作文起承转合如何转【一】
小丽有个文具盒，里面装了许多文具。有一天，小丽睡觉了，铅笔、橡皮和转笔刀就从文具盒里跳了出来，在一起说起话来。
转笔刀傲慢地对铅笔和橡皮说：“你看看你们，天天为小主人“干活”，又是为小主人在本子上作文，又是帮小主人修改错字，身体都变了样，真好笑！而我，只用帮小主人削笔，身体一点也不会损伤。”接着就哈哈的笑起来。
“我们心甘情愿！”铅笔和橡皮反驳道，“就算我们的身体全部都消失了，小主人学到了知识，我们也情愿。”
“你们怎么能这样对我说话呢！”转笔刀很不高兴，“我不也是为小主人效劳，我不也在天天为小主人削笔吗？不过你铅笔天天到我这儿来修理身子，把脏东西都弄到了我身上，脏死了！”说完，还拍拍身上的灰尘。
“实在对不起！我不是故意的。”铅笔抱歉地说。
转笔刀见铅笔都开始向它道歉了，就更加骄傲起来，对铅笔和橡皮说：“你们知道以前人是用什么削笔的`吗？我告诉你们吧，是用小刀削笔的，不过因为人们觉得用小刀削笔不安全，所以就改造成我这个样子，所以说我是比较先进的了。而你们呢？现在人们都用自动铅笔和多功能的橡皮了，可你们还是很老土的，所以我看我还是交个比较先进的朋友才有意义。”说完，就钻进铅笔盒里睡觉去了。
铅笔和橡皮见转笔刀这样无理，瞧不起自己，就决定不再和转笔刀做朋友了。有一天它们和转笔刀一起在文具盒里听小丽讲老师给她讲的道理。当转笔刀听到小丽讲：“朋友要和睦相处，不能奚落和瞧不起别人。”时，脸就一下子红了，于是，它向铅笔和橡皮道了歉，它们又成为了好朋友。
作文起承转合如何转【二】
铅笔、橡皮擦和转笔刀，它们三个是好朋友，也是小主人读书学习的得力助手。
有一个早上，小主人写完作业，他把它们收拾好放进了文具盒里，刚想转身离开，突然听到文具盒里传出争吵的声音，小主人站在那仔细听了一会，原来是铅笔和橡皮擦在争吵呢！只听铅笔说：“你们看，我多漂亮，身材修长，婀娜多姿，真是人见人爱；我不但长得漂亮而且又很有用途；我可以帮小主人写作业，让小主人开心地完成功课，你们谁也比不上我。”橡皮擦听了很不高兴，不服气地对铅笔说：“你别臭美了，你虽然外表漂亮，但内心且是黑的，有什么了不起的；你好好看看我，白白嫩嫩的，身上还散发出香味呢！我可以帮助小主人擦掉错别字，长得比你漂亮而且作用也比你更大。”
铅笔听了后，气得火冒三丈，它们两个吵个不停。这时，转笔刀伸了一个懒腰说：“你们两个别吵了，要论起功劳，我不比你们差，如果没有我帮小主人削铅笔，小主人就不能写作业，也就不会有错别字，那你们两个还有何用呢？”铅笔和橡皮擦听完了转笔刀的话，羞愧的低下了高傲的头；转笔刀见它们都沉默了，笑了笑说：“我们三个都是最好的朋友，我们应该团结合作，各显身手，各负其责，发挥自己的长处，这样才能成为小主人学习上的得力助手。”
铅笔和橡皮擦听完了转笔刀的一席话异口同声地说：“对，我们要团结合作，好好地为小主人服务，做小主人学习上的好帮手。”
作文起承转合如何转【三】
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大！想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮！你们，行么？”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗？如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗？”“让我说呀，你们谁也比不上我！会写字很了不起吗？
把笔削尖又怎么样？如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地说。“我的本领最大！”“我最厉害！”……文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”
文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心理想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”是啊，生活中我们不也是这样吗？
作文起承转合如何转【四】
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。
时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么抗议，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。
作文起承转合如何转【五】
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。
“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了：“是我的本领最大！”“是我！”“是我！”他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀***一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
