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Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
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Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
你是那无数寻梦人中的一个,与很多人一样,你一直马不停蹄地在梦想之路上跋涉着。可是,在路上,你翻过一座山,还有一座山;走过一段路,还有更长的路要走。你好累,好累,你付出了全部的时间与精力,可丝毫得不到成功的喜悦。于是,你变得迷惘而无措。
终于,你闭上疲惫不堪的双眼,停下了行色匆匆的脚步。你曾是绝不愿停下的,因为你害怕放松会懈怠了你的精神,荒废了你的年华。可结果呢?无尽的黑暗深渊几乎令你窒息。所以,你决定用你宝贵的时间,去做一次短暂的休憩,去放松自己。
花点时间去放松自己,收获一份好心情。放下厚厚的行囊,躺在软软的床上。任阳光晒在身上任何一处酸痛的地方,温暖与闲适便悄悄渗入心中。清风从窗缝中盈步而来,徐徐吹向静立在床头的风铃,如此空灵而美妙的乐音,忙碌的你却从何时起充耳不闻?亦或大哭一场吧,让委屈随泪水消失不见。最后,打个盹儿,做一场好梦吧。让梦精灵扫去你心中的烦恼。如此,你绷紧的思绪变得舒展,紧张的心情已不复存在。你在放松自己的过程中收获了一份好心情。
花点时间去放松自己,感悟大自然的启示。睁开眼,走到外面去看看吧!大自然的花草虫鱼都在说唱着,听,天边的流云在唱着永恒的变幻之歌;门前参天大树在诉说着伟大与沧桑;而那不起眼的野草,也在摇曳着生命的赞歌。在大自然中,你是否获得了不少人生的启示?花点时间去放松自己,去观观景,你会明白,许许多多的知识都是书本上学不到的。视野开阔了胸怀,原来在大自然中,一切的烦恼都显得渺小而微不足道啊。你在放松自己的过程中感悟了大自然的启示。
花点时间去放松自己,徜徉书的海洋,寻觅前行的方向。偶尔,推开拥挤的书案,翻翻几本闲书吧。你会无法释手的,这是另一个世界呀,每一个小小的细节描写就是一滴甘霖,能让枯木开出青春的花朵;每一段文字的.叙述就是一缕阳光,能让冬枝抽出思绪的绿芽。这甘霖,这阳光,无意间被送进你彷徨的心中,驻进你的心房。你闲适地翻着手中的书卷,看到了对爱、对生命、对美好与希望的追求,书中的人物历经重重困难后,最终寻到了属于自己的幸福。你笑了,因为你的疑问已被解决,你的烦恼已被扫走,因为你会如他们一样,会实现自己的梦想。你在放松自己的过程中徜徉书的海洋,寻觅着前行的方向。
你在片刻休憩之后,重新踏上这条路。你知道不可让放松时间太长,以免丧失了斗志。花点时间去放松自己吧,那不是虚度你的光阴,不是消磨你的意志,而是找到面对困难的勇气和宝贵的经验与启示,这会让你更明确更坚定自己前行的方向。长时间的拼搏,会使人紧张、无措,得“烦恼病”,在这个时候,花点时间去放松自己,则是我们最好的药方。
作为一名面临新课程改革的英语教师,为了更好地跟上课改的潮流,适应新的教学改革,要不断更新自己的教学理念,提高自己的教育教学水平。
近期认真研读了《初中英语新课标》一书后,深有感触,我知道了要防止强调模仿、死记硬背、机械操练的教学倾向,重视科学地设计教学过程,努力创设真实的问题情境,营造启动学生思维的教学环境,为学生提供丰富的学习资源,帮助学生通过各种渠道获取知识,加速知识的内化过程,使他们能够在听、说、读、写等语言交际活动中灵活运用知识,变语言知识为英语交际的工具。所以从根本上改变面貌学习方式,保证学生自主性、探究性的学习,已成为新课程改革的突破口。而教师教学行为的变化和学生学习方式的改变也被视为新课程改革是否成功的标志。因此,在目前状况下,积极倡导初中英语有意义学习的思想,深刻领会有意义学习的概念、一般特征和实施条件,对于引发初中学生英语学习方式的革新、教师教学方式的改变,进而推进基础教育向纵深发展有着深远的现实意义。
依据意义学习的基本理论,初中英语的有意义学习应具有以下四个特征:
1、学习具有个人参与的性质,即要把整个人的认知和情感都投入到学习活动之中。
2、学习是自我发起的,学习者由于内在的愿望而主动去探索、发现和了解事件的意义。
3、学习是渗透性的。它会使学生的行为、态度,乃至个性都发生变化。
4、学习是由学生自我评价的。学生最清楚某种学习的方式是否满足自己的需要,是否有助于得到他想要的东西,是否弄明白了自己原先不甚清楚的知识。
为了帮助学生开展有意义学习,促成学生自我发展和自我实现,本学期在初中英语教学中我从以下几个方面做了尝试。
其实这个英语课程也挺不错的,每天上午40分钟的电脑学习和40分钟的教师拓展。我个人认为,这个方法非常好,第一节课摆脱了教师的整体知道,自己根据自己的漏洞来学习;而第二节课则是阅读理解拓展,正好也是我的漏洞,所以这380元花得值。最令我难忘的则是第一天,并不是因为电脑的事。 在上敏特英语的第一天,我起晚了,7:15才起的床,我以最快的速度洗漱完毕,穿好衣服,以豹子舨的速度飞奔向学校。虽然速度快,可还是迟到了,晚了5分钟。我想到学校的老师基本上都很严厉,迟到一会就会“没命了”,我不由得紧张起来,我只听到咚咚的声音,原来是我的心脏跳动的声音。我不由得放慢了脚步,反正已经迟到了,早受罪不如晚受罪。我走到机房门口轻轻地敲了一下门,我只见到一位和蔼可亲的'老师,她对我说:“今天迟到了,下回不要这样了,去开机吧。”我没想到我竟然奇迹般的躲过了一劫。我打开了电脑,班长坐在我旁边,他笑呵呵地对我说:“咱们真够幸运的,遇上了和蔼的老师,否则你就……”电脑打开了,我认真地学习初三的英语单词,不知不觉中,35分钟过去了。 第二节课我也必须要提一下。进入了第二节课,老师发给了我们一张卷子,让我们先做,这里面的题对于我来说不算太难,但依然有难题。尤其是完型填空,最让我头疼。这位老师在学生中漫步,看到了我就剩一道题,她面带微笑地对我说:“又遇到难题了?自己仔细想想,你肯定能想出来。”我同时似乎吃了信心丸,努力想,终于在老师讲题之前想出来了。
时间如流水,敏特英语已经学习了8天,这就预示着过完年了,要开学了,英语学的怎么样不是说就能所表达出来的,别人不知道,自己却心知肚明。开学了,你准备好了吗?
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