用描写方法写我生气了作文【一】
窗外的大雨已经下了许久，天空阴沉沉的，黄豆大小的雨滴拍打着窗户，时不时还有几道闪电划破天空。
我吃完饭回到教室，看到我的桌子上、书本上有许多水晶泥，于是我就去问同学：“我桌子上怎么会有那么多的水晶泥，是谁搞的？看我怎么收拾他！”“是那位同学！这个泥原来是放在桌子上的，结果黏在他的裤子上了，他发现后就用你的本子擦，还把所有的脏东西都扔在你的桌上！”一位同学说道。我心想：“好你个小兔崽子，胆肥了是吧？看我怎么收拾你！”
我找到他时，对他破口大骂：“你干什么把东西全擦我桌子上！”“我没有，是她们搞的。”那位同学说着，指向了我们班的几个女生，于是我就跑过去去问她们，而她们又说：“是那位同学搞得鬼，他还用你的校服去擦他裤子上的水晶泥！”我听到这里，心里就像是燃烧着一团怒火。我大步跑向那位同学，揪着他的领子到我桌子前对他一字一句地说：“全部都给我擦干净！”见我这样，他有些害怕，用纸巾一点一点地擦干净。
这件事真让我生气！
用描写方法写我生气了作文【二】
今天数学李老师生气了，因为我们咋课题上很吵，又不认真，可能我们很多同学还在过暑假，不习惯上课，李老师说：“你们今天谁也别想去上电脑课，统统在教室里罚坐。”
下课后我很失望，心里很不服气，想：这下没戏了，不仅不能还要罚坐，真是，当时我不吵呀！
中午电脑课，李老师走进教室，对我们严厉地说：“同学们，你们快做好了，今天电脑课要说些事。”我们纷纷坐好，接着李老师说：“大家上语文课很认真，而数学课为什么不能专心地上课呢？”我心砰砰的跳过不停，我好怕李老师批评我。“你们太差了，动手能力也不好，希望同学们有所进步，以后上数学课要认真，电脑课的时间是不会占的，从吉他奶奶开始，希望同学们去学一学奥数，上数学课一定要专心致志，知道了吗？”“知———道——了——”大家一起回答。
下课了，我吸取了许多教训，当时我虽然没有吵，但我作为班干部，我没有关好班上的纪律，工作没做好，而只是想到自己不能上电脑课，感到很冤枉，真不应该，老师，请不要生气，我们以后会改正。
用描写方法写我生气了作文【三】
人人都有生气的一面，即使是好脾气的人，也可能，只不过表现方法不同罢了，总不会永远都笑笑的吧，嘴都酸了。
你看过海啸吗？你看过冰雹吗？这些都是大自然生气的红灯，警告你别靠近他，没有好下场！别惹天狗，否则中秋节就不能欣赏月姑娘曼妙的舞姿，因为他会把她搂走，独吞独享。别惹火山生气，他可是会“喷鼻血”的！天空披着灰灰濛濛的纱布，空气品质亮红灯，大家的生活和情绪都乱成一团，各个叫苦连天。
我不希望同学嘲笑我气急败坏的样子，所以都会设法建一道墙，堵住自己的气，虽然难受，但能保持心平气和，不过，弟弟他却认为应该把气放出来，他眉毛皱得紧绷绷的，火冒三丈，咬牙切齿、满腔怒火，整个人都变了，被鬼附身似的，脸都变形啦！
有时候，沉不住气时，弹钢琴成了抒发心情，优雅的慢歌在我的手下，越弹越快、越弹越起劲，把气全出在钢琴上，反正它又不会反扑，哈！
生气让世界不再和平，丰富的色彩逐渐转为黑白的，大家都着了魔似的，脸上不再浮现笑容，生气，求你别烦了！
用描写方法写我生气了作文【四】
那次，爸爸中午打电话回来，高兴地问我：“钰珉，妈妈和姐姐在哪儿？”我说：“在家里。”爸爸兴致勃勃地说：“你们下来，我们去爬山！”我听了，放下电话，乐得一蹦三尺高！然后跑去六楼告诉妈妈。妈妈听了告诉姐姐。姐姐听了大声喊道：“我不去，我不去，我就是不去！”妈妈怎么劝她她都不去，只好我和妈妈一起去了。唉，没办法，姐姐总是和我们唱反调。
我们光是劝姐姐就花了很长时间，糟了，爸爸又在催了！
我们急忙跑下去。一看，啊！爸爸没有车！我们怎么上山去呀？原来爸爸是骗我们的。他的车本来没有坏，他骗我们说他的车坏了！
那次，我们到处找车。到了晚上，我们还没有找到。真是气死我了！害得我的脚都走起泡了！我真的又上了爸爸的当！
过了几天，姐姐得意洋洋地对我说：“钰珉，你知道我那天为什么不去爬山吗？”我好奇地问：“为什么？”姐姐笑着说：“我知道爸爸是在骗你们！”听到这话，气得我找不到东南西北！
爸爸下班回来了，我气急败坏地对爸爸说：“爸爸，你那天骗我和妈妈干嘛？”爸爸惭愧地低下头说：“对不起，我不是有意的，实在是没有办法，请理解爸爸的难处好吗？”我听了，觉得爸爸是诚心诚意的，就没再生他的气了。
