校园里的欢声笑语作文500字【一】
校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。
春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。
这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴都好大呀！它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢！
石榴虽然外表不好看，但它有丰富的营养，我喜欢石榴。
校园里的欢声笑语作文500字【二】
“咯吱，咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗？我来告诉你们吧！是我们学校最美丽的景色——竹林，细小的新竹芽正在使劲的向上钻，快来看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了头来，好像要吸取新鲜的空气，细雨蒙蒙的春雨，落在竹笋上，一颗颗竹笋迫不及待的.吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下，春笋像一个活泼的孩子，一节节的长高了，长大了。
夏天，它们舒展这身体，精神抖擞，抖起一片浓郁的青纱，阿挪多姿，小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天，竹子闷越长越高，我们都看不到它的头了，可它还是那么绿那么美，临风起舞，炯炯有神，冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，一棵棵竹子被大雪覆盖，可是它们依然挺拔着，不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景，它们无私的奉献，不怕艰苦的精神值得我们学习！
校园里的欢声笑语作文500字【三】
下雪啦！下雪啦！一下课，我们便怀着激动地心情冲出教室，霎时被眼前的一切惊呆了，宛如置身于如梦如幻的童话世界中。
看，雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条，把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角，给草坪铺上了一层厚厚的地毯，给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子，道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实，校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩，整个校园都变成了玉琢银雕的世界。
一抬头，天空犹如无边无际的银河系，雪粒就像星河系中数不清的行星，飘洒着落在地壳上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，调皮的同学在上面表演“滑冰”，滑着滑着，不小心摔了个四脚朝天，到处飘荡着欢笑声，嬉戏声，叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。
这场雪是一场快乐雪，把每个人都“感染”了，整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃！我爱这场下在校园里的一场雪！
校园里的欢声笑语作文500字【四】
春天是一首写不完的诗，任何的华丽诗词也写不完春天的美；春天是一幅画，任凭你有徐悲鸿的画技也画不完春天的朝气。我看着春天在我们不知不觉中悄然走进，我们忍不住一起寻觅春天的足迹。
大自然的春天美不胜收，但我们校园里的也别有洞天。我坐在校园的大台阶上，四周的美景吸引着我的目光。看啊，树林中、灌木丛中、操场上，那一颗颗稚嫩的小草都伸了个懒腰从土壤里钻出来迎接春姑娘。就连我旁边的小草都从石阶缝中钻了出来，也想一睹春姑娘的容颜。
我向操场的右边望去，灌木丛中的丁香花已经绽放了，一簇一簇的，好娇艳啊！真是显眼。还有一些不知名的花花草草也从丁香花旁边冒了出来，也想和丁香花一较高下。一阵暖风袭来，花草香扑鼻而来，我立刻感到神清气爽。
操场的左边是一排排的杨树，只要有微风拂来，簇拥在一起的杨树叶就发出“沙沙——”的响声，我想它们一定是在为春天的勃勃生机而鼓掌。在阳光的照耀下，杨树叶淘气的互相拍手，杨树叶一会正过来，一会儿翻过去，闪出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。
在这花香弥漫的季节，翩翩飞舞的蝴蝶总会禁不住迷人的芳香出来采花粉。勤劳的蜜蜂不畏酷热和艰辛，还带着欢悦的心情哼着歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”
春天的美是写也写不完的，我想，这些画面会刻在我的脑海里，也许很多年过去了，我也会清晰的记得校园里美丽的春天，他是那样的婀娜多姿，那样的富有诗情画意。
校园里的春天，就是如此的美丽，就是如此的充满生机……
校园里的欢声笑语作文500字【五】
最近的这段时间，学校正在推选校园感动人物，推选对象为本校的老师或学生，可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献，老师就让我们用以上题材写一篇作文。
我推选我们班的李春辉为校园感动人物，我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多，他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候，有一位同学遇到了一道数学难题，就到李春辉身边问这道题的解题思路，于是他放下了老师给他的任务，他把老师上课时讲的那些规律，定理一字不差的将给那位同学，还把这道题的解题过程讲给那位同学听，还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律，上课时还要认真记笔记，一时忘了老师教给他的任务，上课时受到了批评，他没有一丝感到后悔的，我下课时问李春辉：““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢？““他说：““我给别人讲题就是给自己上了一课，也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话，我呆住了，半天没回过神来，那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。
李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的，每天他来的比我们都要早，他会认真地检查每一个来的同学的作业，这为老师们分担了许多工作，他还会认真地检查每天的班级卫生，打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。
如果我们都能像他这样，这世界是会多么的祥和。李春辉，是我们学习的榜样，我们学习上的指路明灯。
校园里的欢声笑语作文500字【六】
我家楼下的中心公园终于建好了！脱下了围墙，我和妹妹都迫不及待地想进去瞧一瞧！
走进公园，许多小朋友都带来玩具到的沙坑里玩游戏，沙坑有说有笑，热闹非凡！对面的假山坡也吸引了许多人的光顾！假山坡披上一件塑胶外套，光着脚丫走上去软软的可舒服了！山坡有高有低、大人们可以在坡顶上聊天，更适合小朋友们这儿玩捉迷藏！
我最喜欢和水打交道啦！在浅浅的河水里踩水怎么能错过呢？便邀上妹妹一起到这段浅水里，清凉的河水缓缓向前流动，最深也高不过我的膝盖，这也是这里人山人海的原因之一！还有很多小孩儿在水里过着泼水节呢！互相洒水、嬉戏打闹！大家都洋溢着快乐的微笑！
充满欢声笑语的中心公园真是个快乐的天堂！
有河就有桥，今天我和妹妹真可谓是大开眼界，见到了中心公园里最奇特的桥，我和妹妹取名叫做“底见河”。这座桥上有着许多宽5厘米的“Z”型线条，猜猜看，这些线条是用什么做的？呵呵！是用“河水”，因为线条可都是空心的`！从上看，下面就是缓缓流淌的河水！我和妹妹走在桥上，心里真是又惊又喜！惊的是，害怕脚不小心掉下去；喜的是，从脚下就可以见到河水！
中心公园里有这么特别的桥，难道不算是个“神奇花园”吗？
用“诗情画意”来形容黄昏是的公园，真是再合适不过了！清清的河水涓涓细流，河水两旁，一边是妖娆妩媚的海棠树，另一边又是修长委婉的柳树！现在已经傍晚了，我和妹妹还在欣赏着美景，“你瞧！”红彤彤的夕阳戴着金色的光环，羞涩地躲在幢幢楼房后，用余辉撒向整个公园，顿时整个公园像是撒了一片金子一般，到处到处金灿灿的，唯有我们身旁的白河呈现着“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”和太阳一样在西边的半边河水被岸边的树木到住了泛着青涩，另一边被太阳映得金灿灿的，还透着红！看着这样的美景，我激动地赞叹道：“真是太美了！”我俩都沉醉在这美景中了……“咦？太阳怎么一下变暗了呢？”半晌，刚刚还气势澎湃的太阳现在一下就变得黯淡了许多，河水也灰蒙蒙的。“看来是太阳是要和我们说‘再见’了！”不一会儿，这场美景就落幕了。
虽然已夕阳西下了，但散步的人们越来越多。大家都笑容满面的欣赏着公园的美景，个个都赞不绝口、留连忘返！
中心公园是个快乐的天堂，是个神奇的花园，是个诗情画意的公园，更是一位神奇的魔术师，他把每个来到公园里散步、游玩的人都变得轻松、开心、愉悦！
校园里的欢声笑语作文500字【七】
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
哆
“铃铃铃……”7：30，铃声准时响了。我连忙挤进校门，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里来了不少人！明天可得来得早点，我心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读了起来……
唻
9：50，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声，我们抬抬头，伸伸手，踢踢腿，弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日，寒冷仿佛离我远去。
咪
“走哇，上体育课去——”下午，在体育委员的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上，我站在操场边，看着大家你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛这个世界都是我们的。
……
其实，我们每一天都是一首歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没有这些，你不觉得空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
校园里的欢声笑语作文500字【八】
我提议说：“我们来猜谜语吧。”大家一致赞同。先由我来给大家猜，我随口说道：“一口咬掉尾巴，猜一个字。”弟弟连忙说：“‘牛’去掉上面一竖不时中午的‘午’吗？你出的谜语太简单了。”我得意地说：“你猜错了，我说的是牛尾巴，不时牛头，你把牛头去掉，那算什么？”这时，大家都被逗得哈哈大笑。经过我的.提醒，弟弟恍然大悟：“我知道了，把‘牛’的下面一竖去掉，换成‘口’就是‘告’。”我用赞许的目光看了看弟弟：“机灵鬼，答对了。”
接下来该轮到妈妈出谜语了，她想了想说：“一个日本人，拿着一把刀，***了一口人，留下四滴血，猜一个字。”这时，弟弟因为刚刚答对了一题，高兴地把椅子一翘，摔了一跤，那狼狈不堪的样子逗得我们捧腹大笑。而妈妈却悠然自得地嗑着瓜子。我想，妈妈出的谜语是四句话，就应该是四个部分组成的字，突然，我想到了答案，急忙说：“我知道了，是照明的‘照’，‘日’‘刀’‘口’拼起来就是‘照’的上半部分，四滴血就是四点底，对吧？”这时的我得意极了······猜谜语游戏在一片欢声笑语中结束了。
今天的夜晚是多么美好，多么幸福啊！
