我眼中的天空作文六年级【一】
您好！
我是大地的臣民，这几天雾霾越来越严重，白天天空灰蒙蒙的，百米开外的物体就看不清楚，更不用说伸手不见五指的夜晚了。我们怨声载道，身体素质越来越差，试问您有过这样的感受吗？想必您有佛光的保护，自然不会受到雾霾的侵袭。原本空气无需用金钱来购买，但现在却是用再多的钱也买不到了。为了呼吸到新鲜的空气，我们甚至要到几十公里以外的大山里去接受天然氧吧的恩赐。“失去了，才会知道珍惜！”这就是我们现在的无奈和悲哀。不知道土地公公是否已向您禀报过这一情况？
天空啊，我们大地的子民都不敢呼吸了，但又不得不呼吸，都害怕空气中的毒气会侵入到自己的肺中，医院里早已是人满为患，不知您的身体如何，大概您有神的保佑，或者您的家里安装了空气清新器，否则您也将卧床不起。可我们都是血肉之躯，白血病患者在增加，癌症患者也在骤增，人类的悲剧在一幕幕地上演。
究其原因，让天空不见阳光，让天气始终一片迷雾的罪魁祸首，其实是我们人类自己。炼油厂的烟囱不断地释放着废气，一根根好似一门门高射炮向天庭开炮，把废气带到大气层中，又降临到世界的每一个角落。镇海电厂屹立着的三根直插云霄的.排气烟囱，它无时无刻地向天空排放着烟气。汽车的尾气也是造成雾霾的主要原因之一，曾已何时，我们发现，道路变宽了，道路变多了，但道路上依然是那么地拥堵，因为造路的速度远远跟不上人们拥有汽车的速度！夏天的夜晚已经看不见一点儿星辉，看不到皎洁的月光，我多么想回到张衡的时代，可以和他一起数星星，浏览各种各样的星座，而现在的我却连北斗七星也不曾认识，彻底地迷失了方向。
天空啊，此刻，我多么怀念您以往的风采：湛蓝的天空如大海般辽阔，白云在天空中漂浮，变幻出无穷的魅力，飞翔着可爱的鸟儿，夜晚有明月相伴，有清风为友，有星星相随。到处都是青山绿水，到处都是清新的空气，到处都是美丽的风景。不再戴口罩，不再有雾霾，还给我们一个绿色、美丽的家园。
于是，我说：天空，以命小臣为治污大元帅。我一定以身作则，呼吁大家少排放废气，多植树造林，还世界一个健康、一片绿色、一处美好。让陛下和娘娘身体安康，也还我们人类和地球一片青山绿水。
祝您
身体安康！
我眼中的天空作文六年级【二】
有一天早上，因为贪睡起晚了，我抓起书包就像学校跑去。殊不知，我那语文白皮同步还在我那可爱的小床上“睡觉”呢！一进班，我立刻着急起来——组长已经开始收作业了！我马上放下书包，翻找起作业。数学作业，英语作业，语文作业……咦？我的语文白皮同步呢？难不成落在家里了？不可能！坚决不可能！我把英语，品德书都翻了一遍，整个书包都被我翻了个底朝天，可就是不见语文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬头一看，赵老师正埋头判白皮同步呢！完了，这下死翘翘了，赵老师一定会大发雷霆的！算了，谁让人家忘带作业了呢？我只好硬着头皮走上前去，小声对老师说：“赵老师，我语文白皮没带。”“为什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，结果落在床上了。”“我昨天提醒了几次？！一定要带着，我课上要用！你说的都不叫理由！”赵老师严厉地批评了我。直到下午我把白皮同步拿到学校，赵老师才说：“下次不许在这样了！听到了吗？！”“听到了！”我调皮地走回座位。
赵老师是我小学生涯里最后一名班主任。我深深地爱着赵老师，爱着这个给予我无限回忆的校园。
我眼中的天空作文六年级【三】
起床后我拉开窗帘向外看去，却发现窗外已是白茫茫的一片。看这情景，雪是下了一夜，不知不觉中将这个世界装扮成了童话的王国，只可惜故事背景中夹杂着寒风的喝斥，好像不是很惟美。雪花被寒风夹裹着从天下飘舞而下，此时的天、地、万物已融为一体，一切仿佛都那么渺小。走在路上，没有了汽车过往的喧闹，没有了紧促的.节奏，漫步于雪中，是一种惬意，是一种释然。掩埋了丑恶与平凡，雪在净化着每个人的的心，如同它一样纯净，不掺杂任何颜色。
雪花还在城市上空盘旋着，学校里下课的铃声响了，兴奋的学生们并没有被寒风挡在室内，一群人蜂拥而出，在雪中尽情地嬉戏，玩闹。而我并不希望看到这一幕，一个个脚印，一道道痕迹，玷污了你的洁净，弄疼了你的躯体，人们听不到你的叹息，不知道是雪妨碍了人的生活，还是人破坏了雪创造的梦境。
我不想再像个小孩子一样，于是趴在窗前，静静地等待喧闹之后的又一次宁静，很短，但却可以令我好好享受这白色的寂静。
天空开始亮起来，雪也渐渐地停了，它就这样匆匆地，来了又去，即使在这个世界上待不了几天，却对大地有一份深深的眷恋。这就是雪，从不报怨生命的短暂，从不诉说身份的卑微。如果所有这一切是一个梦的话，真希望这个梦永远不会醒。银白色的笼罩下，一切都静静地沉睡着，安详的小城市里，尘封着永恒的记忆……
我眼中的天空作文六年级【四】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
