中考英语作文玩手机【一】
爸爸、妈妈，如果你让我选择谁最好，我会毫不犹豫地说：“妈妈!”因为，妈妈的眼神多变而伟大。
当我受伤时，妈妈会用她那悲哀的眼神楞楞的看着我的伤口，想起了我以前是多么活泼，那草地上、花园旁，都曾留下我快乐的脚印、声音;当我生病时，妈妈都会寸步不离地守在我身边，这时，妈妈会用失落的眼神注视着我的那双稚嫩、满是针孔的小手，脸色苍白，从她眼里流露出来的都是我以前是多么健康，和我打针时痛苦的表情，让人感觉很温暖、惬意;特别是我得奖时的情景，跟其他母亲不一样的是，妈妈的眼神不是喜悦，而是一种理所当然的眼神，让我不禁更加努力地得到好成绩，所以，我觉得，这是一种独特的教育眼神。
……
这就是妈妈的眼神，一种慈爱的妈妈的眼神。
中考英语作文玩手机【二】
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”当我声情并茂地读着这首诗时，我不禁感憾：妈妈，你真是我的好妈妈。有一次，数学考试，试卷发下来，我快速地浏览了一遍，心中暗暗自喜：哈哈！试卷那么简单！得百分，容易！我三下五除二就写完了试卷。下午，试卷发下来了，我一看，傻眼了！怎么只有88分，回家怎么向妈妈交代？回到家，我立马闪进房间，将试卷藏在床底下。这时，妈妈回来了，她看见我，便问：“叶一帆，今天考得怎么样，几分？”我吞吞吐吐地说：“试卷……没……发下来。”妈妈似乎看透了我的心思，便亲切地问道：“孩子，你听说过《狼来了》这个故事吗？放羊的孩子因为说了几次谎，使得他的羊全被狼吃了……”听了妈妈的话，我羞红了脸，只得将试卷交出来。妈妈接过试卷，仔细地检查起来，我偷偷地瞄了妈妈一眼，咦！妈妈好像没生气啊！这时，妈妈说：“孩子，你一定要仔细点，你看，题目错得都不应该啊！你一定要改正粗心的老毛病……”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，下次一定考出好成绩！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，我爱您！
中考英语作文玩手机【三】
我最熟悉的人就是我的妈妈，她非常的细心。
我记得是一个星期三，我和另外一个小朋友在玩耍。过了一会儿妈妈下班回来了。她先问我：“作业做完了吗？”我说：“做完了呀！”妈妈说：“好，那我们上去吧？”我说：“好的！”妈妈走进我的房间，拿起家校联系本，问：“预习了吗？”我说：“预习了呀。”于是妈妈拿起《词语手册》开始问问题。我很紧张，因为我根本没读。果然，妈妈提的问题我全不会！接着妈妈打开《收藏夹》问我“日积月累”里面的故事讲谁。我非常近场，因为我也没有读过。我一个问题也答不上来，连主人公是什么东西或者是谁都不知道。妈妈又打开语文书，问我会背了吗？我紧张的说“应该会背了》”于是我结结巴巴的背了起来，妈妈提醒了好多次才背出，还有好多背错的地方。妈妈又问我“阅读反馈表”写了吗？，我只好诚实的回答说没有。字我也没写，我都只好老实交代。
妈妈被我气个半死，让我把作业做完再睡觉。光是背课文我就用了一小时，其他的.作业我也用了一小时。
在妈妈的细心检查下，我的偷懒全部都暴露了。
这就是我细心的妈妈。
中考英语作文玩手机【四】
有的人的妈妈是慈祥的；有的人的妈妈是严厉的；而我却有一位“唠叨”妈妈。
我的妈妈今年三十多岁了，黄黄的皮肤，小小的嘴唇，还有一双凹进去的眼睛，显得非常劳累。我的妈妈最大毛病就是爱唠叨。
妈妈不管在什么地点、什么时间，都会不停地关心别人，使人感到非常啰嗦。这就是我感到妈妈唠叨的原因。
“哎呀，宝贝，该起床了！”随着叫声，我睁开了朦胧的睡眼。象以往一样，表针正指着六点半。妈妈一手抚摸着我的头，一手拿我要穿的衣服，正坐在床边。我穿好衣服，洗刷就去吃早饭……“多吃点，中午会饿的。”手中不断的用筷子向碗里加菜。我听到妈妈发下的“命令”，只好无趣的让吃饱了的肚子再委屈一下。吃完无奈的早饭，正当我背着书包要上学时，又一阵唠叨“多穿一件衣服……”
天呀妈妈，你怎么那么爱唠叨呀！
中考英语作文玩手机【五】
1。 头绪分明，脉络清楚
写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心，详略得当
在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：
One night a man came to our house and told me， "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family， I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌） by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 When she came back， I asked her， "Where did you go?" she gave me this simple answer， "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言，准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 She served them with tea but they left。
修改后：
The other day， five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home， he started and crying。 Just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy， why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom， I go home。" said the boy， still crying。
"Don＇t worry， we＇ll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 With the help of a policeman， they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
中考英语作文玩手机【六】
如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。
“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的.连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。
当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。
中考英语作文玩手机【七】
说起我最熟悉的人，那可就是我的妈妈了，她有一头乌黑浓密的短发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，有点胖。有点胖。但她有一双灵巧的手，可以给我创造出无限的奇迹。
妈妈非常爱我，她喜欢在我放假的时候，带着我到处转，和我讲一些做人的大道理，给我照好多漂亮的照片。
有时，妈妈不管工作有多繁忙，也要抽出时间出来给我这个一星期才回来一次的宝贝女儿做一桌的山珍海味，给我补补身子，吃的我直打饱嗝!
妈妈在我犯错的时候。会狠狠的批评我，让我不要再犯这样的错。我知道，她也是为了我好。如果我诚恳的道歉，妈妈会微笑着对我说没事，下次别再犯就好。
但唯一不好的是她爱玩手机，手机就像一块磁石般，把她的眼睛牢牢地吸引了过去。记得有一次，我有一道数学题不会，便跑去问妈妈，她却说让我自己再好好想一想。便又开始玩起了手机。那个时候，我非常不开心。
尽管如此，我还是爱我的妈妈，因为她会随时随地的给我披上温暖的棉袄，给暖暖的幸福。
这就是我最熟悉的人，你呢?
中考英语作文玩手机【八】
这一天早上，爸妈都早早的`起床上班去了，我暗喜没人注意从枕头底下的手机，他们前脚走我后脚就起来床了，开始新的一天，洗漱完，就把枕头下的手机小心翼翼拿出来，放在桌子上开游戏大战，正玩着入神时只听到门‘咔嚓’一声响了，是爸爸回来了，吓了一大跳，赶紧藏起来，还好没被发现。他手机忘在家里回来取，我假装认真的写作业，爸爸一点也没查觉，拿好手机就出门了，我又开始在游戏的天堂里遨游，也不知玩了多久，只听到肚子在叫一看时间快一点多了，姐姐煮好面条叫我吃中饭，游戏也足也饭也饱了开始正事情了，把书本和作业拿出来，开始认真的写作业了。
天色惭惭黑下来，爸爸妈妈下班回家了，爸爸打开门看到我还在写作业就说，做了一天先休息下吧，你们去玩会，其实他不知道我们已经玩过了，但玩归玩，作业还是要写的。
