小学5年级自己的烦恼作文200字

小学5年级自己的烦恼作文200字

首页大全更新时间:2023-10-27 20:45:17
小学5年级自己的烦恼作文200字

小学5年级自己的烦恼作文200字【一】

我是一个懂事的孩子。在日常生活中,自己没事***时候,就帮助妈妈打扫卫生,收拾家务。比如:妈妈扫地的时候。我帮妈妈拿来簸箕;妈妈擦地的时候,我帮妈妈端来擦地水;妈妈洗厨房磁砖上的油渍的时候;我就帮妈妈拿来洗油王;妈妈叠床的时候,我就帮妈妈准备好笤帚;妈妈要洗碗了,我就先把碗收拾到厨房去…

我还是个知错就改的好孩子。有时候,我作业写得非常马虎爸爸检查一看,我的字写得很乱,就让我重写一遍,直到我和爸爸都满意为止。

我还是个乐于助人的好孩子。在路上,我看见的人有很多,就像天上的星星,数也数不清。但是那一位清洁工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也没有人看见,没有人去帮助。我连忙下车,把那位阿姨从地上扶了起来,发现她的手受伤了,我快速拿来纸巾,给她包扎伤口。

俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”我的爱好也很广泛,读书、阅读、写作都是我的最爱,它们像一颗颗璀璨夺目的珍珠,照的`人眼花缭乱。

学习,我是班级里的学习分子。我的成绩比较理想,那是因为我认真仔细。上课时,我积极发扬回答问题,下课,我会将上课的内容做个整理。然后认真复习,学习,这是一件多么重要的事情,这是一个多么好的时间,这是一个多么好的名字。为什么会有那么多的人不爱学习呢?这令我疑惑不解。

我在阅读方面认真品读,文中深刻的含义,了解它那深奥的道理。细心品读,总能读出一些好滋味。阅读时,我不出声,在心里默默地读,默默地想。阅读是要看我们平时对字的积累,对字的认识,只要我们有感情的去阅读每一篇文章,那么,我一定会知道其中所蕴含的奥秘。

我在写作方面也很认真。写作是一门功夫,许多诗人都是从简简单单的写作开始。写作需要花许多时间和精力去思考,去想象。给你一个自由想象的空间,让你去蔚蓝的天空展翅高飞,寻找答案。写作,马虎不得,用上优美的语句,用上许多的说明方法,用上想象的词句。才能将作文写得通顺,完美。

每个人都有属于自己的优点,也有属于自己的缺点,准确来说,没有一个人是十全十美的,只有用优点去掩饰缺点。我的优点还有许多许多,缺点固然也会有许多。总之,还有许多优点,我就不重点讲述了。免得你们认为我是一个“自恋狂”想王婆卖瓜一样,自卖自夸。

小学5年级自己的烦恼作文200字【二】

??恼-五年级

每个人都有烦恼,这话说得不假。但不是每个人都愿意说出来的,就是怕说出来后怕别人笑话,但是这样是很不好的,我们要把自己的烦恼说出来,让大家帮我们解决,我就说一些让大家给我一些灵丹妙药,让我天天都没有烦恼,天天都无忧无虑。

在学校里,我快活地像个小天使,有说有笑,可以说是上课专心,下可开心阿!不过有时也会因为某个同学而欲哭无泪。

在家里,严厉的妈妈、爸爸整天在我耳边唠叨,不是叫我学英语,就是让我学电脑,我的头都大了,因为我家经济比较好,所以有电脑可以上互联网查课外知识,因此课外知识我还是比别的同学多一点。

随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了五年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来,让我束手无策。

“小庞!你怎么又去玩了?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的`借口。“庞其发,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明有话明天再说吧,要不明天起来晚了,上学就迟到了。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你要抄50个英文单词,每个5遍。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔抄了起来。

这时我想起了以前和爸爸、妈妈还有姐姐出外旅游时的快乐时光,苦笑了一声:“‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。

小学5年级自己的烦恼作文200字【三】

在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

小时侯,春夏秋冬各有韵味。春暖花开时,能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时,能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

随着时间的飞逝,我渐渐长大了,四季还是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,好像都是一个样,每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。生活中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。

当春暖花开时,不再有时间去欣赏,看到满天的风筝,有种莫名其妙的悲伤,我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时,闷热的空气布满了整个天空,汗水代替眼泪不断流下,在炎热的夏日季,我快要窒息,游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境,有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时,没有了脚踩在枫叶上清脆的声响,小路上静静的,偶尔风扶过,让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时,没有了暖暖的阳光,只有阴沉的天空和刺骨的寒风,窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手,我只能放下书包,在题海中苦苦挣扎,下雨了,是谁在哭泣呢?

只有梦般的快乐能给我温暖,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由飞翔。

小学5年级自己的烦恼作文200字【四】

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢***要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

小学5年级自己的烦恼作文200字【五】

我本是无忧无虑的,在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事,但我却笑迎生对,所以在我的印记当中,不从在烦恼。

面对令人欢喜兴奋之事,我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。

日子一天天的度过,我升入了中学,这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。

人人都说一个人应该与众不同,应该学会创新,像胡适的白话文,现在适用大众之间,谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击;冰心掀起小诗浪潮,又有多少人议论梁实秋对她的断然否定;武则天改变了一时冲男轻女的陋习,但现在的人对她的评价又有多高;我在学校创造出属于自己的新词,又有谁想过,也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢?我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗,似美言有 非其意的话语。只有我才看出了它的美。

我渴望创新,然而许多人给予我断然否定,我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路;也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章;更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我,我不需要烦恼,同时我渴望被理解,我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的,都是激动我心的\'。

成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在,而我却生出了这种烦恼,为此我感到苦恼。

成长本是不存在烦恼的,因为烦恼的根源便是缺少理解。

我便如此。

小学5年级自己的烦恼作文200字【六】

??的烦恼六年级记叙文650字

成长是一杯香醇的酒,但难免有些剩下的酒糟――烦恼。――题记

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌时,我心里就酸溜溜的。小时候,我一直想快点长大,以为长大了就没有烦恼。可是,长大后我发现我错了,越大烦恼越多!唉!

光阴似箭,日月如梭。如今的我已从一个懵懂的小屁孩,成长为了一个即将步入中学的少年。而烦恼却如洪水般汹涌的向我涌来。我的烦恼就是――作业。

对于一个学生而言,每天的生活几乎是一成不变的。日复一日,年复一年地重复着“起床―上学―写作业―睡觉”这一生活规律。其中,我最不喜欢的就是写作业这一项了。每天放学回家,面对“小山”似的\'作业,写作业的新鲜感随之而来,但是本以为一会儿就可以写完的作业,用了一个小时却还没写完,当然,那种新鲜感也随着时间的流逝而渐渐淡去,进而接替它的是无奈、痛苦和忧愁。唉!写作业真烦哪!

“好,同学们,现在我来布置一下星期天的作业……”听听,老师又在布置作业了。我打赌,这次的作业肯定不少。(老师布置完作业后)“都别拦着我,我要用作业砸死老师!”“别闹了,你抱得动吗?”“哈哈哈……”看,被我猜中了吧!这次的作业果真不少。

为什么?为什么大人就没有作业?为什么学生就必须要有作业?为什么学生就必须在老师和家长的监视下做着自己不喜欢做的事情呢?为什么?为什么?为什么?

唉!光发牢***有什么用呢?该面对的事还是要面对的,加油吧!

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