五年级描写动物的作文英语【一】
我走上前去，厉声质问妈妈：“你为什么要宰我的鸭儿。你不觉得这样很残忍吗？它是我的好伙伴，你却这样伤了它。书上不是说动物是人类的好朋友，我们要保护动物吗？”爸爸说：“区区一个鸭子，有什么好哭。”我再也不想跟他们辩了，于是直冲入房，捂住被子，号啕大哭起来。
吃完饭，我打开电视，在转到宠物频道时，我看到有一个人养了一只鸽子。有一天，那鸽子在树上被卡住了，飞不下来。于是，主人就不顾危险爬到树上去，将鸽子救了下来。但是却把他困在了树上，直到有人打了求助电话，他才平安地下来。
是呀，为了一只动物，那个养鸽人却能不顾生命危险去救助，多么令人感动呀！我们人类与动物就应这样和睦相处，好好保护我们地球的生态环境。不过，我听老师说，对圈养来改善生活的家禽、家畜，我们是可以区别地分开来对待的。
爱护弱小，是我们中华民族的传统美德。我想，用在这里，也是相通的。所以，我们一定要珍惜动物的生命，尽量不要伤害他们。
观点明确，论述深刻、发人深省，文约而意丰，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，给伤害动物的人们敲响了警钟。
五年级描写动物的作文英语【二】
世界上如果没有动物，我们人类就有可能灭亡。它们既有生命力很强的千年乌龟，也有乖巧可爱的小贵宾犬，还有高大无比的长颈鹿等等。在我记忆的长河中，令我刻骨铭心的是那一次我看到的可怜无比的老虎。
这只可怜无比的老虎是我和弟弟一起去树林里去玩的时候看到的，突然，我看见了一只老虎倒在那儿，我慢慢接近它。我仔细一看，心脏的那个地方已经流出了许多的血，这只老虎的毛很好看，黄黑相间的。过了一会儿，我们看见有人过来了，而且是拿着大木棒和大绳子，我想，这只老虎应该是那两个人***的。我们跟踪那俩个人，过了一会儿那两个人用绳系在老虎的脚上，拖着来到了一个小房子，把老虎交给一个人，那一个人给了***老虎的那两人二千块钱。拿了钱之后，那两个人便走了。我们来到了那间小屋的门口，一看，我简直不敢相信我的眼睛，那一个人用大斧头砍了下去，那只老虎的头掉了下来，然后我在看，它的屋子里有许多动物的肉，连他穿着的衣服都是用虎皮做的。这只老虎是只母的，它的肚子里还有一只小老虎，它平时在树林里边从不伤害人，而且还帮助人，人们有时会拿肉给那只老虎吃，但是它不吃，它要留给它的小宝宝吃，谁知在小宝宝要出生时，被人***害了。这只老虎真的太可怜了。
这就是一只可怜的老虎。在这里，我要告诉***老虎的人，放下你们的屠刀，和我们一起保护动物。在这我还要对那一个砍老虎头的人说：“没有买卖，就没有***害。”
评语：俊杰同学的这篇文章通过自己的想象，写出了现在的\'动物面临的一种生存环境，并呼吁人们要爱护动物，很不错，望继续加油！
五年级描写动物的作文英语【三】
在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫―点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，固然小但黑白常敏锐，有一小点气息它都能辨别得出来。它的四肢很兴旺，体格矫健，再加上那威武的模样形状，的确就是像一个保卫国家的兵士。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在表面喊我出去玩，我大声地答应者，急遽就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我悄悄嘀咕起来，真是见鬼了吗？方才一会，鞋子怎样就不知去向了吗？
我猜疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起性情来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无法，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开端大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果照旧竹篮子洪流一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时间，点点慢悠悠从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁罪魁是点点呀，弄得我这是啼笑皆非。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时间特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口照旧东张西望，宛如有人给他抢似的。点点跑步也非常快，偶然间我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它历来不叫唤，要是有陌生人一出去它就会“汪汪汪汪”的叫。
这就是点点，它给我童年的生存带来了无穷的快乐。
