散文作文写老师素材 - 学习作文网

散文作文写老师素材【一】

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时豫州长社人，为著名谋土和司马徽(三国时豫洲阳翟人，也是著名谋士说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。三国演义把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做三顾茅庐。成语三顾茅庐由此而来，比喻访贤求才，真心诚意地邀请别人。

散文作文写老师素材【二】

弗莱明是苏格兰一个穷苦的农民。有一天，他救起一个掉到深水沟里的孩子。第二天，佛来明家门口迎来了一辆豪华的马车，从马车走下一位气质高雅的绅士。见到弗莱明，绅士说：我是昨天被你救起的孩子的父亲，我今天特地过来向你你表示感谢。弗莱明回答：我不能因救起你的孩子就接受报酬。

正在两人说话之际，弗莱明的儿子从外面回来了。绅士问到：他是你的儿子吗?农民不无自豪的回答：是。绅士说：我们订立一个协议，我带走你的儿子，并让他接受最好的教育，如果这个孩子能象你一样真诚，那他将来一定会成为让你自豪的人。弗莱名答应签下这个协议。数年后，他的儿子从圣玛利亚医学院毕业，发明了抗菌药物盘尼西林，一举成为天下闻名的弗莱明.亚历山大爵士。

有一年，绅士的儿子，也就是被弗莱明从深沟里救起来的哪个孩子染上了肺炎，是谁将他从死亡的边缘来了回来?是盘尼西林。那个气质高雅的人是谁呢/他是二战前英国上议院议员老丘吉尔，绅士的儿子是谁呢?他是二战时期英国著名首相丘吉尔。

本杰明。富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人也会真诚地对待我们。弗莱明因为真诚才让自己的儿子有了成才的机会。老丘吉尔也因为真诚才挽救了自己儿子的生命，并使之成为20世纪影响人类历史进程的政治家。

散文作文写老师素材【三】

在学习上，您是我们的引路人，而在生活上，您却是唯一能与我们心灵相通的知己。

因为有您，我懂得了友情的.可贵；因为有您，我懂得了学无止境；因为有您，我学会了珍惜。

罗老师也将要离开我们了，难道您的心放得下我们这一群天真活泼的孩子吗？

程老师，您就像我们的父亲一样，教育我们，帮我们冲破一个个难关，带领我们遨游在知识的海洋里。

我们作业本上那一个个红勾，那一个个红叉……不都饱含了您对我们的深情，对我们的爱吗？

程老师，您是红烛，照亮了别人而把自己燃烧；您是园丁，培育桃李满天下；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

您用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，像阳光一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”在此，我代表五（1）班、五（2）班所有的同学向您说一声：“程老师，别离开我们，我们需要您！”

您的学生：**

年月日

散文作文写老师素材【四】

您好，您现在干什么呢？

我捧着您的照片，看着您胸前那朵红花下的金字--"光荣退休"。

您退休了，可是您那布满老茧有块伤疤的手却明确地提醒我，您还战斗着。您怎样战斗呢？我把想念之情集中到这个问题上猜测着。

蓦然，"嘎嘎"几声喜鹊叫，我循声望去，嗬！六只喜鹊在窗前古槐上对着漫天飞雪翩翩起舞，放声高歌。

"雪、鸟、古槐！"我激动不已--"汪老师！我知道您在干什么？"

也是这样的大雪，也是这样的早晨。十二岁的我和八岁的侄儿大康带着猎狗--霸鸟王，沿着盘山路去沟底逮鸟儿。

大康骑着霸鸟王紧紧的跟着我，我拼命跑着超过他，回头喊着：

"大康，快！"

"哎呀！"汪老师，您是知道的，全速奔跑的我撞倒了背身扫雪的您。想起来真后悔，我学者赵匡胤的声调大喊：

"霸鸟王，快来保驾！"

随着我的命令，霸鸟王就像一条黑色闪电向您扑去，我吓坏了，赶紧跑去拦狗。晚了，您的左手已被狗咬了一口。

"小叔，他要告诉老师，咱就评不上三好学生了！"

"对呀！"我差点忘了，"快跑……不行，老爷爷咋办呢？"

"小叔，汽车来了，快跑。"

"好！快！"

我俩没有跑远，强逼着霸鸟王和我们一起埋伏在公路附近的草窠里，观察着动静。

汽车停稳后，司机跳下车，给您包扎好手伤，扶起您。看清了，您那时六十一二岁吧，浓密的一撮银须在上唇微微发抖。

"汪老师，这么大的雪，您扫路干吗？要知道，您老有风湿病呀！"司机边扶边说。

啊！是位老师，多亏没让他看见，我暗暗庆幸。

"小张啊！老师我如果不扫雪，那行人咋走呢？"

"好了，汪老师，您上车，我送您回去。"

"不，我要把这段路扫完。"那会儿，您瞪了小张一眼，蹒跚着又去扫雪。当时，您那抖动的长眉，哆嗦的两腮充满了我的双眼……

我俩下到沟底，踩积雪，踏枯草，攀雪树，捣鸟窝……一切顺利，大获全胜。

我们两个"小爱斯基摩"套上狗拉雪橇，拉了满满两筐喜鹊、灰喜鹊、野鸽子、斑鸠……唱着自编的歌儿："劳动好，逮鸟忙，冰天雪地挡不了；捉了鸟，卖了钱，买书、学习，嗨！长大当好接班人……"

汪老师，上沟时我们自然躲开了您。把鸟拉到花鸟市场。

"谁买野鸟儿，下酒的好菜，玩养的`宠物，谁要，谁要好鸟儿？"我俩这么一喊，一会儿就围了一大群人。人群中有个爬在妈妈肩头的小女孩，她拽着妈妈的耳朵：

"妈妈，瞧那灰鸽多可怜呀！你给我买下吧！我给它喝牛奶，玩布娃娃……"

"好，妈妈给乖乖买。"

这时候，又有几个青年人围上来，他们和那位妈妈商量好合买我的鸟，他们要吃的，那位妈妈要玩的。

"十块就十块，大康！来，逮鸟。"生意很快成交。

突然，一只大手摁住筐盖，接着从人群中挤出一个花白的脑袋，汗淋淋的，还喘着粗气：

"这鸟不能卖，快放掉。"

真是多管闲事，我还没工夫同你闲扯呢。我循声望去，啊！这不是扫雪的那位老爷爷吗？

汪老师，您知道，这位老爷爷就是您呀！您也知道，当时大康看到这个情况，马上赶着霸鸟王冲出人群跑远了。

买主们无可奈何的走了，只留下一些看热闹的人。

"小朋友，你把小鸟追回来，爷爷全买了。"您气得脸发紫、唇发青、挂着冰碴的银须发颤，嘴角勉强挤出几丝笑意。

老师们可有心计，诓走别人来买鸟。好，我就多要点，吓吓你：

"两筐鸟二十块，一分不少。"

"二十块，"您喃喃自语，"十五块吧！我只带了这些呀！"

看那可怜相，我想了想："好吧！"

我一声口哨，霸鸟王拉着大康应声而至。您一愣，盯着霸鸟王看了半天。

坏了，您认出来了，我赶紧对大康说：

"快把小龙家的狗还给人家去。"

大康心领神会，卸下狗引着跑了。

汪老师，当时您朝我一笑，不可捉摸的一笑，笑得我浑身一颤。

您给了我钱，轻轻的托起每一只鸟，用慈眉善目瞧着，旁若无人的一个、一个都放了。

"这老头气喘吁吁地跑来就为这事。"

"你有钱没处放是不？"……

您当时朝着人群使劲一挥右臂，演讲家似的：

"同志们，保护益鸟，人人有责……"

您滔滔不绝的说开了，真是口若悬河，说得您自己双眼噙满了泪水，说得大家向我投来憎恶的目光。我，我是不对呀！我把十五块钱放在您脚下，回身就跑。

"回来。"我被您这声震住了，回头看着您：

"老爷爷，我说话算数，今后再不逮鸟了。"

"好好好，"您笑着走过来，慈祥的抚摸着我的头，给我说了许多话，您是知道的，我就不多说了。

后来，我不知不觉跟您走到学校。您给了我许多环境保护方面的书。从那以后，我和大康就成了您的常客。

第二年，我升入初中，在您的辅导下我当了生物兴趣组组长，和同学们一起保护益鸟，对了，汪老师，您还记得那只白鹤吗?它腿伤的治好也有我的一份功劳啊！

又几声"嘎嘎"的鹊叫，我抬起头，望着雪花、喜鹊，捧着您的照片凝视着--老师，我敬重您。

正因为敬重：

我对着雪花吟诗--想念您；

我望着喜鹊高歌--想念您；

我打开书本朗读--想念您；

我提笔写信聊表想念之情。

顺揖

冬安

　　学生：形奋叩

　　一九八四年十二月八日

散文作文写老师素材【五】

如果说父母如同春天的细雨，滋润了我们，那么老师的爱就如同春天的太阳，温暖我们，也照耀了我们的心灵。万物离不开甘甜的雨水，同样也离不开太阳。老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂？您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真？一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的.关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背

影也凝聚着滚烫的目光？老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。祝你：万事如意，天天都有好心情！工作顺利，青春永驻！