校园里谁的身影作文【一】
“老师这几天腰很痛，明天可能不会来上课了。”语文老师的话刚说出口，全班同学便不约而同的紧张起来，一想到明天就要在数学老师的大杂烩中遨游一整天，我整个人都陷入了“绝望”之中。
第二天，不出所料，整个上午全班同学百分之九十九点九九都不在状态，同学们都在知识的海洋里遨游，遨游，与睡意大战三百回合后，最终全部迷失了方向。放学铃声轻轻响起了，但对于我们来说，那简直就是对着耳朵打响的，同桌流了满桌的口水被吸了回去，哈欠声一片……
下午一开学，整个教室的同学再次被周公附身，沉沉的睡意好似传染病一般，连从门前经过的老师和同学仿佛也都被感染了。
上课铃声已经响起，一分钟了，两分，三分，四分，五分……是老师忘记了么？还是……同学们没有问出声，但却得到了答案。一个熟悉的身影穿过前门，迈进教室，走上讲台。虽然腰是弯的，眼神有些疲惫，但这些丝毫不影响她整个人的感染力，像提神汤，什么话也不用说，但是全班的气氛已完全变了。大家睡意全无，不约而同的直起了身子……
“现在开始上课。”语文老师的声音很低，但十分清晰，班里没有一点声音，不知是什么原因，同学们不约而同的拿出课本，动作十分整齐，好似训练过一般；不知是什么原因，同学们的脸上都露出了敬畏的目光。
也许大家都被老师那严谨敬业的精神深深的感动了！
亲爱的老师，真挚的祝您早日恢复健康！
校园里谁的身影作文【二】
我不是一个很喜欢看电影的人，不喜欢看电视连续剧，不喜欢综艺节目，我觉得除了看书，我什么爱好都没有。自从和我的男友交往之后，他很喜欢看电影、电视连续剧、综艺节目、歌曲选拔节目之后，我们分手了，为了能够和他享受两个人的愉快时光，我总是央求着他去看电影，慢慢的自己竟然喜欢上看电影了。真是好神奇呀?
无意间，一个瞬间，我看到了《谁的青春不迷茫》这部电影，我感觉拍的真好。看完之后，我久久还沉浸在电影的那种浪漫的氛围中，我看到了整个烂漫。男猪脚是全班全校倒数第一，女猪脚是全班全校第一名，这两个人物八竿子打不着一撇的人竟然出现了爱情的火花，神奇吧?想法独特。
爱情甜蜜的镜头太多了，在这里我就不一一解释了，我就说几个重点，第一个就是：男猪脚邀请女猪脚去看天文展览会，男猪脚明明去了，还待到很晚很晚。 结果男猪脚遇到女猪脚的时候，女猪脚说自己家里有事情没有去，是的，女猪脚妈妈强制不让女猪脚去看的。男猪脚竟然安慰女猪脚说：其实那天我也没有去。 真的在现实生活中，我肯定是做不到的，我会一顿的埋怨，然后说自己怎么委屈的在那里傻等了好半天，然后一直喋喋不休的挖苦对方。但是这里佩服男猪脚替女猪脚去舍身处地的去考虑她的感受。然后女猪脚很晚都没有去看天文展览会，男猪脚竟然偷偷爬进去，为心爱的女孩子拍照，想拍下来给女猪脚看，可惜天公不作美，被门卫警卫抓住了，照相机摔坏了，相片也没有了。男猪脚最后还因为这件事情进了警察局，最后被学校开除了。女猪脚都是不知道的。男猪脚辛苦的靠着自己的记忆，在纸上画出来，依靠着朋友兄弟们的帮助，完成了女猪脚教室的巨作，美中不足的是男猪脚把星座画反了。
再讲一讲，女猪脚的父母，父母为了孩子，离婚了也不敢说，装着还在一起，可怜天下父母心。至于为什么会这样?剧中也把男猪脚和女猪脚的爱情 和女猪脚父母的爱情进行了鲜明的对比。女猪脚的妈妈只要是她想要做的事情，她就强迫别人要做，女猪脚的妈妈她不想做的事情，她就控制着也不让别人去做，剥夺了他人的思想，认知，行为等。女猪脚的爸爸就觉得，女猪脚的妈妈不尊重人，最后女猪脚的妈妈进行了改变，首先看到的镜头是：询问女猪脚，明天上台领奖可以穿这件白色的连衣裙吗? 虽然穿什么衣服都是由妈妈决定的，但是是征求女儿的语气，在态度上明显和之前很强制的要求女儿必须要按照她的.指示去做来说，女猪脚选择了原谅了妈妈，在背后拥抱了妈妈。
女猪脚的妈妈是爱女猪脚的，只是爱的方式不对。爱一个人是需要尊重对方的意愿，理解对方做出的选择，而不是一味儿的去强制要求对方去做什么。最后欣慰的是：女猪脚的妈妈意识到这个严重的错误，允许女猪脚爸爸吃她认为很脏的猪大肠，还是女猪脚的妈妈推荐的店。
《谁的青春不迷茫》没有人天生就会爱别人。也有的人自己觉得是爱对方，其实爱的方法和方式是错误的，自己还没有意识到。爱是伟大的，爱一个人最高的境界恐怕就是如同男猪脚那样，为了心爱的女猪脚，自己的委屈又算得了什么呢?男猪脚处处替女猪脚着想，这才是真爱呀。
致： 谁的青春不迷茫，致，我们的青春。
校园里谁的身影作文【三】
所谓身影，大概是指谁在那里的惊鸿一瞥，就像风一样抓不住。很虚幻的东西，就像你。
你曾经出家现在我的生活中，像家中的尘埃一样随处可见，却有时又会神秘地失踪，然后再从某个意想不到的角落里天出来吓唬人。你还会踮着脚在房间里悠闲地散步，所有我想都不敢想的地方你都敢去，还能在上面带好一阵子。你总是在我写作业色时候来捣乱，要不就是偷了我的文具去玩，没每当我想要训斥你一顿的时候，你那无辜的眼神却又只能使我哭笑不得……你呀你，你的身影，在房子的任何一个角落都能找到。
你还记不记得了？那天我外出时忘了关电脑，回来时发现屏幕上有一大堆乱码，而你的身影，傻呵呵地躺在椅子上，显然，你就是“作案者”。
你还记不记得了？有一天早晨我醒来的时候，看见你的身影在我身边睡得一脸幸福，为了不惊动你，我甚至都没敢给你盖上被子……
你还记不记得了？每当我伤心的时候，靠着墙大哭，你总是走过来安慰我几句，虽然我根本听不懂你在说什么？
你的身影总是会在窗边被我找到。你和你喜欢忧郁地望着窗外喧嚣的尘世，思考着一些只有你们那样奇异的`生物才想得到的问题。小小的身影挡住了一片阳光，蓝色的天光落下来融化在你美丽的眼眸上，每当这时候，我总会想你才几岁啊，思想就这深邃了？
那时候，我还从来没有想到过有一天再也找不着你的身影。
你走的时候我不在家里。中午时太阳升到了头顶，我回到家没有看到你跑出来迎接我的身影。一个雷在我脑子里炸响，你走了。
你走了。外面的阳光好像全部都掉在了地上。
轻轻的你走了，正如你轻轻地来，你轻轻地会一挥手，不带走一粒尘埃。你的身影就在这样一个阳光的午后从我的生活中消失了。
你的身影，从此混迹在茫茫尘世之中，像风一样看不见也摸不着了。
你留给我的，只有记忆和思念。
我亲爱的妞妞，可爱的猫儿，我真的很想你，你走丢后我一直在找你，你在哪里啊？我真的很想你，想念你那优雅的身影。你，也
校园里谁的身影作文【四】
是夜，寒风呼啸。
风猛烈地拍打着窗户，紧接着一道白光将天空一分为二，电闪雷鸣，骤雨倾盆。
家里人都感叹着：“这雷雨天真可怕！”
我写了一会儿作业，阿姨来电话让我和妈妈到楼下一趟。什么事情电话里不好说，雷电交加的夜晚，为何要匆匆跑到门口？要知道，妈妈和阿姨从来没有什么事是在电话里说不了的。
无奈，妈妈只得换上正装，和我一起下楼到门口。
原来，阿姨已经在门口多时了，在凄风冷雨中打着寒颤，衣服已经湿了，头发上还不时落下几颗水珠。
她好像并没有什么要紧的事，伸手便将两袋水果递过来，里面就有我最爱吃的荔枝。我接过来时手触碰到阿姨的手，冷冰冰的。袋子沉沉的，我心里过意不去，又十分感激。
雨声依旧，雷声依旧，她骑上电动车离开了，将心意留在了这里。不知怎的，我的脑海里突然涌上杨贵妃与荔枝的故事，阿姨骑着电动车雨夜给我送水果，真似那“一骑红尘”，为了我，不惜身体淋湿。要知道，她只是为了送一些水果给我！
水果吃了，又甜又美味，还有慈爱的味道。
我想，他们家有了这些水果，非亲非故的，却想着别人家的孩子爱吃。暴雨突袭，寒风刺骨，这样恶劣的天气，阿姨还急急地送来，只想着让我分享这些水果。
阿姨“一骑红尘”的身影让我永远忘不了，她那份关爱心意，让我牢牢记于心。
校园里谁的身影作文【五】
每当看到那双既干净又温暖的鞋子，我就会想起那个令我感动的早晨。爷爷为我吹鞋的场景，不禁让我倍感温暖。
那是个狂风大作的下午，舞蹈队训练结束，我正准备回家时，却发现外面下起了雨，与此同时，天空打起了雷。我没带雨伞，只好把衣服披在头上，冒雨赶到了保安亭。跑到半路时，一潭积水溅湿了我的双脚，难受极了。我在保安亭里等着，雨一滴一滴地落在地上，我不禁感到了一丝孤独。过了一会儿，爷爷终于来了，他赶紧为我穿上雨衣，接我回家。
回到家后，鞋子已经湿透了。我脱下鞋一看，鞋子的外表沾满了沙子。我明天得穿，但是我还要写作业，所以我把那双鞋放在阳台上晾干。可是，写完作业之后，我就回房间睡觉了，没再去理会那双鞋子。
清晨，我正准备上厕所，从阳台那儿却传来了吹风机的声音。我走近阳台一看，一个熟悉的身影正在阳台上忙活着什么。他，就是我的爷爷。仔细一看，爷爷正拿着我的鞋在吹。他握住鞋后跟，用吹风机在鞋底上吹。过了一会儿，爷爷放下手中的吹风机，用手摸了摸鞋子的表面，露出了满意的笑容。接着，他又拿起一块干净的抹布伸进鞋尖里转了转，见还没干，又继续檫，直到干了为止。一只鞋被吹干了，爷爷把它放到向阳处，继续吹另一只鞋。
两只鞋终于都被吹干了。爷爷一看钟表，发现已经快七点了。他看到了走廊上的我，对我微微一笑，便招呼我吃早餐。
早饭过后，我穿上那双鞋，一股暖流瞬间涌上了我的心头。爷爷，您就像我的守护神，一直陪伴着我，照顾着我。
校园里谁的身影作文【六】
在如今青春片泛滥成灾的大环境下，观众们被堕胎、车祸、撕逼、失恋、劈腿的戏码一遍一遍地洗刷着眼球，在重重轰炸之下，我们似乎很难在所谓的“青春片”中找到自己年轻时的模样，也有很多人质疑，难道一定要有死去活来的恋爱，有撕心裂肺的疼痛才算是青春吗?显然不是，那如今的青春片该怎么拍，怎样才能避免这个恶俗的“套路”，突破单薄的叙事线路，更加全面地去阐释“青春”的概念，引起大部分人的共振的燃点和泪点呢?
即将上映的《谁的青春不迷茫》似有发力。目前，这部电影已经举办过多场点映了，笔者在看过电影之后心生欢喜，虽然片子不乏情绪铺垫方面的“小尴尬”和“局限性”，但是整体来说我们看到了亲情、友情、爱情和梦想，女学霸因为人生中首次作弊而和学渣白敬亭童鞋产生纠葛，一段朦胧的校园感情故事令人心动不已，除此之外，家长们破碎的婚姻，教育体制的顽固不化，在这种社会现象下学生们的抗争和忧虑都在片子中占有大量篇幅，甚至我们还通过女主看到电影输出了“做人应该忠于内心”这样的价值观……在电影的“青春”外衣之下，我们可以窥见整个青春记忆所处的大环境，所有欢笑忧愁的来由被影像一幕幕铺现，因为言之有物，让我们觉得这部电影勾勒了青春的完整模样，这才是真情实弹的青春啊!
校园里谁的身影作文【七】
面带微笑的老爸似乎有一些无奈，满脸络腮胡显得他更黑了。
几年来，爸爸靠力气挣钱——每年初春，冰雪还没融化，爸爸妈妈就在大棚里扬菜籽。小菜苗发芽了，爸爸妈妈用心地呵护着，好让它们顺利地长大。这样，每天一大早与村民们打招呼的，不是朝阳，而是爸爸。他走在冒凉气的街道上，叫喊着“地产的新鲜小菜儿哩”！那熟悉的、亲切的身影，留在了大家的心里，也留在了我的心里——高大、淳朴。
那一天早上，老爸乐呵呵地走出大门，中午，却带着沙哑的嗓子喜洋洋地回来了——“孩子们，老爸回来了，快接接我呀！”看到爸爸满脸的汗水和黑黑的大手，我知道爸爸很辛苦。晚上，爸爸洗脚时，我看到他脚底下的大水泡，心里想，那该有多疼啊——“爸，你买个摩托吧”，小弟关切地说。“爸，你还是买个喇叭吧”，我红着脸说，因为我知道我们的建议爸爸根本不会理会。爸爸只是摇摇头：“唉，还不到时候呢！好了，别瞎操心了，赶紧洗洗睡吧，把学习成绩搞上去，我就不累了。”我们无奈地睡了。第二天，我们醒来时，已经听不清爸爸的叫喊声了，因为他嗓子哑了。
我记得一个雨天，放学后，我和几个同学打着漂亮的伞过马路，一个同学说：“看，都下雨了，那老伯还推着车子卖东西，真是挣钱不怕下雨大啊！”我抬头，一眼就认出是爸爸了，那身材，那特征，简直无法雕刻出与其一模一样的了。他在雨中站着，没有打伞，浑身上下湿漉漉的。“爸……”我跑上前去为爸爸打伞，那刻，我好惭愧，这把漂亮的伞，还是我哭着喊着向爸爸要钱买的呢。
后来，爸爸卖的菜又多了，车子也更重了，每天早上，我都看着爸爸出门的身影，并且望着那熟悉、亲切、淳朴的身影很久很久……
