国家从古至今发展作文【一】
考完了其中数学，我们既开心又紧张，开心的是：不用在疯狂地写作业了，紧张的是：我能考多少分呢？每次一考完，大家都觉得自己能考好，所以都把心放下来了。
过了几天，卷子已经考完了，数学老师用力地踩着步子，皱着眉头撅着嘴，火冒三丈地对我们说：“这张卷非常简单，但是我们只有四个一百分，别的班却有10多个一百，这说明了什么？”大家不由地低下了头，我想：“我肯定没考到一百。”“现在开始公布分数：分，分，分，”我一边竖起耳朵听分数，一边手心冒汗“……熊启添：一百分！”我瞪着眼，恨不得跳起来，听到老师再次报了一遍，我心里的大石才终于落地，我喜滋滋地上前接过试卷，心里乐开了花。放学后，我像一只看见了食物的猎豹般，迅速地闪回了家。
回到家中，我立刻丢下书包，激动地冲妈妈喊道：“妈妈！我数学考上了一百分！”妈妈高兴极了，朝我竖起了大拇指，兴奋地说：“儿子好样的！”我咧着嘴，心理就像吃了蜜一样。
晚上，我躺在床上，白天的兴奋沉寂下来：“虽然我非常开心，但是我也不能骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后，我要更加地努力，做最棒的自己！”
国家从古至今发展作文【二】
也不知怎么回事，那天坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条象灌满铅一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外的风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，汽车靠站了，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的`婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了”，一边掏钱买票。
这时售票员用她那清脆的声音喊到：“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位？”我本想给她让个座位，可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。我正犹豫着，一个略显苍老的声音了我的思绪，我朝着声音的方向望去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了怕座凳说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，您腿脚不好，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨不好推辞，只好硬着头皮坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身笔挺的军服，有些旧，但很干净，脚上的皮鞋的皮，早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的`脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“xxxx医院到了。”我急忙下了车。看见那老军人也一瘸一拐地走了下来，他的腿是那么僵硬。啊！原来是假肢。我惊呆了，一直望着他消失在茫茫人海中。
这件事虽然已经过去了，但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”
国家从古至今发展作文【三】
记得我六岁那年，那天恰巧是大年初一。我看到其他小朋友都在放鞭炮，我就缠着爸爸也带我出去放，可是爸爸正在和客人谈话，没有时间，我只好让我的哥哥带我去室外放鞭炮。
我们拿了很多鞭炮，我连蹦再跳地来到院子里，一边跑一边喊：放鞭炮了，放鞭炮了！来到院子里后，哥哥学着大人的样子用香烟点燃鞭炮，前几个我们放的很好，香烟一碰到鞭炮的引线，我们就立即跑开，而且还把耳朵堵上。可是，放到最后一个的时候，出现问题了。哥哥刚把其中一个鞭炮点燃，还没来得及跑到安全地方，就听见砰的一声，鞭炮突然炸开了。就见哥哥一边用右手捂着左手，一边在嚎啕大哭。当时，我吓得呆在那，不知所措，都不知道去喊大人了。爸爸在屋里听见哥哥的哭声，急急忙忙跑出来，看见发生的一切，急忙带着哥哥去医院包扎。
我忐忑不安地呆在家里，等着爸爸回来给我的礼物。大约一小时后，爸爸回来了，只听见爸爸说，没有伤到骨头，只是一点皮外伤，听到这，我一颗悬着的心终于放下了。但是爸爸还把我臭骂了一顿，然后又带着我去给哥哥赔礼道歉。这个惨痛的教训，真让我难忘。
国家从古至今发展作文【四】
我不知道你记不记得，其实你应该不会计较这些小事的。(你叫郭骇杨临近毕业，我最后一次值日。那天周五，我是负责擦黑板的。那天最后我在那擦黑板，然后其他人也过来了，不造谁先用布在黑板擦出你的名字，然后他们就笑(海洋然后我就在前面加上变成了“过海洋”。但最后他们都擦掉了，就我的那个“过海洋”没擦，第二个星期黑板上就有很明显的水印了。我没有勇气上去擦，最后还(好像是小吴上去擦的。我很抱歉，我真的`很抱歉。(即使，也许你不曾在心里
真的忘谁，就不能忘你们。我们一起在副科课上讲鬼故事.讲笑话.开玩笑... ...我们一起问你的题，那是只要叫声哥你就会很仔细给我讲题。你是否记得一到交作业的时候你就会让我帮你(不过好像也没有很多次。
但愿你不曾对我有不好的印象。希望你学习成绩永远那么好。祈祷你我友谊永存。
我们会越来越成熟.世故.优秀,但请永远别忘了心里那个无所畏惧.自在如风的你;永远别忘了曾经的我们... ...
国家从古至今发展作文【五】
老师刚走进教室，就宣布这节活动课的内容——玩击鼓传花的游戏。同学们那个高兴啊，有的鼓起了掌，有的拍起了桌子。可是当老师宣布了游戏的规则后，一些同学就忐忑不安起来了，原来：当鼓声停止的时候，花在谁的手里，谁就要受到重罚。罚什么呢？老师不说，只告诉大家，罚的内容写在一张纸条上，纸条就包在花里面。我的心怦怦直跳，心想，我一定得动作快点，要不，倒霉就是我了。
当老师提出谁来当鼓手时，很多同学都高高地举起了手，因为当鼓手就没有机会被罚了。可惜鼓手只有一个，我没被选上。游戏开始了，伴随着咚咚咚的鼓声，同学们飞快地把到手的花往下传，好像那花就是一个随时要爆炸的xx。有一位同学，当花刚扔到他的桌子上时，他慌得一把抓起，连同桌上的作业本子也一起抛到后面的同学。突然，鼓声停了，花在一位女同学的手里，这位女同学的脸一下子涨得通红，呆呆地站在位子上。别的同学那个激动啊，真是无法形容。在老师取出花里的纸条，准备宣布处罚结果的时候，原来沸腾的教室一下子静了下来，同学们都伸着脖子急于知道结果。当老师读完结果后，同学们都惊呆了：原来不是罚，而是奖一支水笔！
我们被老师耍了！教室里一下子炸开了锅，有的说：“早知道这样，我就慢慢来了。”有的说：“虚惊一场。”还有的说：“老师，你骗人了。”
在同学们一通议论后，有的迫不及待地举手问老师：“接下去到底是奖还是罚？”
但老师笑而不答，只告诉大家内容在花里。有的`说：“好事不会连连吧？”还有的说：“后事难料。”游戏继续，一部分同学传花的节奏再也不像先前那样了，而是慢条斯理的。当鼓声停止的时候，同学们都先看看这回是谁中彩了，再屏息凝神地看着老师。当老师读出纸条上的内容时，其它同学笑啊叫啊，手里拿花的同学却目瞪口呆了。原来这回是表演一个节目！
“叮铃铃……”下课铃声恼人地响起来了，同学们不情愿地结束了今天的游戏。了自己。请记住，只有在绝望中顽强站起来的人，才是真正的强者！
