关于老师的作文叙事散文【一】
您好，您现在干什么呢？
我捧着您的照片，看着您胸前那朵红花下的金字--"光荣退休"。
您退休了，可是您那布满老茧有块伤疤的手却明确地提醒我，您还战斗着。您怎样战斗呢？我把想念之情集中到这个问题上猜测着。
蓦然，"嘎嘎"几声喜鹊叫，我循声望去，嗬！六只喜鹊在窗前古槐上对着漫天飞雪翩翩起舞，放声高歌。
"雪、鸟、古槐！"我激动不已--"汪老师！我知道您在干什么？"
也是这样的大雪，也是这样的早晨。十二岁的我和八岁的侄儿大康带着猎狗--霸鸟王，沿着盘山路去沟底逮鸟儿。
大康骑着霸鸟王紧紧的跟着我，我拼命跑着超过他，回头喊着：
"大康，快！"
"哎呀！"汪老师，您是知道的，全速奔跑的我撞倒了背身扫雪的您。想起来真后悔，我学者赵匡胤的声调大喊：
"霸鸟王，快来保驾！"
随着我的命令，霸鸟王就像一条黑色闪电向您扑去，我吓坏了，赶紧跑去拦狗。晚了，您的左手已被狗咬了一口。
"小叔，他要告诉老师，咱就评不上三好学生了！"
"对呀！"我差点忘了，"快跑……不行，老爷爷咋办呢？"
"小叔，汽车来了，快跑。"
"好！快！"
我俩没有跑远，强逼着霸鸟王和我们一起埋伏在公路附近的草窠里，观察着动静。
汽车停稳后，司机跳下车，给您包扎好手伤，扶起您。看清了，您那时六十一二岁吧，浓密的一撮银须在上唇微微发抖。
"汪老师，这么大的雪，您扫路干吗？要知道，您老有风湿病呀！"司机边扶边说。
啊！是位老师，多亏没让他看见，我暗暗庆幸。
"小张啊！老师我如果不扫雪，那行人咋走呢？"
"好了，汪老师，您上车，我送您回去。"
"不，我要把这段路扫完。"那会儿，您瞪了小张一眼，蹒跚着又去扫雪。当时，您那抖动的长眉，哆嗦的两腮充满了我的双眼……
我俩下到沟底，踩积雪，踏枯草，攀雪树，捣鸟窝……一切顺利，大获全胜。
我们两个"小爱斯基摩"套上狗拉雪橇，拉了满满两筐喜鹊、灰喜鹊、野鸽子、斑鸠……唱着自编的歌儿："劳动好，逮鸟忙，冰天雪地挡不了；捉了鸟，卖了钱，买书、学习，嗨！长大当好接班人……"
汪老师，上沟时我们自然躲开了您。把鸟拉到花鸟市场。
"谁买野鸟儿，下酒的好菜，玩养的`宠物，谁要，谁要好鸟儿？"我俩这么一喊，一会儿就围了一大群人。人群中有个爬在妈妈肩头的小女孩，她拽着妈妈的耳朵：
"妈妈，瞧那灰鸽多可怜呀！你给我买下吧！我给它喝牛奶，玩布娃娃……"
"好，妈妈给乖乖买。"
这时候，又有几个青年人围上来，他们和那位妈妈商量好合买我的鸟，他们要吃的，那位妈妈要玩的。
"十块就十块，大康！来，逮鸟。"生意很快成交。
突然，一只大手摁住筐盖，接着从人群中挤出一个花白的脑袋，汗淋淋的，还喘着粗气：
"这鸟不能卖，快放掉。"
真是多管闲事，我还没工夫同你闲扯呢。我循声望去，啊！这不是扫雪的那位老爷爷吗？
汪老师，您知道，这位老爷爷就是您呀！您也知道，当时大康看到这个情况，马上赶着霸鸟王冲出人群跑远了。
买主们无可奈何的走了，只留下一些看热闹的人。
"小朋友，你把小鸟追回来，爷爷全买了。"您气得脸发紫、唇发青、挂着冰碴的银须发颤，嘴角勉强挤出几丝笑意。
老师们可有心计，诓走别人来买鸟。好，我就多要点，吓吓你：
"两筐鸟二十块，一分不少。"
"二十块，"您喃喃自语，"十五块吧！我只带了这些呀！"
看那可怜相，我想了想："好吧！"
我一声口哨，霸鸟王拉着大康应声而至。您一愣，盯着霸鸟王看了半天。
坏了，您认出来了，我赶紧对大康说：
"快把小龙家的狗还给人家去。"
大康心领神会，卸下狗引着跑了。
汪老师，当时您朝我一笑，不可捉摸的一笑，笑得我浑身一颤。
您给了我钱，轻轻的托起每一只鸟，用慈眉善目瞧着，旁若无人的一个、一个都放了。
"这老头气喘吁吁地跑来就为这事。"
"你有钱没处放是不？"……
您当时朝着人群使劲一挥右臂，演讲家似的：
"同志们，保护益鸟，人人有责……"
您滔滔不绝的说开了，真是口若悬河，说得您自己双眼噙满了泪水，说得大家向我投来憎恶的目光。我，我是不对呀！我把十五块钱放在您脚下，回身就跑。
"回来。"我被您这声震住了，回头看着您：
"老爷爷，我说话算数，今后再不逮鸟了。"
"好好好，"您笑着走过来，慈祥的抚摸着我的头，给我说了许多话，您是知道的，我就不多说了。
后来，我不知不觉跟您走到学校。您给了我许多环境保护方面的书。从那以后，我和大康就成了您的常客。
第二年，我升入初中，在您的辅导下我当了生物兴趣组组长，和同学们一起保护益鸟，对了，汪老师，您还记得那只白鹤吗?它腿伤的治好也有我的一份功劳啊！
又几声"嘎嘎"的鹊叫，我抬起头，望着雪花、喜鹊，捧着您的照片凝视着--老师，我敬重您。
正因为敬重：
我对着雪花吟诗--想念您；
我望着喜鹊高歌--想念您；
我打开书本朗读--想念您；
我提笔写信聊表想念之情。
顺揖
冬安
学生：形奋 叩
一九八四年十二月八日
关于老师的作文叙事散文【二】
如果说父母如同春天的细雨，滋润了我们，那么老师的爱就如同春天的太阳，温暖我们，也照耀了我们的心灵。万物离不开甘甜的雨水，同样也离不开太阳。老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂？您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真？一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的.关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背
影也凝聚着滚烫的目光？老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。祝你：万事如意，天天都有好心情！工作顺利，青春永驻！
关于老师的作文叙事散文【三】
星期天，儿子玩耍归来，一进门就迫不急待地喊：“妈妈，快帮我把鞋脱了，倒掉里面的沙子。”把鞋收拾干净，重新穿上，儿子跺了几下脚，满足地笑了。“这下可舒服了。”无独有偶，儿子刚下楼，女儿回来了，她把鞋一脱，赤脚坐在沙发上：“跑了半天，累死我了，可怜的脚疼死了。”不舒服，就另换一双吧。我劝她。“千万别，为漂亮哪顾得舒服。”
同样是鞋子，儿子讲究的是感觉，女儿在意的却是外表。由此，我不仅想到商店里那些琳琅满目的鞋子，还有那些穿着各式各样鞋子，匆匆行走的路人。
鞋子，高中低档，最名贵的莫过于灰姑娘那璀璨夺目的水晶鞋，最平凡的无疑是村民脚下那千针万线自做的布鞋。诚然，水晶鞋华丽高贵，艳压群芳，可是，千万别忘了，唯有美丽绝伦的灰姑娘，穿着才正好大小合适。
人生如鞋，命运如鞋，婚姻如鞋，事业如鞋，舒适与幸福，全凭自己的感受，外人根本无法和理解。他们表现的方式也无非只有两种，一种是写在脸上，不合适，就整天无休止地抱怨，甚至干脆扔掉鞋子，赤脚走路。合适，就无忧无虑，沾沾自喜，幸福时刻挂在脸颊。另一种则是藏在心里，逆来顺受地忍耐，为了所谓的面子，委屈求全，人前人后则还要装出优美快乐的姿势。
在当今竞争的时代，在物欲横流的今天，人们常常是你追我赶，谁都希望自己出人头地，鹤立鸡群，事业一帆风顺，成为浪尖上的佼佼者。要求进步当然无可厚非，可是，***和虚荣心也时时推波助澜。生活毕竟是实实在在的，沿途布满了坎坷和挫折，就如我们在一望无际的大海里摇橹航行，水面绝不会永远风平浪静，阳光明媚。狂风暴雨随时都会无情地袭来，你是搏击风雨，勇往直前，还是一厥不振，跌入无底的深渊，消失得无影无踪。倘若能够顺利的到达幸福的彼岸，当然值得欣慰。否则，悲观消沉失望，未来便是一塌糊涂，在唉声叹气中生活的人，是不可能抓住幸福之手的。这时候，贪婪虚荣绝望，犹如灌满沙子的鞋，成为你跋涉的绊脚石，令你丧失前进的信心，从而放弃追求的目标和理想。殊不知，成功不是必然的，努力却是必须的。
赶快彻底倒掉鞋里的沙子，轻装上阵，以一颗平凡宁静的心，去对待事业生活中的不如意，使阻力变动力，让感受跨越浪漫，重新找回人生的轨迹，恪守执著，过滤往日的泥泞坎坷，做一名优秀无比的勇敢舵手，让自己的生命之树，事业之花，枝繁叶茂，五彩缤纷。纵然你不在辉煌耀眼，纵然你不在发号施令，纵然你不在春风得意，纵然你不在腰缠万贯，但你却感受到了生命的真实，灵魂的净化，平凡的快乐，幸福的人生。
我见过一对夫妻，双双下岗，在学校门口卖烧饼。冬天，寒冷的北风刺骨地吹，男人便把自己的围巾缠在女人的脖子上，女人也会心地用双手捂一下男人冻红的耳朵。那份温馨，那份甜蜜，好生令人羡慕。原以为他们是过着一种枯燥贫穷，毫无乐趣可言的生活，事实却恰恰相反，欢声笑语，幸福快乐纷纷争先恐后地围绕在他们身边，名称又有什么关系呢，玫瑰不叫玫瑰，仍依然芳香迷人，充满魅力。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。虽然，他们只不过是一双再普通不过的鞋子，可是，他们觉得确实那般轻松温暖，就因为里面没有沙子，没有阴暗，处处充满阳光，充满了爱。
有一少妇，丈夫是老板，住别墅，开奥迪，穿名牌，天天珠光宝气，日日灯红酒绿，犹如灰姑娘那高贵华丽的水晶鞋，让人嫉妒不已。然而，物质上的富有，却永远代替不了精神上的贫乏和空虚。丈夫在外面寻花问柳，小三一大堆，独守寂寞的房，泪洒伤心的夜，只有委曲求全，才能拥有眼前的一切。如此昂贵的鞋子，城外人充满了向往，城内却盛满了无奈。倒不如，痛下决心，倒掉鞋子里的沙子，男人只活一辈子，女人也只活一辈子，男人活得如此潇洒风流，女人何不也活得漂亮真实，何必违心地穿着那灌满泥沙的鞋，忍痛跋涉，度日如年，让脚淌血，让心流泪。其实，女人只要想开了，何苦在一棵树上吊死，那么你失去的只是锁链，而得到的将是整个世界。男人一旦变心，便很难救治，别再自欺欺人，别再奢望苍老的时候回心，那时已青春不在，别再祈祷失败的时候转意，那时已事业荒芜。他已今非昔比，不必向世人去证明什么，珍惜自己，义无反顾地飞向那更广阔的蓝天。做自己最真实，最美丽，最快乐，也最幸福。
鞋不但是看的，更是穿的，外表固然重要，但感觉更不容忽视。人在旅途，最使你感到疲惫厌倦的往往不是那荆棘的征途，而是你鞋中那看似微不足道的沙子。不要一味地去欣赏它那光彩照人的靓影，不要一味地去羡慕它精巧绝伦的做工，关键取决于脚的内在感受。人的地位不同，人的'环境不同，人的经济条件不同，人的自身素质修养不同，选择的鞋子也就各式各样。其实，幸福的开关就在你心底，所谓的倒掉沙子，只不过是换种活法，也就是换种方式，从而，使自己活得更轻松一点，更快乐一点，更幸福一点。
适合自己的，没有沙子的鞋，永远是最好的。
关于老师的作文叙事散文【四】
秋雨壮行，渐进江南，静穆的黄河淮河长江都好奇地打量我们这些行色匆匆的北方客人，高高低低的山在夜色中恭立，如呕哑嘲哳的江南小调在雨中迷离。
小桥流水、吴音媚好、廊亭回转、才子佳人--江南曾是我的向往，尤其白居易的《忆江南》更使我萦萦于心。然而真正走进江南，感觉这里的山水与北方并无多大区别，皆因区位水土之异，就像北方的粗犷雄浑和南方的纤细柔媚一样。是我寡趣，可没有任何嫉妒心理。只能慨叹南方人的天然福分。
看山水是主题之外的插曲，于是就顺从主人安排。只是苦累了自己一向懒惰的肉体。我很赞成欧阳修在安徽醉翁亭说的那句话：山水之乐，得之心，取之酒也。我不会喝酒，就改为：山水之乐，得之心，取之人文也。所以，江南山水的差异在我看来不是高低缓急大小美丑，而是自然之外的人类造化。
黄山归来不看山，其实这话套用在五岳中的任何一个都合适。大同小异的石头沟壑，气候差异的乔冠林木，都一样的养眼。同是名山，九华山论名气似乎比不上黄山，可我感觉它比黄山厚重。林立的寺庙，缭绕的香火，氤氲的人文，仰望山门心里便陡然生出一份庄严。虽是过客，面对熙熙攘攘的善男信女，从无鬼神之虞的人也不由警觉起来，心理的虔诚渐渐超越了视觉的欣赏。高大的塑像让你仰视中觉出自己的渺小，森严阔大的风格建筑让你真切知道自己所处的环境。游黄山人是自然的主宰，游九华山佛是人的主宰;游黄山累的是身，游九华山累的是心。脚步轻重并不在山，而是山之外。好在有现代化的介入和无孔不入的商品的侵染，才让我们不至于过于沉重。佛家圣地处处透着人间烟火：林栉节比的旅馆饭店、高声吆喝的商贩和样式繁多的纪念品、银行、电信、彩票，应有尽有。小和尚们拿着手机旁若无人的笑谈，让我诧异。更令我惊奇的是，在彩票发售处一个老和尚正专心致志看着手里的彩票。至此，我脑子就蹦出一个词语：与时俱进。遥想当年白马驮经佛教东进之初水土不服也遭遇冷落，两千多年来佛教在起起伏伏中与中国国情逐渐相融合，终成世界三大宗教之一，想来确实让人深思感慨。
安徽是内陆省份，可并不封闭，黄河淮河长江三大水系激活安徽人的思维;黄山九华山这两个南方主要名山的灵气映衬着安徽人的不俗。所以，徽班进京成就了京剧这个举国文化品牌，走南闯北的徽商奠定了安徽人的智慧和诚信。所以就有了胡雪岩、胡适、陈独秀等等人杰在中国近代和现代史上熠熠生辉的亮色。
我们常说人杰地灵，此话诚然。人杰在先，没有人杰的山水只是大自然的一张名片，有了人杰的山水才是有了灵魂的胜境。没有想到，先人用来防火的马头墙会成为徽派建筑的标志。没有想到，因为穷山恶水而外出谋生的穷少年若干年后会成为富商。更没有想到，富商们当年把从外地赚来的钱为自己修建的居所、如今会成为子孙们再次赚取外地钞票的资本---徽派建筑群：宏村、西递、屯溪老街，还有我们没能一睹芳容的南屏、关麓、龙川等等。马头墙、古村落、高祠堂、各式牌坊、精美雕刻、曾经喧闹如今沉寂的码头和店铺，都在朗日下散发着悠远光芒。封闭的环境换来的是历史文化切片的完整，倒是我们华北大平原敞亮的便利招致了炮火和种种人为的毁灭。欣赏、感叹、留影，凭吊中多了一份思索。
山依然矗立，水依然流淌，我们轻轻地离开，就像我们轻轻地来。路上，我想起了去年的桂林之行。同样，那里的山水也不似我想象的那样瞠目，让我难忘的是张艺谋导演的以山水作舞台的《印象刘三姐》，因为那里至少有人类的智慧，而不仅仅是大自然的慷慨赐予。
长江淮河黄河又目送我们一路北去，家乡的亲切山水渐行渐近，在这里我不是过客。
关于老师的作文叙事散文【五】
母亲给我许多关怀，这关怀却又因那样无微不至而显得琐碎。在我貌似凌乱的个人生活中，也许最深重的忏悔也无法将它们一一遮掩……
一个夏日的正午，我们正在吃午饭。母亲习惯性的夹了一块菜放到我碗里，刚刚落箸，我便叫了起来：“唉呀!妈，说了多少遍了，别给我夹菜!不说对别人是不是尊重，单就卫生来讲也过不去呀!”母无语。
关于老师的作文叙事散文【六】
“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声飘入耳鼓，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。
八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹，“岁月不留人哪!”
我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢!
姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的辞海。小时候，我有不知道的词呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花眼睛，翻开厚重的辞海，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的辞海，无所不知。
当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊，可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的傻，成为同事私下的笑料，连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然，“为人不做亏心事，不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。
我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服，正气所感染的缘故吧!然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。
午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。
