小草,我为你自豪!
说起小草,人们都把它当作弱小的象征着。的确,小草没有大树那样粗壮挺拔,小草也没有花儿那样妖娆多姿,但小草的生命力确是极其顽强的。
可以说任何的植物都怕暴风雨的袭击。一场暴风雨可以让粗壮挺拔的大树枝条散落;一场暴风雨可以让妖娆多姿的花儿瞬间凋零。但它却对被视为弱者的小草毫无伤害。暴风雨过后一棵棵小草都依然威风凛凛地屹立在土地上,毫不畏惧。
这时我终于可以诗人口中说的“草”那铿锵有力而又优美的诗句清晰的在我脑海中涌现“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”是啊!“野火烧不尽,春风吹又生。”多么顽强的生命啊!多么坚韧的毅力啊!这难道不值得我们学习吗?
道路不可能平坦而笔直,一定会有崎岖的山路,人生也是如此,不可能一帆风顺,一定会有困难和挫折伴我们前行,我们不能逃避,应该像小草一样面对即将来临的”暴风雨“,”暴风雨“过后我们依然要扬起头,面向未来。铲除困难最有力的武器就是毅力,我们要学习小草的精神,勇敢的面对未来。
小草虽然是弱小的,但它的精神是任何植物也取代不了的。
小草,我为你自豪!
当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不可是个调皮的孩子,并且还是个机智、勇敢的好孩子,他明白对待敌人要智取,而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好,十分调皮,并且还喜欢作弄教师。有一回,教师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,教师为此十分生气。还有有一次,雨来同学给教师捉了两条大鱼送去,教师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当教师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把教师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。教师对雨来一番教育后,他明白知识的重要性后,决定向教师承认错误。
有一次,教师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样貌,鬼子们把教师抓了起来,孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的教师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救教师。教师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,教师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习应对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们完美的今日,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。
有人喜爱千姿百态的鲜花,有人喜爱高大挺秀的树木,可我却更爱生命力顽强的小草。
我爱小草,因为它是最早的报春使者。当它感觉到一丝春意的时候,就把头探出来,呼吸新鲜的空气。点点春雨洒向大地,它们贪婪的允吸着春天的甘露。舒展着身子,在春风中摇曳着,好像在向人们点头,
我爱小草,因为它生命力顽强。诗人白居易曾今说过:野火烧不尽,春风吹又生。记得今年春节时,小区里的男孩子们烧掉了一大片草地,可现在,小草又探出了绿油油的小脑袋。小草的生命力是多么顽强啊!
我爱小草,因为它是不平凡的`。它们不需要人们给它施肥,浇水,只需要阳光和雨露,它们就可以茁壮成长。看!它们把朴素的大地装扮得美轮美奂。
小草的生命力顽强,不正像那些身残志坚的人们吗?他们虽然身体残疾了,可是却还有继续生活下去的勇气和信心。就像海伦凯勒,他虽然双眼失明,双耳聋了,可她却依然那么坚强,完成了哈佛大学学业,真是“天下第一女强人”啊!
清晨,我走在河畔,感到非常清新和凉爽,我脚下是绿油油的草地,它是那样优美和平静!它要求人们的非常少,给予人们的却甚多。我赞美小草,更要赞美那些身残志坚的人们!
当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好,非常调皮,而且还喜欢作弄老师。有一回,老师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,老师为此非常生气。还有有一次,雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后,他知道知识的重要性后,决定向老师承认错误。
有一次,老师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样子,鬼子们把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。
雨来,一个普通得不能再普通的名字。可此刻,他却深深的印在我的脑海里。
雨来的水性极好,可妈妈却不让他下水,生怕他出了什么事。有一天,爸爸妈妈觉得就应让雨来有一点文化,就送他去上了夜校。这天,雨来的老师教了雨来和其他同学二句话:我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后,雨来上夜校刚回家,爸爸妈妈都不在家。这时,交通员匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的米缸,米缸后面居然有个大洞,交通员连忙钻进去,边钻边说:“雨来,我钻进去你把米缸搬回去,鬼子立刻要来了。”
雨来用上了吃奶的劲,把米缸搬回去。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家搜了个遍,也找不到交通员。鬼子问雨来:“小孩,交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍,可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套,便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自我家里的事泄漏出来。最后,鬼子忍无可忍,对手下说:“把他枪毙了!”雨来听了,立马跑出家门,跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪,以为雨来已经死了,鬼子就走了。其实,雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了,可雨来已经死了。大伙到河边,想把雨来的尸体捞起来,可雨来游了过来,问道:“鬼子走了没?”大伙欢呼起来:雨来没死,雨来没死!
我们是中国人,我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国,付出自我的生命也在所不惜!
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