善良是可以传染的作文(善良可以不断传递作文)

善良是可以传染的作文(善良可以不断传递作文)

首页大全更新时间:2023-08-28 17:49:54
善良是可以传染的作文(善良可以不断传递作文)

善良是可以传染的作文【一】

在今天这个充满真善美,假恶已相互掺杂的世界中,对自己,对他人,对社会所撒谎,但是结果如何呢?为此我们为何不做一个真实的自己呢?

做一个真实的自己,对自己不说谎。要想成为一个令人尊敬和钦佩得人,首先是自己要真诚一点。对自己说的话就得负责一点,俗话说的好:常在河边走,哪有不失足的时候,为此在面对自己时,更要真诚,坦诚一些。比如说地自己所做的事,要勇于承担责任,不要推卸责任,对自己所说的话,要敢于面对,敢说就要敢于面对,做自己想做的事,说自己想说的话,不要为了利益而违背自己的良心,即使是做错了事,说错了话,起码心里坦荡荡的,不会有不为人知的谎言,我们要学会慎独,这样才能提高自己的素养,人都需要真相,何况自己对自己呢?为此对自己更要坦诚一些。

做一个真正的自己,对别人不要说谎。人生活在世上,最让人恨得就是被别人所欺骗。所以说你要想赢得别人的坦诚,自己首先要坦诚面对亲人和朋友,不要对他们说一些谎言而伤了他们的心,这也是自己所不愿意承受的,我们都需要拥有一些知心朋友和知己陪伴我们身边,那么我们就要有一颗真诚的心去维护,去珍惜来之不易的友情,不要让我们一句违心的谎言而欺骗他们一颗善良的心,即伤感情又失朋友,哪怕是一次善意的谎言,我们都要真实面对,因为朋友之间是坦诚相待的,不需要遮遮掩掩的,那样会很累,朋友,拥有一条好的人际关系路线,那就需要我们对身边的人坦诚,真诚一点,莫伤了他人又伤了自己。

做一个真实的自己,对社会不要说谎,我们都喜欢真善美,所以我们要做一个真善美的人,真诚面对社会,做一些我们所能做到的贡献,来赢得社会对我们的认可,说谎的人永远得不到保护和关爱,正如社会要抛弃他们一样,社会需要的是诚实,坦诚的人,所以我们要做一个对社会坦诚的人,不要让社会有一天抛弃了我们,我们那时悔恨一切都觉得晚了。

做一个真实的自己,潇洒的自己,对你,对我,对他,对社会将是意想不到的价值!

善良是可以传染的作文【二】

我是理科生,数理化比较拿手。可我究竟该选择什么职业呢?

假如我可以是一位数学家,就像陈景润、华罗庚一样毕生都与数字打交道,为更多的学生打开数学密道之门。

假如我可以是工程师,就想李春湘、钱令希一样为祖国贡献一份力,为祖国添一条天籁之路。

假如我可以是物理学家,就像李政道、杨振宁一样为祖国的物理学开辟蹊径,为祖国历史记载的书页上新添一项奖项。

假如我可以是化学家,即使不能像门捷列夫如此伟大的发现元素周期表,不能像玛丽·居里如此伟大的发现天然放射性元素—镭和另外一种新元素—钋,但我也要为医学,为化学、军事这几方面贡献出自己的一份矢志不渝的精神。

假如……

但是这些都是“假如”,真的要从事这些工作,还需现在的我更加努力!

善良是可以传染的作文【三】

您好!

春季气候反复无常,是传染病的多发季节,容易好发各种呼吸、肠道传染性疾病(流感、麻疹、腮腺炎、水痘、手足口病等)。根据“广州市教育局转发广东省教育厅关于做好2015年春季开学学校突发公共卫生事件防控工作的通知”,我校高度重视,严格接照上级主管部门的要求做好预防工作。

一、加强学生的晨检工作。班主任每天对学生进行晨检,时刻关注学生身体状况,在晨检过程中如发现学生身体有异常需要外诊,将会通知家长带学生到医院进行检查、治疗,请家长积极配合。

二、加强课室、宿舍通风工作。根据《广东实验中学附属天河学校开窗通风管理规定》,严格执行,确保空气流通清新。

三、加强校园环境卫生工作。学校定期对校园各个角落进行全面消毒,确保环境清洁卫生。

四、开展健康教育,指导学生养成良好的卫生习惯。

1、我校医务室整理常见传染病知识,给班主任、生活老师进行学习培训。

2、利用宣传栏,做好常见传染病知识宣传。

3、每个洗手间都配有洗手液,提醒学生注意个人卫生,保持良好的卫生习惯。

4、积极组织好大课间及各项体育活动,加强身体锻炼,同时督促学生保证充足的睡眠。

五、家长支持和配合工作

1、感谢家长对学校工作的支持与配合,但凡生病需要接回诊治的`学生家长都能很好地配合学校的工作。

2、请家长安抚好在家诊治的孩子的情绪,积极配合医生进行治疗,争取早日康复。

3、生病学生回校后带上医院证明先到校医室复诊,必须持校医室开具的证明方可回课室或宿舍。

感谢家长对我校工作的理解与支持,为了孩子的身体健康,希望能与您共同努力,加强交流与配合,使他们能健康快乐地成长!

善良是可以传染的作文【四】

德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。

曾看过这样一则故事:1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。

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