心中有晴天作文六年级【一】
20多岁的崔老师长发飘飘，柳叶眉下一双大眼充满活力。在她离开我们的这三年里，我无时无刻不在想念她。当我想念她时，我的脑海中总是浮现出她那漂浮不定的身影。她的眼神时常都提醒着我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯快要过去了。说实话，在这六年的小学生涯中我对崔老师的思念从没有间断过。每次，一看到学校的老师，我心里就默默地想：要是崔老师现在还在教我们那该多好啊！
记得那是我在读三年级时元旦节那天中午，我们吃过午饭来到学校。崔老师叫我们到她的办公室给我们参加舞蹈的同学化装。我刚走进她的办公室，看到的是一间干净、整洁的'屋子，闻到的是一股扑鼻的清香。过了一会儿，崔老师开始纷纷小心翼翼地给我们化装。梳头时，她经常问我们梳得疼不疼，痛不痛，让我们感觉得是多么温馨、舒服。文艺会演即将开始了，我们说：“崔老师，我们出去集队准备吧！”崔老师说：“先别出去，外边太冷了，待会儿我会叫你们的。”说着，崔老师穿着风衣出去了。等我们的节目表演结束时，崔老师生怕我们冻着，立即又叫我们到她的办公室取暖。
平日里崔老师也是像一位慈祥的母亲照顾我们，关心我们。我为自己有这样一个和善、美丽而普通的老师感到骄傲和自豪。
崔老师，您就是辛勤的园丁；您就是红彤彤的太阳；您就是不知疲倦的蜜蜂；您就是燃烧的蜡烛。您在我心中永远是那么美丽；那么和善；那么温柔；那么普通。
心中有晴天作文六年级【二】
在众多妙趣横生、一波三折的故事中，最让我受益匪浅的莫过于《善良的农场主》了。
农场主罗伯特·乔顿原本是一个不逊于夏洛克、葛朗台的吝啬鬼。他压榨他的邻居们，几乎每一个人都因为种种原因受过他的欺凌。通过这种方式，他逐渐发达了。年复一年，他攒下了越来越多的财富。但他却从未往牧师的盘子里放过一个便士，从未给学校招待所捐过一枚硬币。在一次偶然的机会，乔顿结识并帮助了他未来的妻子杰恩。杰恩是一个美丽纯真的姑娘，她总是那么的快乐，她的笑容就像六月的野玫瑰。在十一个月的婚姻生活中，杰恩一直认为他是个善良的人。乔顿却把她隐藏在家中，不让她发现他光鲜伟大外表下的那颗腐朽的心。他出了家门，依然我行我素，然而在家里，他有一个不为人知的嗜好，愿意去做一些事情，就为了听她一句“你真善良”或露出类似的'神态。一年还没有过去，杰恩生下了小杰恩便溘然长逝了。在短短的婚姻生活中，她一直不知道乔顿的真实面目。
随着女儿小杰恩的出现，乔顿做好事的频率开始“变本加厉”，连幅度也天翻地覆起来。从起初俯身去摘一些野草莓赠与女儿，到集市上给女儿买回一条花手帕，偶尔还会包一些糖果，这可是足足花了他一个便士！再到救济流浪汉，宴请街坊邻居，照料他们的孩子。乔顿也渐渐感到了不安，他从起初只想女儿说一句“你真善良”到爱上了这项“打发善心”的运动。他知道他现在每花出去的一个便士，都是损失小杰恩未来的财产。他一遍遍发誓要克制了，可是他还是忍不住，小杰恩总是向父亲讲述着村民的烦恼，她相信父亲有灵丹妙药，能解决所有的痛苦。乔顿从未见过并也不希望小杰恩不开心，也就慷慨解囊：他把村民漏雨的房屋修缮，让他们过得兴旺富足，成为全郡最繁华的村落。之后，他又重建了医院，他自己肥沃的土地换了别人经营，孤儿院收到了迄今为止最大的一张支票——来自一位不知名的捐赠者。乔顿开始感觉自己要***了，这份担忧拖垮了他的身体，他开始想他的小杰恩将会成为孤儿——于是，福利院得到了巨额的捐款。他搬进了小木屋，口袋空空，每天却过得很充实。
这一年里，村民们习惯了称他鲍勃，并直呼其名和他打招呼。“汤米，快跑，把这些猪肠子送到鲍勃家”，或者“路易，你路过时把两个鸡蛋放在鲍勃家”……这些已经成为那一年农妇嘴里的常用语了。有一天，小杰恩再叫不醒爸爸了，直到乔顿下葬了，整个村子人都出发送他，才知道他死时已身无分文，没有哪个孩子比小杰恩更贫穷了。不知道是谁提出把小杰恩送到孤儿院，有人听后火冒三丈，说小杰恩可以住在自己家里。大家一呼百应，争着把小杰恩揽到自己家里照料。
于是，村子里五十二户人家都提出要求，每年轮流抚养小杰恩一个星期。小杰恩高高兴兴从这一家转到另一家，到处都在听人议论他的父亲，善良的农场主鲍勃，他是天下最善良的人。村落因为这个人而出名，并为他自豪，他为了所有的孩子，没有给小杰恩留下一点财产。但是，也可以说他给小杰恩留下来了整个村庄，因为村里每个屋顶、壁炉都是属于她的。
是啊，小杰恩看似什么都没有得到，但她却什么都拥有，而且比以前更加富足愉快。与其说，这一切都是乔顿赋予的，还不如说这是小杰恩的天真淳朴造就的。她把曾经一毛不拔的铁公鸡、吝啬鬼感化成了如今那个慷慨解囊的大善人，把乔顿原本浑浊不堪的双目变得甚是清澈。把那些对他怀恨在心的人，变得对他满怀感激。同时，她也是让乔顿自己过得像充实的小天使，不必纠结于那一个便士。有时，我们为何不能用孩子的心眼去看身边的世界，何必要纠结眼前的利益和胜算。随心便好，开心足矣！适时学学“傻老头”精神，他或许避免不了世间的喧嚣与忙碌，但他至始至终有颗善良真挚的心。
有人说：“心中有彩虹，处处是晴天。”我们每天都在形形色色的人和事之间穿梭。我们学会沉稳却忘记了童真，我们学会了分析利弊，却失去了一双发现美的眼睛。其实只要一天就好，那一天，我们怀着美好看待世间万物。便会觉得往日污浊的空气是那么清新，昔日枯黄的小草如今已染上新绿，往昔普通的一切都是那么有趣新奇，让人忍不住雀跃起来，感叹一句：啊，世界真美！
世界如此美好，我们却来也匆匆，去也匆匆。 在闲暇的午后，我们不妨驻足一会儿，看看世间的姹紫嫣红。偶尔，也适时地滋润下心中的那片净土，那就看看《小书房之玻璃孔雀》吧！
心中有晴天作文六年级【三】
以前，我读过一篇课文，题目是《公仪休拒收礼物》。文章内容是：一位宰相，一人之下，万人之上，一条小小的鱼的礼物，竟然毫不犹豫的拒绝了，因为他深知，这个礼物表面上是条鱼，但它实际上却是个阴险的计划，还甚至是个天大的阴谋，正是他知道这点，所以他坚决不会被贿赂。他就是公仪休。公仪休拒收礼物不但为了自己，更为了朝廷和百姓，也证明了他廉洁、正直和聪明的品性。
敬爱的周总理一生清廉，更是为世人称颂。他生活上极其简朴，从不收受馈赠礼物。1961年春节前夕，他收到家乡淮安县委托人捎来的'莲子、藕粉等土特产，当即委托办公室回信，并寄去100元钱。信中说：“周总理和邓大姐认为，在中央三令五申不准送礼的情况下，你们这样做是不好的。”有一次，他过去的一位老警卫员给他捎来一筐新鲜桔子。他问清值25元钱后，让寄去50元。他说：“多余的钱让他处理，不这样做，就制止不了他，这样以后他就不再送了。” 那么，我们小学生应该怎样培养自己清正廉洁的品质呢？做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信，一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直，就不可能光明磊落地做人，也就不会是一个清正廉洁的人。要做好一件大事，必须从生活中点点滴滴的小事做起，培养清正廉洁的品质也不例外，我们要从生活中不拿别人的东西、关心他人、乐于助人、自立自信自强等等方面做起。任何事情要想做好，还必须要持之以恒，否则先前的努力就会付诸东流，所以，我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。
相信，持之以恒地坚持下去，清正廉洁的品质就会在我们的心中扎根，我们就会成为一个清正廉洁的人. 亲爱的同学们，让我们从现在做起，唤起心中的廉洁，唤起他人的廉洁，以德筑起一道廉洁的长城吧!
心中有晴天作文六年级【四】
初次到塞北是十月中旬，天，阴冷阴冷的。所见到的土地和山坡全是一片荒芜贫脊的景像，全没一丝江南水乡的秀丽风光。与原先在脑海中想像的大漠风光有着天壤之别，心中不禁有些失望与失落，甚至心里突然莫名的同情起生活在这里的人们来。这时正好刮起大风，天空顿时变得灰蒙蒙的还泛起一丝淡淡的黄色，我知道这就是传说中的“沙尘暴”。这些沙子吹打在脸上生硬的痛，街上行人都纷纷戴上口罩，围起了围巾和戴上帽子，我突然之间有种想尽快办完公事离开的想法。
第二天，吹了一夜的沙尘暴终于停了。天空也放晴了，心情似乎也随着天气的好转平静了许多。这少了沙尘暴的侵袭天空竟然变得瓦蓝瓦蓝的，好美！几朵洁白的棉花云轻轻的飘浮在空中，看不出头一天还是一片泛黄的天空。我打消了想尽快回去的念头，因为听办事单位人介绍说离这不远有一个叫红石峡的风景区景色不错。但还没下火车时通过车窗看到的塞北却全是一片荒凉与贫脊的景像，所以对他们的话有点半信半疑，但又经不起他们的介绍和蛊惑，终于决定还是去看看。
我打了一辆出租车，一路上这位出租车师傅像个非常有的导游一样给我介绍这个红石峡的奇妙之处。说得精彩处口沬四飞，差点溅到我脸上，我尴尬得扭头而笑。从他的口中我大致知道这么样一个景像：这是一片沙漠之中自然形成的一个峡谷，四面环沙，但唯独这一片区域激流峡谷树木林立。而且峡谷峭壁上有很多洞窟……
车子一路颠簸着开进了景区。由于是深秋季节，天气比较阴冷，来游玩的游人并不多。我下车后并没有直接去售票处而是直接来到一处悬崖边，探头看崖下奔腾的激流。这时过来一对情侣，相拥搀扶着过来看风景。年纪并不是很大，估计在二十六七左右。只所以说搀扶是因为他们不像一般的情侣精神奕奕相拥着，而更像是那个男的在搀扶着女的行走。尽管那女的脸上泛起甜美的笑容，但仍难以掩饰笑容背后的一种倦态。而男的好像也挺开心，只是偶尔又显得心事重重，总是用很温柔的眼光看着她。
我好奇的打量了他俩一眼，继续观看崖下奔腾的激流。并拿出手机开始拍照。这时那女的好像一个脚步没站稳，滑了一下，差点跌倒。男的赶紧用力扶稳她并连声说：“当心当心！”我觉得有些纳闷，这悬崖边这么危险他们干嘛呆在这儿看啊。尔后自己又无奈的一笑，自己不也一样吗？
看了一会儿激流，我转身走到售票处，花了二十元钱买了一张门票。进入景区开始慢慢浏览这里的风景。这里果然像那位出租车司机所描绘的那样，周围都是一片荒漠，而这块地方却悬崖峭壁，激流奔腾。崖边石窟林立，每个石窟里面都别有洞天，里面有不少佛像，据说这些佛像在宋代就已经有了。当年红军二万五千里长征的时候也曾在这里歇脚休整，至今都还留有曾经的一些生活痕迹。我正在里面转悠着，刚一转身竟然碰到刚才在外面遇到的那对情侣，赶情他们也到景区里面来了。我正准备到别处去转转，却听到那女的突然动情而又小声地埋怨那个男的：“都说别花那二十元钱了，咱就在外面看看就好了”。男的温柔的说：“不要紧的，只要你好起来了，钱咱还可以再挣嘛”，男的似乎沉浸在对未来期盼的向往里，声音更柔：“等你好起来了，我领你游遍全国各地的名胜景区，将来有机会我们还要到国外去旅游”。这时那女的突然哭起来了，说：“还会有这一天吗？都是我不好，我这病让你受累了。”男的赶紧搂着她安慰道：“说什么呢，傻瓜，会好起来的，一定会的”。似乎怕被人看到尴尬，男的一边安慰女的一边搂着她的向别处走去。
我突然被他们这一幕深深的感动，不由自主的在后面尾随着。一路上从他们断断续续的谈话中大致听出这样一个故事：女人和男人是一对爱侣，结婚才三年。可女人突然在一天被查出身患绝症，而且病情很快恶化。本来两口子一起打拼事业已经小有成就，但因为女人身患绝症，不但花光了所有积蓄，还负债累累。他们之间曾经有过一个约定，等赚够了足够的钱他们就去旅游，要游遍祖国的山山水水。可他们没有等来这个约定却等来了一个恶梦般残酷的现实……
我跟随他们一路慢慢前行，在一处地势平坦的流水处，他们停下脚步。静静的感受着这片荒漠中的独特风景，或许也是在感受生命中最美好的时刻。也许想留下最后（或许是最后）的`美好记忆，男的拿出相机准备拍照留恋但却四下环顾，像是在寻找合适的对像帮忙拍照。见此情景，我主动上前表示愿意帮忙，男的感激的冲着我说了声谢谢。接过相机后突然觉得自己就像是个专业的摄影师，很用心的帮他们设计姿势。随着不断的“喀嚓”声，一张张甜蜜的笑容被定格在了相机里，同时也定格在了我的记忆里。在女人上卫生间的间隙，我与男的作了一些交谈。事情果然如我猜想的那样，医生告诉他已经尽了最大的努力了，如果幸运的话估计还有两个月左右的时间。如果有未了的心愿最好在最后的日子里尽量完成她的心愿。但为了给她治病已经花光了所有的积蓄，根本拿不出钱来支撑这个心愿。说到这里男人已经有些哽咽了，但似乎很努力的不让眼泪从眼眶里溢出，只是在眼眶里打着转。他告诉我他跟他妻子是在一次旅游团认识的。一直有一个心愿就是等赚够了钱把祖国的山山水水游个遍，但这个梦想已经无法实现了。只是想在这最后的时刻静静的陪着她，希望自己的笑容能成为她心中最美的一道风景。
当女人从卫生间出来时，男人马上揉了一下眼睛换上一副温柔的笑脸迎上去，在对我一再表示感谢后相互搀扶着向前走去。望着他们逐渐远去的背影，我的眼睛有些模糊了。这一刻我突然发现脚下的这片土地好美丽，一点都不贫脊。深秋的塞北，异常寒冷，我却感到一种直击内心的温暖。回上海后我一直牵挂着这对情侣，希望奇迹能在他们身上发生。
爱其实很简单，一个小小的约定或许就可以用一生来守候。爱是相儒以沬的坚守，是牵手后的不离不弃。现实或许是残酷的，生活有时候会阴雨绵绵，但有爱在，心中就会有晴天。
心中有晴天作文六年级【五】
"如果我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把，如果我的双脚将无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后。”幸福无处不在，而我却很知足，因为我知道活着便是一种幸福你可以用耳朵感受万物的声音，可以用眼睛享受世间的缤纷，可以用鼻子夺取万物的芬芳。
在学校，我们可以做一本记录知识的书，吸取万物之精华——文学。可以从中与领略万物的高深与韵味，比如舒婷的《致橡树》充分表得了一位女子对男女平等的向往——“我如果爱你，绝不想攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。”而我们呢？可以在学校到处感受文人之间的深情以及思想，这何尝不是一种幸福？
在家里，我们可以做一名保护父母的孩子，在家人的言行举止中，学习他们真挚的品德，把他们告诉我们的启迪深深记录在心中，把父母对我们的好，换成努力的汗水在他们年老时把收获的果实轻轻奉献给他们，这不是一种对你努力的证明吗？让时间来见证。
在社会我们可以做一名雪中送炭的过路人，做自愿者，向困难者伸出双手，做社会品德良好的前者，感受社会的美好与美妙。我们为阴雨绵绵打开了阳光之门，用双手架起一座温暖的小桥让双方都感受到幸福的味道。
青春给了我们太多时间，为我们争取了太多金色年华，让我们拥有执着的信念与美好的明天如外国友人说的一句话一样“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱美丽。”虽在生活中，我们会遇到许多阴雨天气，但你呢？你不能轻而易举放弃美好，放弃这个美丽的世界，有时，平静下来，你会发现其实这个时间很美，很美......
我为心中的艰难搭起太多座桥，只为通往一个美好，充满晴天的地方——我的心中。我将永不放弃信念，愿与它一起面对世间一切艰难与空洞。
爱——心中的晴天。
心中有晴天作文六年级【六】
在座位上，讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好，但却只有少许的阳光进入教室，少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题，同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的`声音充盈整个教室。
我看着书本，看着板书，一点点做着笔记，脑中反复着老师刚说过的只言片语，努力将这些知识记在心中，印入脑海，瞥了一眼同桌，有一些疑问想要问他听懂了没有，可惜，他已经躺在凉爽的晨光中，随着晨光，静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想，在那美丽的花园，我的同桌，他会在干些什么，他又会看到些什么呢，倘若我去呼唤他，他大概不会记得什么秘密花园，他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么，就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样，需要保守秘密，独属于那一类人的秘密。
下课铃响了，但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容，但终究是要下课的。下课了，同学们纷纷让自己离开课堂的控制，开始活动自己的身体，与边上的同学讲述自己的突发奇想。
太阳逐渐升了，白云渐渐钻出了阳光，点缀在天空中，微风路过了校园，高高的杉树举起了下垂的树枝，和那微风打一声招呼，微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。
回过神来，天空变得灰白，从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动，在歌唱。我想，大概是要下雨了吧，不然那杉树怎么会这样的兴奋，放声高歌，枝杈摇摆，是在庆祝，从心中自发的涌出的情感，真实的不含半分虚假。
天黑了，窗户外，景色不再被我看见，看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量，每个人都被它激发着，鼓励着，使他们不用停下笔，不用抬起头，直到铃响。
夜晚在校园仰望天空，看不到点点星光，但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的，我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。
