小学生作文我有一双巧手【一】
假如我有一双翅膀，那该多好啊！
假如我有一双翅膀，我会带着全家人一起去太空探险，看一看月球、金星、水星、火星上有没有生物，也看一看是否有传说中的外星人。
假如我有一双翅膀，我会飞到野生动物园那里去看一看小兔子、小老虎、小狮子等这些动物的生活习性。
假如我有一双翅膀，我会帮助那些想去全国各地探险的残疾人，让他们能够完成自己的心愿。
假如我有一双防火的翅膀，当有火灾发生的时候，我会先飞进去把小朋友救出来，然后再将其他成年人救出来，最后再去找来一些水，把火给扑灭。
假如我有一双神奇的翅膀，我会让一些坏人改邪归正，让他们永远不做坏事。
假如我有一双神奇的翅膀，我会让一些难过的人变成开开心心的人，把不愉快的事给忘掉。
假如我有一双翅膀，我会为大家做事，帮小鸟们在枝头安家，为盲人领路，帮警察叔叔捉小偷。
假如我有一双翅膀，它一定是洁白的，透明的。如果有了它，我一定会飞遍祖国的天涯海角，看一看雄伟壮观的长城、西安著名的兵马俑、风景秀美的九寨沟、景色奇异的黄山……有了它，我一定会携带着洁白的和平鸽，背上坐着五个可爱的福娃，飞遍世界各地，带去友爱与和平，让世界充满爱。
假如我有一双翅膀……
小学生作文我有一双巧手【二】
我有过许多奇思妙想，也有过许多假如：假如我有一个小精灵，假如动物能和人说话，假如我的房屋会变形……
假如我有一双翅膀，我要飞到高高的蓝天上，俯视我们生长的大地和祖国的大好河山，我要飞到辽阔的大海，去看看翻滚的浪潮，听听海浪拍打海岸的声音。
假如我有一双翅膀，我要飞到“鸟巢”里，看看奥运健儿怎样为国争光，我要飞到水里方，到上海世博园，去看看那些人民智慧的结晶。
假如我有一双翅膀，我要飞进时空隧道，到达神秘的远古时期，看看我们的祖先是怎样生活下来，看看女娲如何把天上的漏洞补好，看看后羿怎样把十个太阳射下九个，为人类怯除疾苦。还要去看看秦始皇的暴行，看看刘邦怎样打败项羽，建立汉朝给百姓带来幸福。
假如我有一双翅膀，我要去看一下人们智慧的结晶，用自己的血肉筑起的长城。故宫园林里的灿烂历史，以及秦始皇陵墓里雄伟壮观的兵马俑。
假如我有一双翅膀，我要去看安徒生怎样用自己丰富的想象力，生动形象地写出一个个活灵活现的小人物。我要飞到卖火柴的小女孩的身边，将自己厚厚的棉衣披在她身上给她温暖，邀请她到我家做客。我要飞到灰姑娘身边告诉她：“不要害怕、气馁，你终有一天会坐着自己的南瓜车当上公主的。”要到白雪公主和七个小矮人身边和他们一起唱歌、跳舞……
假如我有一双翅膀，我还要去眺望未来，看看祖国的繁荣富强、锦绣前程、大好河山。
小学生作文我有一双巧手【三】
假如我有一双翅膀，这样我就可以飞到天上，去和云彩妹妹握握手、做做小游戏，和太阳公公谈谈心，说说它在天上有什么感受。
假如我有一双翅膀，我就可以飞到沙漠中，去给所有在沙漠中迷路的人带路。
假如我有一双翅膀，我就可以飞到南方，去和小燕子亲亲嘴儿，摸摸它那柔软的羽毛。希望它能早点儿飞回北方。
假如我有一双翅膀，这样我就可以帮助所有有困难的\'人，满足我所有的愿望。
哎，我多么想有一双真正的翅膀啊！
小学生作文我有一双巧手【四】
上学期期末，郭老师给我们的奖品是——彩色的擦车布和抹布，目的是让我们在假期里能够多帮助老爸老妈打扫卫生，做一些力力所能及的事，以锻炼我们的动手能力。
寒假时，因为要过年了，我们楼下天天都有人放鞭炮，鞭炮里的灰崩到我们家车上，所以车每天要擦一遍，很是麻烦。老爸一个人忙不过来，我便准备帮老爸擦擦车。我找来了老师发的擦车布，穿好衣服，拎了一小桶水。来到了楼下。呵！车上全是灰，脏得很。于是，我便卖力地擦了起来。我先把擦车布用水沾湿，把水拧干，再套在手上，便开始擦车了。可是，车太脏了，擦一把满是灰，所以我得擦一下，洗一下，擦一下，洗一下……等几桶清水全变黑后，车才开始干净起来，但如果不继续擦，明天一定会更脏。于是，我又上楼去重接了一桶水继续擦。我大约又擦了十几分钟，我家车便焕然一新了。虽然累得腰酸背疼，但看着自己的劳动成果，我甜甜地笑了。
过了一会儿，老妈做好了午饭，我急忙跑过去，帮着端菜，拿来碗筷，一一摆放好，便去叫爷爷奶奶、老爸吃饭了。等大家吃完了饭，我又把盘子、碗筷收到了厨房，拿来了擦桌布，把桌子清理得干干净净。紧接着，我又返回厨房，拧开了水管，在盆里接一些水，然后关了水管，挤上几滴洗洁灵，用丝瓜瓤仔细洗着每一点油污。最后，打开水管，把盘子、碗筷清洗干净。全家人都夸我很能干，虽然水有点凉，我心里还是美滋滋的。可第二天我便感冒了。不过，我仍然坚持帮大人做家务活。
去年寒假，在我的不懈努力下，我学会擦玻璃、洗衣服、拖地、洗碗、擦桌子等家务活，并且每天坚持做一两件活，使我的手也灵巧了许多。
小学生作文我有一双巧手【五】
今天，我来到小蜜蜂乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的`手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧！我说：“橡皮！”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗？”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。
小学生作文我有一双巧手【六】
我每天都能够看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，假如我也有翅膀……
假如我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼的保护它。假如我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶的身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
假如我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！
假如我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。
我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。
小学生作文我有一双巧手【七】
假如我有了一双翅膀，我要它是五彩缤纷的，在展翅飞翔时，会有一道绚丽的彩虹跟在身后，我还要在天空写上——祝全国人民平平安安，开开心心！
我要飞往喜马拉雅山，看看有没用鱼化石，有没有诺亚方舟。我要飞到埃及，看狮身人面，去金字塔参观。
我要拍打着翅膀在天空飞翔，还要吃着好多鱼，到全国各地来游玩。
