赞美雍湖公园的作文【一】
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的`乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
赞美雍湖公园的作文【二】
2、走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里这种感觉还真别有一番诗意呢！
3、我游览过福州西湖公园，我难忘公园的一角，它让我深深地陶醉了。公园的一角有一个湖，湖水显得很平静，蓝天。白云倒映在湖水中，构成了幅美丽的画。 一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面立刻泛起鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。
4、 我朝榕树对面走去。咦？悉尼歌剧院怎么在那儿？哦，原来是仿造的，是水上长廊呀！我站在水上长廊，发现里边有回声！湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的 翡翠项圈，环绕在公园四周。一只只游船轻轻畅游在湖水中，像是天上顽皮的星星，又像是圣母抱着自己的孩子。目光顺着湖水滑行，我发现，公园虽小，石桥却不 少。倒映在湖中，桥身桥影融合在一起，像一只水灵灵的大眼睛，一眨一泛的。
5、公园里的两边，有一片碧绿色的湖水，叫翠绿湖，因为湖水 非常绿，绿的像被周围的绿草染过似的，所以叫翠绿湖。一条银蛇小路周绕在绿树红花旁。人们在这条银蛇路上晨跑，有的在路边的小树林中锻炼身体、打太极 拳……七点钟，我和爸爸恋恋不舍的告别了春色美妙的公园，去上学了。
6、夏天到了，我来到公园里玩，看见清清的湖水一波一波的荡漾着，鱼儿在湖水里游来游去。粉红的荷花张开了笑脸，碧绿碧绿的荷叶像大圆盘，远处有一孔石桥，石桥边有小山，小山上有一座凉亭，凉亭里的人们在快乐地喝茶。啊，夏天公园真美啊！
7、穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名 为‘文化之旅’--的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的 照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！
8、春天的.阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
9、公园的树林也很美。在公园的小山上栽满了树木，梧桐树的叶子随着时间的流逝慢慢变黄，纷纷飘落；枫树的叶子却变红了，公园笼罩在片片红云中，也使秋天增添了一分热情。而柏树的叶子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉极了。
10、山上有一群孩子在快乐的嬉戏，不时传来阵阵欢笑声，瞧，他们玩得多起劲呀，给树林增添了活力。
赞美雍湖公园的作文【三】
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。
仰之弥高，钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
赞美雍湖公园的作文【四】
小作者能以清新、生动的笔调，写出西藏之行中，印象最深的羊卓雍湖美景，条理清楚，感受真切，让读者有如身临其境。好！老师期待着你的下一篇佳作！
赞美雍湖公园的作文【五】
??丽的羊卓雍湖三年级作文位于西藏山南的羊卓雍湖是西藏三大圣湖之一，也是一个瑰丽无比的湖。西藏的叔叔说，站到羊卓雍湖湖边的时候，它美得让你想哭。这是真的吗？
汽车沿着公路盘旋而上，云就漂浮在我们的身边。我正张着嘴巴品尝着云的美味，车忽然转了一个弯儿——羊卓雍湖终于到了。
羊卓雍湖真美呀！透过山上飘动的五色经幡和雪白的哈达，羊卓雍湖像一条蓝色的丝带，静静地躺在群山之间。远处的雪山，像一个害羞的小姑娘，躲在云层里，迟迟不肯露面。天是淡蓝的，湖比天的颜色深一些，是浅蓝色的。湖边绿色的青稞、黄色的油菜花、紫色的野花，相互交织在一起，在蓝天的映衬下，绿色更绿了、黄色更黄了、紫色更紫了，像一块块漂亮的.花毯，给这条蓝色的丝带装饰上美丽的花边。
我们走到湖边，湖水清可见底。在阳光的照射下，湖底的卵石或明或暗地反着光。极目远眺，湖面呈现出不同的颜色：有深蓝的，蓝绿的，淡蓝的，蓝白的，一块块，一条条，相互交错着。风从水面上刮过，水面仿佛舞动的丝带，出现一道道波纹。三只黄鸭在湖中悠闲地游着，带出道道涟漪，就成了丝带上的美丽纹饰。
我们在湖边不停地拍照，恨不得把所有的景色都记录下来。时间一分一秒地过去了，我们该回拉萨了。带着对羊卓雍湖长长的眷恋，我们眼中含着泪水，依依不舍地离开了。
啊！美丽的羊卓雍湖，有机会我再来看你！
赞美雍湖公园的作文【六】
??丽的羊卓雍湖作文朋友，你去过美丽而又神秘的“世界屋脊”——西藏吗？你知道洁白的哈达和迎风飘扬的经幡吗？你知道圣洁的羊卓雍湖吗？
去年暑假，妈妈带我去西藏看望在那儿工作的爸爸。刚下飞机，远远就看见爸爸和一位藏族叔叔笑盈盈地朝我们走来。藏族叔叔用不大标准的普通话对我们说：“欢迎！欢迎！”爸爸连忙介绍：“这是格桑师傅，我们的司机。”格桑叔叔一边说，一边给我们每人献上了一条洁白的、长长的丝带。我迷惑不解地问爸爸：“这是他们的围巾吗？”谁知，话音刚落，引得旁边的人哈哈大笑。爸爸一本正经地对我说：“孩子，这叫哈达。哈达是藏族同胞的吉祥物，藏族人民经常用它来迎送客人。”在西藏，爸爸先后带我们参观了布达拉宫、大昭寺、羊卓雍湖、米拉山。……但是，给我印象最深的还是西藏三大圣湖之一—羊卓雍湖。
在去羊卓雍湖的那天，我穿上爸爸在拉萨八廓街特地给我买的藏装，高高兴兴地出发了。汽车驶出拉萨不远，就上了一条弯弯曲曲的山路。那路又高又陡又弯，我还不时看见泥石流冲垮路面的残迹。不过格桑叔叔看起来并不在意，他一边开着车，一边悠闲地哼着藏歌，有时还吹口哨呢！可是我的心却随着汽车的颠簸“咚咚”直跳，吓得闭上了眼睛，走了好长时间，车不颠了，我才敢睁开眼睛看车外的风景。啊！我们快到山顶了，路上，一朵朵白云从车边飘过，我们好像就在云里走。我觉得自己仿佛变成一个小仙女，在云彩中翩翩起舞，我情不自禁地编了一首儿歌：“车儿车儿云中走，云儿云儿车下游，太阳太阳你别傲，现在我已比你高。”
车继续在蜿蜒的山路上行驶，我和爸爸在车上聊天，说着，说着，车突然停了下来，格桑叔叔说；“羊卓雍湖到了。”刚抬起头，只觉得呼吸有点困难，头晕脑胀的，爸爸说这儿海拔4000多米，会有高原反应，吸点氧气就会好的。一下车，我就看见湖岸边到处飘扬着五颜六色的彩带，上边印满了密密麻麻的小字和一些漂亮的图案，我好奇地问爸爸：“咦！那漂亮的彩带是什么？”爸爸笑着说：“那叫经幡。”我接着问：“那上边为什么要印满小字和图案呢？”爸爸说：“那不是什么小字，是经文和一些佛教的图案。”那经幡边沿上的彩带为什么不是同一种颜色，而是五颜六色的呢？”我追着问。爸爸看着我迷惑的样子，指着眼前的.经幡说：“你看那些经幡的边沿线都有些什么共同点？”我看了又看，怎么也看不出有什么共同之处，爸爸接着说：“你看，每一条经幡的边沿线都按顺序系着蓝、白、红、绿、黄五种颜色布条。在西藏，这五种颜色代表着不同的意思，白色代表纯洁的心灵、黄色代表大地、红色代表火焰、蓝色代表天空，绿色代表江河。”我听了，望着在湖边迎风飘扬的的经幡，若有所思地点点头。爸爸、妈妈和我都把胸前的哈达解下来挂在经幡处，许下了各自的美好愿望。
再看四周，哇！绿油油的草地，黄澄澄的油菜花，高高的山，最美的是那天蓝色的湖。那时，我的头晕啦、呼吸困难啦，早被抛到九霄云外了，我指着湖，大声呼唤：“爸爸——看！好美的湖。”羊卓雍湖远远地看过去就像一条蓝色的彩带，青青的山，绿绿的水，蓝蓝的天，交相辉映，分明就是一幅美丽的中国画。听格桑叔叔说西藏有个习俗：马年转山，羊年转湖。据说羊年只要转完三大圣湖，就能没灾没难，还能带来特别好的运气，让你一生健康、快乐。2003年刚好是羊年，看，来到羊卓雍湖转一圈，没错，看看会不会把好运气带回家。格桑叔叔还告诉我，羊卓雍湖有天鹅、黄鸭、水鸽、鸳鸯等许多的水鸟，都在湖中的小岛上，可惜湖上没有船，我们不能过去看，这大概是只能“远观而不可亵玩焉吧！”
我在湖岸边，快乐地蹦呀，跳呀，忽然，一头身上拖着厚厚黑毛、穿着“彩衣”的动物从我身旁走过，我怯生生地问爸爸：“那……那是什……什么动物？”爸爸见我怕成那样，哈哈大笑起来，妈妈也笑弯了腰。爸爸和蔼地说：“这是牦牛，有‘高原之舟’的美称，可以用来当作运输工具。你昨天吃的就是牦牛肉干。”我听了，一想到那香喷喷的牛肉干，口水都快流出来了，顿时不怕了。爸爸还告诉我识别公牦牛和母牦牛的方法，公牦牛两只角的距离很大，角形张很伟岸，母牦牛就不同了，牛角细细的，一点儿也不漂亮。“来，跟牦牛照张相吧！”爸爸喊到。我望着那穿着漂亮彩衣的牦牛，猜它一定是公牦牛，因为它有着两个弯弯的、大大的角，我不由得倒吸了一口气，撇撇嘴说：“我才不想骑呢！前面得有人牵着。”爸爸朝我做了个鬼脸，不由分说地把我抱上去，我吓得大叫：“坏爸爸，坏爸爸，让我下去！”爸爸像小孩似的顽皮地一笑，“喀嚓”一声，把我那胆小如鼠的神情，连同牦牛、羊卓雍湖的景色都拍了下来。
忽然，妈妈指着湖远处的草地，说：“快看！”我顺着妈妈指的方向看，哎呀！一群羊正朝这边跑来，远远看去就像一粒粒黑白相间的珍珠朝我们滚过来。在羊群的后边还跟着一个放羊的小男孩，只见他脸颊晒得通红，皮肤黝黑的，他一边甩着羊鞭，一边高声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面羊儿壮……”妈妈赶紧让我坐在草地上，以羊群为背景拍照。刚拍完照，那羊群都快撞上我了，我连忙站起来，拍了拍屁股，快乐地做了个小羊吐舌头的鬼脸。
太阳快落山了。夕阳地下，快乐的小男孩、下坡的绵羊、还有群山草地都镀上一层金黄色，这时羊卓雍湖多么的宁静、多么的美丽！指导教师：方清桂
简评： 雨舒小作者能以清新、生动的笔调，写出西藏之行中，印象最深的羊卓雍湖美景，条理清楚，感受真切，让读者有如身临其境。好！老师期待着你的下一篇佳作！
赞美雍湖公园的作文【七】
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年， 风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶， 让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。 在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！” 愿您在今后的日子里更加健康快乐！
