描写个人的作文以总分总的形式（描写自己的作文题目大全） - 学习作文网

描写个人的作文以总分总的形式【一】

暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家去防城港海边冲浪。

到了海边，我抬头一看，蔚蓝的天空上，飘着一朵朵洁白的云，海水也是湛蓝湛蓝的。这时我耳旁不时传一阵阵浪花拍打岸边的声音，低头一看，银白色的海滩一望无际，大海真美呀！当时我激动万分。

看着海浪，我不由自主地扑向海边，投进大海的怀抱。浪来了，我不顾一切地冲到了浪打的地方，但是，当我看到浪比我高的时候，心里一阵紧张，果然，那个浪凶巴巴地向我打来，一下把我掀翻到海里，让我呛了好几口海水。我闭上了眼睛，赶紧游到了海边，当游到了海水齐腰深的地方，我才松了一口气。可当我刚站起来时，大浪又一次把我冲大了海里。这时，我拼命挣扎，忽然，我摸到了一只又粗又壮的腿，心想：有救了！我被一只大手托起，定睛一看，原来是伯伯呀！我更害怕了，忍不住搂着伯伯大叫了起来：“送我上岸！”。不远处的爸爸忙游过来说：“快下来，别怕，有我在！”爸爸几次把我送上浪峰，又让浪峰把我翻进海里，虽然我又呛了好几口水，但心里却不那么害怕了。

后来，我们得知岸上有借游泳圈的小店，马上借了几个。和爸爸一块到离岸边一百多米的地方，那里的浪足有两个我那么高。我们飘浮在蔚蓝的海水里，我担心地问道：“这里有鲨鱼吗？”“这可是专门给人游泳的海，哪来地鲨鱼？”我们轻松地说着话，一会上浪尖，一会又被送到浪尾，舒服极了！

太阳快落山了，在爸爸的催促下，我恋恋不舍地离开了海滩。

大海，我走了！不过，我还会再来的。您不但给了我勇气，给带我许多乐趣……

描写个人的作文以总分总的形式【二】

今天是星期六，下午，我和爸爸来到海边，我们沿着边栈道散布。

正好是夕阳西下，一轮红日尽情地散发着余光，染红了半边天；远处的景物朦朦胧胧，像被披上了一层薄纱，给人以一种神秘的感觉；而海水清澈湛蓝，迎面吹来清爽的风把海面刮起了一阵阵波澜，像人皱起的眉头，海浪声不绝欲耳。

慢慢走着，逐渐来到海湾公园，开始有一些游人，他们大都是坐在椅子上，静静聆听着海浪声，几个学生样的人还捧着一本书，在这幽静清闲的环境下学习；一些小孩，在一快被海浪打出的小沙滩上玩耍，充分显示出一个公园的优雅。还有一家人一边谈天，一边倾听浪声。

越往前走，，对岸的景物也逐渐清晰，好像将一层层薄纱揭开了似的，连海沧大桥也映入我们眼帘了。把对岸与我们隔开的，就是那片海了，海的颜色变化多个层次，美极了！由淡蓝，逐渐转为蓝，在远处竟出现了水银般的银色！在夕阳照映下，海面上又增添了酒红色，真是太美了！在一边欣赏的同时，一阵风凉爽地吹来，我有一种前所未有的快感。

海面上层层波澜，停着几艘渔船，旁边响起轻松悠扬的音乐，感觉有一种清闲优雅的情调，充分展示了一个公园的风采。在这种时候应该坐下来，静静倾听海浪的伴奏，慢慢欣赏夕阳西下。夕阳像喝醉了酒似的，憋红了脸，洒下最后几抹余光，终于，一点一点地掉在了迷雾茫茫中，夜晚来临了。晚上的海面幽静、深沉，像一个正在思考的睿智人士，也有着同样迷人的气质。

我该回家了，此时的夜景灯已经亮起，我爬上一个小山丘，往下望，几个美丽的地方都映在我眼中，远处的海沧大桥，几座山景……我不舍地告别了他们，回家了。

描写个人的作文以总分总的形式【三】

在大山旁长大的游泳健将——我常在河里游泳，哪天能到海里畅游，是我梦寐以求的美事。

今年夏天，爸妈带我去厦门玩，喜欢游泳的我终于与大海亲密接触了。

那天，烈日当头，太阳像个大火球烤着大地。未到海边，咸咸的凉凉的海风就迎面扑来。远远地，我就看到一望无际的蔚蓝大海在蓝天倒影的衬托下显得格外的蓝，阵阵海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花，跳跃着欢迎我们。“大海，我来了——”我欢呼着，迫不及待地奔向大海的怀抱。大海也张开它的蓝色臂膀拥抱我。我不顾妈妈在身后呼喊：“别忘了涂防晒……”便像一只恋水的小鱼儿似的扎进海水里。哇，太凉快了，我感到无比的惬意。一股海浪涌了上来，我躲闪不及，喝了几口海水，海水又咸又涩，但这不和谐的小音符却丝毫削减不了我向往大海的热情，我只想融入海的世界。在这无边无际的大海里，我悠闲自在，一会儿狗爬式游，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿潜入海底，尽情地欢跃着，享受着大海给我的恩惠……

玩累了，我慢慢地走到沙滩上，任凭柔软的沙子抚摸着我的脚丫。我躺在沙滩上，双手挖着沙，把身体埋在沙底下，享受着日光浴。休息够了，我爬起来，捡些贝壳、捧起一把把细沙，砌起我未来的城堡。咦，我的脚底怎么痒痒的？我低头一看，原来是一只不知名的小动物咬我的脚指头哩。我小心翼翼地提起这个小家伙，满心欢喜。这也许是大海给我的恩赐，亦是我这座城堡的第一位小客人。

我无拘无束地在海边玩了一个下午，直到夕阳亲吻着海浪，晚霞映红了海天时，我才恋恋不舍地回家了。

在海边长大的孩子，该是多么幸福！

描写个人的作文以总分总的形式【四】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。