珍惜中学生活的作文【一】
当然生活的河流不会止息，生活的天空总有阴雨，生活的荒漠也饱受孤寂。可是，这是由我们创造的，它们存在于自身，若放弃了生活，无疑是在舍弃自己的灵魂及肉体！
星期二下午，寒风的怒吼却也抵不过同学们高涨的热情――学校举行校园定向接力赛。或许在等待比赛开始的\'那一刻，运动员的心跳早已以最快的速度去挑战极限了。但是当每个运动员如箭一般冲出去，握着那根负载全班希望的棒时，他们都拼尽全力，他们的拼搏像是一团炙热的火，从内心往外窜动，融化了凝结在寒冷空气中的紧张气氛！
于是，我明白了，生活需要奋斗和拼搏。浪花再大也会平息，风雨再猛也吹不倒我们，小草再弱小也会冲破沙土！
老牛低头耕作――生活踏实；大雁往南飞，生活需要团结；水奔流不息――生活需要坚持……
生活给了我们很多思考，让我们懂得了如何生活。也许有人一帆风顺，有人生活坎坎坷坷，有人生活轰轰烈烈，有人生活平平凡凡。但那都是生活，上帝是公平的，谁都不会拥有一个完美的人生，一切都需要自己创造，描绘、演绎！
对生活多一份思考，对人生多一份热忱。对生活多一份思考，对人生多一份留恋！生活需要思考，更需要行动！
珍惜中学生活的作文【二】
《桃花源记》写的是在一个哀鸿遍野的年代，一位渔人偶然找到一个世外桃源的故事，但当渔人想再次去寻找时，却再也没能找到。
为什么会找不到呢？因为那似仙山琼阁般的桃花源不过是作者陶渊明一厢情愿的美好理想罢了。
缓缓捡起一朵被时光覆满灰尘的花朵，步入岁月的长河中，去寻觅那被遗忘在角落里的哭喊声。逐渐浮现在我眼前的是几千年前那个战火纷飞，敌我双方在激战的场面。军旗迎着萧肃的寒风孤傲的站在这血流成河的地方，号角声在远处凄凉的哀嚎着，冰冷的战戟发出阴冷而幽森的光芒，无情的划过脸庞，残破的斜阳也照不穿这漫天的.乌云。
我惊恐的向身后曾炊烟袅袅的小村庄走去。只是这一路走来，耳畔没有再响起那熟悉的欢笑声;鼻尖没有再萦绕那淡淡的青草香;双眸没有再望见那簇拥的繁花。。。。。只有那嗷嗷待哺的婴儿饥饿的哭喊声，面容姣好的妇女抑制不住的抽泣声，耄耋之年的老人无助的叹息声。。。。。。这满目疮痍像一朵带刺的玫瑰狠狠的扎进我的胸口，让我止不住思考：我们应该怎样面对现在的生活？
有的人藐视生活，浑浑噩噩的混日子，在生命的长河中里如同一朵凋谢的花，任凭时间的洪水将它冲走。有的人哀叹生活，只因现实的大手狠狠的将他们梦想的翅膀折断，便失去了对生活那微乎其微的希望。
可生活就是这样，夹着风，夹着雪，也夹着绝望。难道就这样放弃了吗？
不！我们应该珍惜生活。我们生活在一个和平年代，没有压迫，没有剥削，难道不幸运么？我们不用流离失所，不用饥寒交迫，难道不幸运么？我们拥有富足的生活，和谐的人际关系，难道不幸运么？
我们应该珍惜生活。将痛苦化为利刃，斩断前方的荆棘；将迷茫化作微光，照亮周围的黑暗；将失望化作花火，点缀绚丽的生命！
珍惜生活吧！你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。
珍惜生活吧！只有珍惜才是面对生活的最好方式。
珍惜中学生活的作文【三】
你是否抱怨过上天不公?抱怨它没有给予你美丽的外貌。聪明的头脑，没有给予你丰富的财富，没有给予你完美的家庭，没有给予你疼爱你的父母……
可是，在你抱怨没有丰富的财富可以任你挥霍的时候，那些山区里贫苦的孩子却在考虑着如何才能吃饱下一顿饭。
在你抱怨学业压力太大的时候，那些山区里贫苦的孩子却在渴望着上学，渴望着能有个老师来教他们认字。算数。抱怨教室太小坐着不舒服的时候，那些孩子去在渴望着能有个坐的地方听课就好。抱怨课本太多的时候，那些孩子却在渴望着能够有一两本书就好。
在你抱怨父母经常责骂你。对你唠叨的时候，那些孤儿院里的小朋友却在渴望着能够叫一声“爸爸。妈妈”渴望着父母的关爱。渴望被父母责骂，因为父母的责骂对他们来说也是一种渴望。
在你抱怨抱怨你头脑不够聪明的时候，那些天生智力有残缺的`人，却在努力的学习，渴望着向正常人一样拥有一个正常的头脑。
在你抱怨你的身体不够完美的时候，那些没有腿的人却在渴望着能够走路，没有手的人渴望着能够写字，不能说话的人渴望着能从自己嘴里吐出一串美妙的音符，听不见声音的人渴望着能够听一听这世界上各种美妙的声音，眼睛看不见的人渴望着能够看一看这美丽的世界……
你拥有比贫困人民更多的财富，拥有让山区孩子渴望上学的机会，拥有孤儿渴望的父母爱，拥有残疾人渴望的健康身体，拥有智力残缺人渴望的正常头脑，拥有……
也许你自己都不知道，在不知不觉当中已经拥有了自己想要的一切，拥有了别人渴望的一切。
所以别再抱怨了，珍惜你所拥有的一切，不要当它失去的时候才知道珍惜。
