英文小作文节日【一】
现代生活节奏越来越快，大人们忙着上班，小孩子除了上学还要参加各种各样的训练班，忙得连锻炼身体的时间也没有。我想设立一个快乐的体育节，在这一天，无论大人还是小孩都暂停工作和读书，一起参加到锻炼身体的各项活动中来。
体育节的早上，街头巷尾的人们都穿着五颜面六色的运动服。人们在街头举着体育节的鲜红旗帜，一边游行一边高呼：“热爱生命！热爱健康！”公园里，人们正锻炼得不亦热乎。有的在跑步，有的在打太极，有的在跳扇子舞，还有的在举哑铃……体育馆里，人们有的打篮球，有的打排球，有的游泳，有溜冰……到处是一派热火朝天的运动景象。
我们小朋友们也有自己喜欢的体育活动。看，广场上，大家三个一群，五个一伙，有的跳绳，有的跳高，有的跳远，还有的在跳拉丁舞。无论大人还是小孩，每个人脸上都洋溢着节日的欢笑，每个人的额头都挂着闪亮的汗珠。人们相互交谈着：“体育节，真好！我们出了汗，身体里的毒素都排出来了，身体也越来越健康了。”
体育节，让所有的人都参加到体育运动中来，让我们的身体更结实，更健康！
英文小作文节日【二】
2.1. 物质过程（Material Process）
通俗来说，物质过程即为“做”的'过程，是外部经验的再现，也是某事被完成的过程。物质过程一般由行为动词，动作者（Actor）和目标（Goal）组成。动作者是行为的发出者，如句子 “She cooks for the children on the stove”中的“she”。而目标含指向性，表示某行为或动作的承受者，如“onetuner and handle 1，000 pianos a year”中的“1000 pianos”。值得注意的是，物质过程并非纯指具体的物理动作，它也可是抽象的，如句子 “ he learned fast”.
2.2 心理过程（Mental Process）
心理过程表达的是人所感，所想，所思等心理活动的过程，一般有两个参与者，一个是心理活动的感觉主体即“感觉者”（senser），另一个是被感知的客体即“现象”（phenomenon）。与物质过程不同的是，心理过程的参与者之一是可感觉，反应和认知的人，如“Tom dislikes her ‘special’ pumpkin pie intensely”中的“Tom”。通过修辞手法被赋予意识和感知功能的物也可作为 “感觉者”，如“it”在句子“it （money） pleasured grandpa to put a few golden Indian heads onhis vest”中的作用。
2.3 关系过程（Relational Process）
关系过程表达的是“是”的关系，即具有某种联系的物，人，情形或事件之间的关系，或指某一物的属性，特点或所处状态等，大致可分为两种模式：修饰型（attributive）和认同型（identifying）。修饰型包含两个参与者，载体（carrier）即含有某种属性的实体，属性（attribute），即对载体的限定功能语法，在例句“one of the wise Men was educational in the highestsense...”中，“one of the wise Men”是载体，“educational”是属性。认同型则包含被认同者（identified）和认同者（identifier），如“The shcoolhouse is a two-room frame buiding”，“the schoolhouse”是被认同者，“a two-room frame building”是认同者。
2.4 行为过程（Behavioral Process）
行为过程指的是各种生理或心理行为，如呼吸，咳嗽，微笑，哭泣，做梦等。行为过程只有一个参与者，通常为人的行为者（behaver），例如“in thecountry he sleeps better at night”，“the pupilssit still at their desks in class”。某些情况下，行为过程与物质和心理过程的界限并不明显，因为行为者作为意识体与感觉者非常相似，而行为者发出的动作类似于物质过程中的“做”。
2.5 言语过程（Verbal Process）
言语过程是通过语言交换信息的过程，广义上来说就是“说”的过程，通常用到的动词有say，tell，talk，praise，describe等，如“he may proclaim his ownvirtue or skill”。言语过程的主要参与者有说话者（sayer），听话者（receiver），以及言语内容（verbiage）。 说话者可以是任何能表达某种信息的物体，并不一定要求具有意识性，如 “the book tells of one soldier who survived”。
2.6 存在过程（Existential Process）
存在过程表达的是某物或人存在的情况，通常只有一个参与者，即存在物（existent）。典型的存在过程如“thereis no supervised play”，或含表存在的动词，exist，remain，come about，happen等等。
英文小作文节日【三】
我的心中一直有一个愿望：设立一个旅游节。
我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家，爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼，妈妈说背疼，说着敲了敲背；爸爸说腿酸，说着便把腿敲到椅子上；奶奶会抱怨有做不完的家务，边说边对爷爷使个不满的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲惫。
但是如果有了旅游节后，这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以带上纯净水，到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥，远离了城镇的喧嚣，来到静谧的山林，站在高处，手搭凉棚，眺望远方的绿色，让终日疲倦的眼睛放松；来到烟波浩渺的大海边，捉螃蟹、抓小鱼，躺在沙滩上享受太阳浴……如果你觉得旅游中腿脚太累了，可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了，可以野餐、可以烧烤，孩子们可开心了，在草地上、树林间跑来跑去，他们的欢声笑语久久回荡……
旅游结束后，人们可以美美地睡上一觉，也许他们醒来后会说：“真愉快呀！眼睛真舒服呀！我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划，对未来的生活充满了甜甜的期待，快乐充满了所有的日子、所有人的心！
这就是我的心愿——设立旅游节！
英文小作文节日【四】
[1]Halliday，M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold，1978.
[2]胡壮麟，姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社，2001.
[3]Halliday，M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold（ Publishers） Limited，2000.（2011）08-0000-00
英文小作文节日【五】
咦！大街上为什么一片白茫茫的？哦！原来今天是蛋糕节。
你看，人们在热闹的大街上相互涂抹着奶油，他们是多么开心！马路上有许多大卡车，上面装满了奶油，车上有一些人在拿着蛋糕往下扔，使下面人的衣服沾上了花花绿绿的奶油，下面成群的市民也不甘示弱，拼命的往上抛。就这样一场激烈的“战争”爆发了，而且大街上所有的面包房都在无止境地做着蛋糕，为蛋糕节准备足够的，让他们玩得更加高兴，更加疯狂。只见有的人浑身都是白色的奶油，像冬天里的大雪人；奶油在地上有厚厚的一层，像白云的倒映；家家户户的玻璃上、墙上也都是雪白雪白的，像个奶白色的巨型蛋糕。
快乐在人群中不停的回荡，他们尽情地玩呀、闹呀，并且车上还有人扮演成小丑，扔一些玩具、巧克力、糖果等等许多东西，人们就像一群群蜜蜂，蜂拥而至，争先恐后地抢着这些礼物。有两个小男孩同时看到了一块巧克力，所以他们俩互相争夺，最后把巧克力捏的不成样子，谁也没有得到它。这就是我们享受蛋糕节的快乐。
忘了告诉大家，蛋糕节是在10月31日，请记住它的日子。拜拜，哈哈！
英文小作文节日【六】
9月30日，是我国一年一度的中秋节，我和我的家人过了一个特殊的中秋节。
那天早上，我们全家人起的很晚，为了晚间的活动，而做好准备。经过了一系列的准备后，我们便提着所需的东西，一起来到我姑姑家，准备晚上的活动了。
终于到了晚上了，我和爸爸妈妈合力将茶几、零食、饮料、椅子都搬了出来。我想，说到这儿你应该明白我们要干什么了吧？没错，就是赏月！很快，我们便将准备的用品都摆放整齐，然后再拉上我哥和姑姑，一起出来赏月。
月亮出来了，圆圆的一轮明月高高的挂在天空，散发着迷人的光辉。与白天的太阳不同，如果将白天的太阳比作一个慈祥的老爷爷，那么晚上的月亮就是一个平静的小姑娘，在晚间独有的神秘气息的映衬下，显得格外漂亮。这时月朗星稀，往日星光闪闪的夜空现在只剩下一轮明月独自在天地间绽放着独属于她的风采。四周一片寂静，好像所有的东西都将自己的一份天空让给了着明朗的月色。此情此景，让我情不自禁地想到了了苏轼写的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”
虽然中秋节已经过去了，每当我看向那轮明月，心中总是回想到了那时的情景来。这真是一个让我难忘的中秋节啊！
