小学六年级作文纸杯烧开水(三年级实验课作文纸杯烧开水)

小学六年级作文纸杯烧开水(三年级实验课作文纸杯烧开水)

首页大全更新时间:2023-12-13 00:04:59
小学六年级作文纸杯烧开水(三年级实验课作文纸杯烧开水)

小学六年级作文纸杯烧开水【一】

我拿出电水壶,精神抖擞地用水涮了涮,又灌了大半壶水,晃晃悠悠地提了起来。接着,我又拿起插头,小心翼翼地插入小小的电插座。一刹那,鲜红的指示灯亮了起来。只过了一会儿,电水壶就拉起了手风琴:“哧——嘶嘶嘶——哧……”

妈妈曾经说过‘响水不开,开水不响’,可电水壶为什么会发出声音啊?我好奇地揭开壶盖,眼前的景象顿时乐坏了我:一串接一串小珍珠似的泡泡从铜管壁冒出来,晃晃悠悠地向上浮。有的在旅途中消失了,有的刚露出水面,“扑哧”一笑就没影了。

几分钟后,铜管上的“小珍珠”越来越多,密密麻麻的,声音也越来越响,变得瓮声瓮气。又过了两三分钟,“珍珠”们变成了“弹珠”,一蹦一跳地上了水面。这时声音愈发响了,就像一曲雄浑的交响曲。

我盖上盖子,继续观察,发现盖子四周隐隐约约有几缕白色的雾气。

又过了十多分钟,声音似乎小了一些,我忍不住揭开壶盖,吹开茫茫的雾气:“弹珠”们变成了“乒乓球”,越来越大,好像有顽皮的小朋友在吹泡泡,接二连三地窜出水面。我赶紧盖上盖子。

一会儿后,声音一下子变轻了,成了“噗,噗,噗!”。紧接着,穿着“白轻纱”的水蒸气娃娃竟顶开了壶盖,溜了出来。在壶中欢乐舞蹈的水姑娘也趁机跳出了水壶,四处游荡。电水壶的嘴儿翘得高高,小盖片儿“扑扑”地跳着,像是在不耐烦地叫:“水开了!快切断电源,不然要闯大祸喽!”我手忙脚乱地拔出插头,电水壶才平静了。

电水壶发出声音肯定跟水泡泡有关!可是为什么“开水不响,响水不开”呢?在妈妈的`帮助下,我从电脑上找到了答案,解开了心头之谜。原来,刚接通电源时,铜管的温度比水高得高,就像烧红的金属一下子碰到水会发出“哧”的声音一样,所以铜管会拉手风琴 “哧——嘶嘶嘶——哧”。一定时间后,水温升高了,可水壶里下面的水温要比上面的高,铜管壁上的泡泡就越上升越小,大部分在水中就被挤破了。泡泡破裂的声音与水壶产生共鸣,声音就变得瓮声瓮气,越来越响。这就是所谓的“响水不开”。水开以后,水壶里上下水温一样,泡泡越升越大,都冲上水面破裂——就是我们看到的沸腾,此时破裂声不会与水壶产生共鸣,所以只能听到轻轻的水声。这就是“开水不响”的原因吧。

啊,烧开水也有学问,我以后要多多观察,去发现生活中更多的奥秘!

小学六年级作文纸杯烧开水【二】

水,是地球上一切生命的源泉;水,是我们人类不可缺少的一部分。有了它,才构成了这个蔚蓝的星球,整个世界才有了生命的气息。 生物需要水、生命更离不开水。人可以几天不进食但不可以几天不喝水。可是,随着全球污染的加剧,地球上的淡水越来越少,再加上全球气温逐渐变暖,未来地球人的日子更是雪上加霜,全球有20亿人口正处于严重的缺水状况。

在我国很多地区和城市都出现了不同程度的水荒。那么一点儿水,早晚会用光的。水是人类共有的珍贵资源,浪费越来越少的水资源,无异于“慢性自***”。

节约用水已经成为全世界关心的焦点,每年的3月22日定为“世界水日”。每年的3月22日所在的`一周,定为“中国水周”,似乎也只有在这时大多数人才会意识到我们的水资源是非常有限的。

你能想象没有了水的生活吗?你能想象失去了水的生命吗?

你能想象这世界上没有了海洋,没有了森林吗?

你能想象这广袤富饶的土地变成了荒芜的沙漠吗?

节约用水这种意识不应只是一天,一周,它需要每个人的坚持不懈地努力,节约用水,反对浪费水、污染水,大自然才能与我们和谐相处。

“不积小流,无以成江河”。你可知道,当你随手拧紧一个未关的水龙头时,你就拯救了一片海洋;你可知道,当你将一盆水重复利用时,你就拯救了数不清的生命……拯救了我们的地球,拯救了我们的生命,节约用水吧!

节约用水并不是一句口号,她更体现在行动上。节约用水,要从身边的小事做起。其实,

节约水的方法很多,就是要靠平时观察生活,积累爱水、护水和节水的经验。随手关紧水龙头,千万不让水空流。只要我们时刻有着节水意识,一水多用,用洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板……如果能长期坚持,养成良好的节水习惯,节约了水同时也节约了家庭开支。

一直以来,我家都有节水妙法:那就把水笼头拧开一点点,让水一滴一滴漏下来,水表当然不,那么水费也就不用那么多钱。不过,这种家家都用的节水方法,其实并不能节水,而是在浪费水。前一段时间,看到新闻报上说,这样的滴法,一个水笼头一个月就要浪费1.5吨水。从那以后,我们家才真正人人参与节水行动。

如果没有水,人类社会就无法存在。让我们用心珍爱生命之水,以节水为荣,那么,每一个渺小的我,就为节约用水,保护水资源,保护人类的共同家园,做出应有的一点贡献!

节约用水,保护有限的生命之源,如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。如果你不想看到这一切发生,那就要学会节约用水!

节水、爱水,珍惜水资源、保护水资源,保护我们生活的美好世界。让我们的节水行动,永不止步!

小学六年级作文纸杯烧开水【三】

水是生命的源泉,每个人都知道。然而知道的同时有多少人在保护水资源,为水的“命运”担忧呢;水是人类生存必不可少的东西,但它却被人忽略、浪费。

近几年,我国600多个城市,却有400多个城市正处于缺水状态,约有一千三百万人口严重缺水。缺水成为甘肃。宁夏等地区贫穷的直接原因,这些地区能让孩子们喝上一口纯净的水,洗上一个热水澡,这是每个人的奢望啊!每年因缺水影响工业产值就达20xx多亿元,这一个个触目惊心的数据,难道还不能引起我们的重视吗?

或许有人会想,世界上的谁数不胜数,怎么还会缺水呢?其实全世界的水百分之九十三是咸水,根本不能食用。淡水只有百分之三,能够让我们安心饮用的却只有百分之零点八。全世界几十亿人口仅仅依靠着这百分之零点八的饮用水生存着,这足以表明水是多么的重要。而且随着工业发展,水污染也也渐渐的变得严重起来……

我们每天的`洗衣,吃饭,做饭做菜都离不开水,需要的大量的谁,同时我们可能也浪费了不少。有的洗手时水龙头开的很大,甚至都会溅开,擦肥皂的时候又不把水龙头关上,浪费了不少水;洗车的时候想起要拿些什么东西的时候,没把管子关掉,就扔在了一旁,水哗哗的流着,要是把这些水送到干旱的地方,或许又会多出一片草地。

小时候,我总是从大人嘴里得知某某地区闹旱灾、某某山区因为缺水又活活渴死了好多人等等等等关于缺水的信息。当时我幼稚的认为水是取之不尽的饿,既然有那么多的水怎么会闹旱灾呢?因为这个想法,小时候我还经常玩水,一盆一盆的往外泼,虽然好玩,但是却根本没有顾忌干旱地区的人们,这些水如果到了他们那,他们会怎么样呢?或许是珍贵的不舍的使用,或是直接喝……

同学们,为了地球,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,做一个节约水资源,爱护水资源的小卫士,为地球的美好加油!

小学六年级作文纸杯烧开水【四】

假如没有水,再水下生活的动物将会死去,再陆地上的禽兽也会死去,人自然也会死去。

假如没有水,太阳将晒得大地寸草不生,那长满树的山也会变成荒山,田地也会变成荒地。

假如没有水,人们的.生活将极大困难,没有水喝,没有水煮饭,没有水洗澡……

水是生命之源,生命之本,人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的,虽然大海占地球表面的2/3,可大海中含有盐份,不利于人类的饮用。所以,人类要生存就必须珍惜水,如果每个人都污染水,全世界有多60亿人,水有能在这个世界上生存几天呢?当全世界只剩下最后一滴水时,后果是不堪设想的。

请珍惜水吧,不要等到失去了水才知道我的珍贵。

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