你们好!
最近有不少心理咨询方面的来电和咨询预约,感谢你们对爱之寻国际心理咨询中心的信任。不过,有些来电的被助者只是想聊聊自己的情况,希望我们能给出一些免费的咨询来指点迷津。当我们谈到如何才能有效的进行心理咨询及咨询费的收取时,不少被助者想获得免费的咨询。你们可能想:做助人的事就一点助人之心都没有吗?其实有相当一部分咨询师愿意在工作之余帮助他人的,但这种帮助都有相应的规则和框架。事实上,一般会提供免费心理辅导或咨询的,多数是咨询或临床的在读学生及独自考证且缺乏专业素养的江湖派咨询师,或某些学院派咨询师在初期或兼职时也偶尔咨询,算看看及累积些个案。专业成熟的.心理咨询师不太可能做免费咨询。本中心对学生咨询有价格优惠政策,对学生有低价咨询时段。除此之外,如果你希望获得职业的心理咨询师的专业帮助或建议,不论从真正帮助被助者角度来说,还是从咨询师行业的健康成长来说,成熟的心理咨询师都不鼓励免费做心理咨询。给心理咨询师进行心理咨询和去律师事务所进行法律事务咨询,去医院给医生看病一样,都是专业技术活,是科学的,有理有据的,而非江湖郎中信口开河。望被助者不要被部分资讯误导,继续深陷困境。
我一起来就发现床上有一个克隆的我,他还听我的话,我叫他干什么就干什么。我先把我的衣服给他穿上,把我的书包也给他背上,告诉他让他帮我去上学。我还再三叮嘱他下要和XXX玩,上课要认真回答问题……他点了点头,脚上像踩了风火轮,一下子就没了影。我就打开电视,用最舒服的姿势躺在沙发上,还不忘说一句:“好吃不过饺子,舒服不过躺着。”我看了几个小时电视,见放学了,就在门口等他回来。他一回来,我就让他把如山似海的作业写了。一杯茶的'工夫,作业就写完了。我打开本子一看,惊得掉了下巴。这个字写得比印刷体还好看,而且全对。我就把作业放在书包里,和克隆人说:“明天我先去学校,你一听到早自习的下课铃声你就过来。”他点了点头。我其实是这样想的,明天我去学校,老师肯定会表扬我,我被表扬完就回去,让他来帮我上课。
第二天,老师果不其然地表扬了我。我就快点跑堂,让克隆人帮我上课。我也不想那么快回家,就去了玉潭公园,看这个好玩,那个有趣,就都先逛了一遍,我看又到放学的时候了,就跑到了学校。我见他美美地坐在座位上,对我说:“今天来了领导,他们让我背圆周率,我背了一下午,老师很开心,领导走后,就把我夸上了天。”我说:“明天就由我来上学。”他就不肯,还说:“你就自己天天躺在床上,我给你吃喝得了,你也就就整天待在家里,到老了再换回来吧。”我气愤了,一下子把他丢进了垃圾桶,让他报废。哼,我才不想待在家里不干活地白活一辈子,不然我也算是个废人了。哎,看来克隆人只是生活中的帮手,可以帮我做一些事情,不是给我学习的工具。
教师评语:这是一篇课后延伸的,小作者根据自己对克隆的认识,写出了这篇作文。作文以人的***为出发点,来想象克隆自己后的生活。
在一个和往常一样的早上还是那样的阳光,依旧浑浊的空气,没有什么不一样的地方但发生了一件大事,我被克隆了!
在这个早上我决定跑跑步,刚一上街我就惊奇的发现我的心脏突然剧烈的跳动,并且瞬间感到思想要脱离我,过了一会这种现象就慢慢平静了,但我觉得今天不会有什么好事发生。
教师评语:以上两段,写自己在隐隐约约之中,感觉有事情要发生,给人留下很强的悬念。
休息了一会后我走上马路,但街上的人眼神异样的看着我,像看见怪物一样,我立马纳闷了"我长得也不丑啊,没招谁没惹谁平白无故干嘛这样看着我?"我继续向前走,感觉脑中一阵"抽搐",然后出现了一个场景,以为是自己又在瞎想,一睁眼看见一个人再抢一位女士的包,我二话没说先去擒拿那个小偷,眼看小偷就被我追上了,他回头轻蔑的一笑,我呆住了,那张脸,分明与我的一样啊!我不知这是怎么回事,只是彻底蒙了。包被抢了的那位女士,跑过来就抱住我说:"我的包呢?快点给我!"我那有什么包啊,心中一惊,难道那是我的克隆人?想明白之后我想野牛一样强行从那位女士怀中脱离,这一跑不要紧,要紧的是那位女士报警了。我什么也没想只是像一匹脱缰的马疯狂的跑着:一定要找到那个抢人包的"我".
教师评语:文中画线的句子,给人一种跌宕起伏的.感觉。小作者想象了一个克隆人抢包的场景,带给人们强烈的震撼。克隆人用轻蔑的笑,表示了对"我"的嘲讽,事情开始发展,被误会的"我"究竟何去何从,我们还是继续看下文。
终于,我在一条胡同内找到了他,他开口说道"你终于找到我了,你是不是特想***死我,可是你做不到,我现在就是你,但你还是你自己,我一来到这个世界就有你来帮我顶替罪名,这多好啊!哈哈——"我听完之后无比的愤怒,刚想要上去打他,但是警察已经来了,我的手已经被手铐牢牢的锁住了,我刚想辩解我是无辜的,可我已经被拉上了车。那个"我"笑的更狂了。
教师评语:克隆的人对"我"说的话,或许代表了小作者对克隆人的认识。
我在警察的束缚下一时竟没有办法,只能跟他们去了警局,在警察询问我的时候我说出实情,不料他们竟认为我是个疯子,我心中的怒火越来越大,在警察把我送往医院检查的路上,我打晕警察弃车而去,心中只想找到那个"我"做个了断。
教师评语:被误会后,不被人信任,"我"开始自我行动,证明自己的清白了。
我在路上买好我要用的武器就开始了我的复仇计划,我到了和克隆人第一次见面的地方,哪里现在什么也没有了,之前马路上川流不息的车辆,整天叫卖的商贩以及这里的居民什么都没了,我找不到一丝从前热闹的生气,反而多了一丝诡异。
我看见眼前的景象吓了一跳,往后退了几步,却掉进了一个下水道中。睁开眼的时候看到了一个熟悉的场景,这不就是之前在我脑中模模糊糊的场景吗!我按照记忆向前走去,每走一步都感觉有人在盯着我,把我盯的鸡皮疙瘩都起来了。
教师评语:以上两段的叙述,给人造成一种若即若离的感觉,一切都消失了,暗示了情景的虚幻,也侧面印证了这篇文章的想象性特征,在现实中既有存在的因素,更多的是现实基础上的艺术加工。
终于我看到了一个像实验室的地方,我看到地上有红色的液体,还有扑面而来的刺鼻的味道,马上断定,那是----血!!!我在一个类似熔炉的地方看到了堆积如山的尸体,但在里面并没有找到我的克隆人,于是我断定这些很可能是哪些居民啊!我刚一站起来一个熟悉的身影站在了我的面前说"既然来了,你就别走啦!"我回一句"来了,我就没想走!"说完就拿刀想***死他,他往后一退,从他后面的门里克隆人一个接一个的走出来,我原本的决心竟在这时松垮了。在他们一齐扑向我的时候,我感觉这回可能真要的死了。
教师评语:"我"和克隆人的最后相遇,竟是在一个不可思议的地方——这里充满了人类的尸体,然而克隆人却远远不断的被制造出来,这种景象触目惊心,也表现出小作者克隆人出现而产生的忧思,但愿这种情景在未来不会上演。
就在我危在旦夕时,我的意识突然清醒,猛地睁开眼发现我就坐在我家的沙发上,电视里正播放着《终结者》哦,原来这是个梦。但还是惊魂未定,果然科技还是不要太发达的好,要不然很可能聪明反被聪明误啊!
教师评语:小作者的结尾独具匠心,由想象转入现实。面对前文所述的触目惊心的场面,"我"怎么能不惊醒呢。结尾看似意外,又在情理之中。作为一名实习教师,我开始为学生的想象力佩服,本来是《奇妙的克隆》的一个课后拓展练习,王佳鹏同学却把它认真的写成了一篇长文,构思奇特,想法深刻,令人深思。我们应该多保护学生的想象力!
班主任怒吼道:“我算看出来了,原本我挺同情你们的。为了留住你们这些狼心狗肺的东西,我跟他们磨了多少嘴皮子。看来,你们‘下去’(一般下去后就拿不到高中毕业证)不用同情,原本怕伤你们的心。看来你们该卖小菜的卖小菜,该打小工的打小工,该挖煤的挖煤,该当老板的当老板。”
班主任几乎一口气说完,并且罚哪位倒霉的同学背课文。随后,杨超(偷偷地笑,他年级第一,曾说过)的英语课代表被解职,别纳闷,班主任也是英语老师。接着,老师的怒火似乎停不下来罚了许多同学。似乎对我们都很反感。
杨超偷偷的和大家说:“老师肯定昨天打麻将输了。”
这时胡杰(一位“小流氓”和杨超玩的很来)接着说:“肯定输了几千块。”
这时,为政治课打响了铃声。如同班主任一样的感觉袭来,让很多人惴惴不安。政治老师(熊付二,年级主任)的.边接着电话边走过来。她在电话里破口大骂,我隐约听到点。
“这是公家的事又不是我的事……要我干嘛啊……去教师新村……”
她一扭头,一个光斑闪过我的眼窗,那是什么。我眯起眼睛仔细看了一下,那是眼泪。她流泪了。在我们心中,她是冷酷的,严厉的。杨超给她送了一个外号“熊大”。
她似乎怕我们看见,手一抹。马上进入讲课的状态。
我突然明白可能老师不想让我们受到伤害,不想我们为毕业而苦恼。而领导为了成绩,为了多出优生而下决策把所有班的尖子全部集中。突然想到许多老师与领导的争吵等等这些。不禁使我哽咽了一下,似乎对不起哪些老师。
他们……而我们……对得起还是对不起,又有一股冲动想对老师说……以前那样而以后呢?
战国时期,鲁庄公十年的春天,齐国攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。
鲁国有一位谋士叫曹刿,他请求见鲁庄公,要参加对齐国的战争。曹刿的同乡说:“享受俸禄的高官们会谋划这件事,你又何必参与其中?”曹刿说:“这些高官目光短浅,不能深谋远虑。”因此他来到王宫要求觐见。
曹刿见到了鲁庄公,问道:“请问大王凭什么条件去抵抗齐军?”
鲁庄公说:“平时有什么好吃好穿的,我都不敢独占,总是分给大家一起享用。”
曹刿说:“这种小恩小惠不可能遍及每个人,百姓不会因此服从您。”
鲁庄公说:“祭祀时用的牛羊祭品,我都详细地禀报给神灵,没有半点不诚实。”
曹刿笑笑说:“小的.信用不能让神信任,神不会为此降福于您。”
鲁庄公想了想,说:“对待百姓们的大小案件,虽然我无法一一明察,但总是尽量按事实和情理来处理。”
曹刿这才点头说:“这是您忠于职守的表现,凭这一点可以和齐国作战。如果开战,请让我跟随您一起去吧!”
于是,鲁庄公和曹刿同乘一辆战车。在长勺,双方军队摆开阵列。鲁庄公要击鼓进军,曹刿说:“还不行。”等到齐军击了三次鼓后,曹刿才说:“可以击鼓进军了。”这时鲁国的士兵如猛虎下山,英勇无敌,齐军被打得大败。
鲁庄公要下令乘胜追击齐军,曹刿说:“还不行。”曹刿下了车,认真察看地上齐军战车辗过的痕迹,然后又登上车,扶着车前的横木仔细远望齐军的队形,最后说:“可以了。”于是鲁军乘胜追击齐军,赢得了战争的胜利。
战争结束后,鲁庄公向曹刿请教得胜的原因。曹刿回答说:“作战主要靠的是勇气。第一次击鼓能振作士兵的勇气;第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了;待到第三次击鼓时,士兵的勇气就消耗尽了。齐军三次击鼓后,勇气已尽,而我军的勇气正旺盛,所以我们能战胜他们。刚才大王下令追击时,我恐怕有埋伏,于是便仔细观察。我看齐军战车车轮的痕迹混乱,又望见他们的军旗东倒西歪,所以才让您下令追击他们。”
【说明】 在这则寓言中,齐强鲁弱,但曹刿通过认真调查,仔细分析,针对每种情况作出相应的对策,终于使小国战胜了大国。
杨朱是战国时期著名的思想家。有一次,他到宋国去,半路上在一家客栈住宿。
客栈老板有两个老婆,一个长得丑,一个长得美。长得丑的那个受到客栈老板的宠爱,而长得美的那个却受到冷落。
杨朱感到很奇怪,就问客栈老板,为什么他喜欢丑的那个老婆,而不喜欢美的那个。客栈老板回答说:“长得美的那个自以为很美,但我却不觉得她美。长得丑那个自以为很丑,但我却不觉得她丑。”
杨朱听了对弟子们说:“品行高尚却不自以为有高尚品行的人,无论到哪里都会受到人们的敬重和爱戴。”
【说明】 这则寓言告诉人们,骄傲自满、自以为是的人让人厌恶,品行高尚、态度谦逊的人会受到人们的尊敬和爱戴。
江山易改,本性难移:冯妇搏虎
晋国有个叫冯妇的人,勇敢而威猛,善于打老虎。后来他成为了一个不***生的善人,不再打老虎了。
有一天,他来到野外,看见一群人正在追赶一只老虎。老虎背靠在山势险要的地方,没有人敢去接近它。
大家望见了冯妇,都跑上前去迎接他。于是冯妇挽起袖子,伸出胳臂,跳下车来,准备与老虎搏斗。
追捕老虎的人看到冯妇出手相助,都很高兴,可是士人君子却在耻笑他。
【说明】 这则寓言中,冯妇本来已经不***生,成为善人,但当他看到有老虎时,仍忍不住撸起袖子想帮忙打虎,这是对冯妇的“江山易改,本性难移”的讽刺。
开张第5天,甜甜和莎莎正在做蛋糕,忽然看见小松鼠乐乐伤心地走过了 开心蛋糕屋,小兔俩忙去问乐乐,原来乐乐和他的好朋友梅花鹿莉莉吵架了。莎莎赶紧安慰乐乐,倒了乐乐一杯茶给他。
甜甜想出了一条妙计,问乐乐:“今天不是莉莉的生日吗?”乐乐说:“是啊,莉莉最喜欢水果奶油蛋糕了,可惜今天和她吵了假,唉!”
“哦,我问你,莉莉喜欢什么图案和颜色?”甜甜问。“莉莉最喜欢爱心的图案和粉红的颜色。”乐乐回答。甜甜对莎莎在耳旁神秘地说了几句话,莎莎从水晶柜里拿出了一个系着粉红绸带、有爱心花纹的包装盒的东西,递给乐乐,说:“把它送给莉莉吧,她一定会喜欢的,去吧。”
乐乐把盒子送到了莉莉手里:“对…不起,我们…不应该吵架,今天是你的生日,这是我的…心意。”莉莉打开盒子,一个大大的水果奶油蛋糕展现在眼前,中间用水果奶油写着:生日快乐,蛋糕旁边有一束花,上面一张卡片写着:
对不起,我们不应该吵架,希望我们能够和好。你好吗?莉莉,我们做好朋友吧。
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