师对我说“怪不得急往外跑,原来是没写作业呀!”

我连忙解释说

“作业单没记明白”

“那不是理由,把左手伸出来”

“啪”老师用铁格尺打我的手,铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。

“……”。

回到家我的父母也批评了我,心里我就像针扎一样。

从那以后,我无论做什么事,都会一心一意的去做。

老师打班长的手心作文【二】

生活就如一幅多彩的画卷,光鲜之处难以避免几丝灰暗色调,但是不要忘记,挫折的背后,是温暖的阳光。紧握阳光,不要放弃希望!——题记

这是一本充满阳光的书,书中讲述了女孩雨桐,自幼与外婆生活在内地,父母通过努力拼搏在一个名叫兰亭的地方过上丰腴的生活,却几乎不与女孩联系,雨桐与父母之间有着深层的隔阂,她以为自己被抛弃、被忽视。外婆去世后,她被迫来到兰亭,种种难堪与尴尬不断发生。最难过的是,父母有了另外一个女儿,而且对她百般疼爱。在融入家庭、校园和兰亭这个过程中,在处理来自父母、妹、同学之间朦胧青涩的爱这些关系时,雨桐深感烦恼并勇敢找寻,直到揭开谜底……

书中让我着实欣赏与钦佩的自然是雨桐。她有一颗宽容之心,来到兰亭,不论新妹妹怎么胡闹,雨桐从不与她争,尽量随着她,保护她。她重情重义,同桌受别人排挤时,她总是第一时间挺身而出。她十分坚强,从来不依赖父母,遇到挫折委屈总是一个人扛者。

书中有一个片段令我心受触动,至今依然历历在目。雨桐来到朋友家时,发现朋友的父亲是一个盲人,可是盲人叔叔却能用手指准确地描出阴阳两面的分割线,阳光在他手中,仿佛是有生命的,在不断跳跃。盲人叔叔初来兰亭时,想好好干一番事业,却不料一场意外,不仅击垮了他的心血,还夺走了他的光明。然而他没有因此自暴自弃,依然坚定地生活在兰亭,并且还微笑道:“阳光在我的手中!“看到这儿,我的心为之一震,禁不住惊叹这位盲人叔叔的乐观心态,这也令我陷入深思。

不禁让我回想起一件事:一次偶然的机会,我参加了一次竞赛,原本满怀信心地判定能取得好名次,却不想落选了。那时,我很失落,一蹶不振,世界仿佛失去了阳光,一片灰暗,我的希望破灭了。那段时间,我很沮丧,也不再轻易地参加比赛了。这会儿想起来,真有些自愧不如啊!

生活就如同一个喧嚣浮躁的舞台,难免会出现几抹灰暗的色调,这时,痛苦与绝望会像砍不断的藤蔓,死死地缠着你。但是,普希金也说过:“假如生活欺骗了你,不要悲伤!不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临!”看吧,那金光闪闪的小精灵,就如此照射着你,你的内心难道不会感到温暖吗?瞧!生活中有如此美妙可爱的阳光,我们何必沉沦?紧握阳光,它会送你走向成功之巅!

窗外透进一缕金色的阳光,使我温暖充盈。紧握阳光,幸福会拥抱你!紧握阳光,你将驶向成功彼岸……

老师打班长的手心作文【三】

沁凉如水的风如鬼魅一般划过城市的天空,悄无声息,却惊醒了我沉睡的梦。迷惑懵懂的心还藏着昨日的忧绪与愁丝。一团一团,剪不断,理还乱。

读了黄春华之<<手心里的阳光>>,心中总是涌起一股莫名的忧伤和仇恨。为女孩雨桐的命运感到忧伤,仇恨这歧视贫穷的世道,难道贫穷也是一种过错?

女孩雨桐,自幼与外婆生活在内地。父母通过努力拼搏在一个名叫兰亭的地方过上丰腴的生活,却几乎不与女儿联系。雨桐与父母之间有着深层的隔阂,她认为自己被抛弃,被忽视。外婆去世后,雨桐被迫来到兰亭,种种难堪与尴尬不断发生。最难过的是,父母有了另一个女儿,并且对她百般疼爱。在融入家庭,校园和兰亭这个过程中,在处理来自父母,妹妹,同学之间朦胧青涩的爱这些关系时,雨桐深感苦恼,并勇敢找寻,直到揭开谜底……

雨桐,这个悲剧的化身,经历了这个年龄所不能承受的痛苦。父母离异,失去父母的爱,足以让一个孩子悲痛欲绝。可是雨桐,却拿出了平常人少有的勇气,化悲愤为力量,离开父母,独自一人在兰亭这个竞争强烈,人海茫茫又繁荣昌盛的城市中打拼。这是一个孩子所不能办到的事情。孤独,寂寞,痛苦伴随着雨桐,时时刻刻。

其实,上帝是公平的,每个人都有自己的生活,阳光就在每个人的手心里,只要你肯握住,就会感到温暖。上帝是仁慈的,他努力让每个人感到幸福。然而,上帝又不是公平的,仁慈的,他让富有的人歧视贫穷;让弱小的孩子感到自卑,失去母爱,他让母亲近在咫尺,却心在天涯。

生活就是一种宿命,我们注定会依恋一个人,依恋得刻骨铭心。而当这个人离我们而去之时,我们就该长大了————成长是一种疼痛,疼痛是一种真实。

老师打班长的手心作文【四】

成长是一种疼痛,疼痛是一种真实,这种真实当你白首回眸时仍然是那样清晰。

女孩雨桐,长得秀丽俊俏。在外婆的精心呵护下,对外婆产生了依赖。这天,外婆病了,邻居兼同桌、好友张兰逸带她到医院看望外婆,外婆说,她想喝一喝雨桐亲手熬的鸡汤。雨桐急匆匆的跑回家,可是回到医院,却发现外婆拔针自***了。雨桐的世界垮了,十几年相依为命的外婆离去,雨桐除了哭泣,不知道该做什么。外婆走了,她扔下孤零零的雨桐顺着针管上了天堂。她这一抽,不但把自己给抽走了,把雨桐的心也抽走了。雨桐被迫离开了这美丽的古藤柳镇,离开了最好的朋友兰逸、离开了最亲近的外婆。

搭上了火车,来到了妈妈爸爸的家。妹妹不在,住院了。雨桐突然觉得自己好像是另一个世界的人,一切的一切都是那么的陌生、那么的若即若离。几天后,妹妹雨林出院了。第一次见面,姐妹就发生了冲突。爸爸妈妈将爱几乎都倾注到了雨林的身上。第二天上学,雨桐认识了班主任苏老师,和热情活泼的邹文亚、庞亮,她的生活又充满了阳光。

后来,由于不习惯一家人的生活,雨桐毅然搬了出去,雨桐找到了一个工作,冒充已经死去的大学教授姜运的女儿“冰冰”,因为害怕奶奶伤心过度。果然,奶奶不伤心了,可是,雨桐却想不到奶奶早就知道了。她送给奶奶一束水仙,在奶奶临死时,嘴里一直喊着“水仙”,而不是“冰冰”。但是由于雨桐有事,奶奶很遗憾没有见到“水仙”。

班上的庞亮对雨桐有着朦朦胧胧的好感,多次邀请她赴会、送她礼物,班长卓雅对雨桐一直不怀好意。邹文亚的爸爸生前告诉雨桐什么是手心里的阳光,伸手到阳光下,总是温暖和阴影相伴。后来邹文亚出了一本书——《手心里的阳光》。以后的日子里,生活就像阳光下的手,总是幸福和痛苦相随,慢慢的,雨桐长大了!

妈妈告诉雨桐要学会去爱,外婆告诉孙女不要去恨。手心里的阳光总会让你温暖、感动。是的,真是的——生活就是一种宿命,我们注定会依恋一个人,依恋的刻骨铭心。

而当这个人永远离我们而去之时,我们就该长大了……

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