五年级作文一路同行感恩有你【一】
大海因浪花而美丽，人生因友谊而精彩！
——题记
如果人生是船，朋友便是浆：如果人生是树，朋友便是根。没有船桨的划动，船就停止不前；没有根的支撑，树就无法直插云霄。多少年的风风雨雨，陪伴我们一起走过，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我们一路同行！
喜
在我或她取得好成绩时，我们都为对方感到高兴，一起被快乐而感染。遇到什么事很高兴时，说出来给她听时，她会对我展出大大的笑容，那时的我才是最开心的！同样，她将快乐与我一起分享时，我也会感到很充实！
哀
每当我为一件事而很烦恼，甚至会为了某些事、人流下泪水时，她则会安慰我，在一旁为我加油打气，让我想开点，是自己振作起来。有时她自己也会不快乐，但是他最多的还是劝我开开心心。那时的你就会觉得，她像雨一样，洗掉了一切烦恼。
怒
就算是最好的朋友，也会有破裂的时候。最清楚的是每次都误解她，她也误解我，两个都很生气，都互不理睬。这样，就会没有对方的陪伴，喜怒哀乐没人分享，那明白她是多么重要。
从小到大，都是她陪我走过春夏秋冬，而她就是一个最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐都是我们一起走过。
友谊是坚不可摧的，因为它在我们彼此的心里，虽然不知道别人怎么看待友谊，但我的友谊是一个例外！
月光很美，但比不上朋友的安慰；
星星很美，但比不上友情的点缀。
朋友让我们彼此伴随着流淌的秦春的歌声一路同行！
五年级作文一路同行感恩有你【二】
阳光均匀的洒在大地上，美丽而惬意。回首，却发现——不正是在那爱的阳光的笼罩下，我才一步步成长吗？
儿时的阳光，是妈妈灿烂的笑脸。
“莉。来呀来呀，快到妈妈身边来。”妈妈冲着正学步的我喊道。我笑着，一步一步慢慢向她靠近。突然，我狠狠的摔在了地上。然后就大声的哭了起来。本以为妈妈会赶紧来扶我。可是，她不慌不忙地走过来，笑着说：“莉莉乖，要做一个好孩子，自己爬起来，好吗。”我望着她灿烂的笑容，也不再哭泣，缓慢的爬了起来，又继续学步去了。妈妈阳光般的笑容，让我学会了坚强。
稍大时的阳光，是外婆亲切的抚摸。
考试后，我又一次沮丧的回到了家中。“考的怎么样？”外婆从厨房走出来，望着我关切的问。“不怎么样。”我低着头边摸着眼泪边说。“外婆不怪你，别伤心，这次没考好，下次努力就心行了。”“外婆，我不想上学了，我的成绩太……”我抱着她，说道。她愣了一下，又抚摸着我的头说：孩子，你真的就这样放弃吗？”吗？”我心里像有阳光洒落：外婆疼我，爱我，我不应该就这样放弃，我要努力！稍大些，外婆阳光般的抚摸，让我学会了坚持。
现在的阳光，是老师严厉的呵斥。
那时的我，正处于人生的低谷。身旁的一切都失去了意义，自信不复存在，成绩也在直线下降。终于，我被老师找进了办公室。“莉，你最近怎么……”谈话正在进行着，我的心情愈来愈沉重。最后，我红着眼回到了教室。独自坐在教室，我想了很久，终于明白：老师说的是对的，我应该自信起来。从此，我越来越自信了。现在，老师的呵斥让我学会了自信。
从而是到现在，在阳光下，我学会了许多珍贵的东西，感谢阳光！
在这些爱的阳光下，我成长了许多。一路与阳光同行，我获益匪浅！
五年级作文一路同行感恩有你【三】
时间在飞逝，知识在增长，不知从什么时候开始，我的生活中缺少不了阅读，许多书籍成了我形影不离的伙伴。书籍为我打开了丰富多彩的世界。它带我畅游世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘、它让感受到了在日常生活中无法感受到了情感。它让我从一个懵懂的少年慢慢成长为一个有独立思想和丰富情感的人。
小时候的我，不爱看书。偶尔拿起书来，往往也是一目十行，对书中的世界我并不是很感兴趣。最初让我对书产生产兴趣是姐姐。姐姐很爱看书，一拿起书就入了迷，从有拼音的连环画到各种类型的名著、小说。她都爱看。书让姐姐着迷，书让姐姐沉醉，书让姐姐显得那么优雅，书让姐姐知识渊博。小时候的我总喜欢缠着姐姐给我和邻居小伙伴们讲故事。姐姐被我们围在中间，她一讲故事，伙伴们都凝神屏息，心情随着故事情节的变化而变化，有时紧张，有时松弛而长舒一口气，有时愤怒得咬牙切齿，有时高兴得欢呼雀跃。每次讲完了，小伙伴们都觉得意犹未尽，总是缠着姐姐要她再多讲一些。伙伴们都很羡慕我有一个这样的姐姐，我也为自己有这样的姐姐而骄傲。闲暇时，姐姐也会为给我挑几本书看。可能是那时的我识字不多，所以总觉得书是乏味而无聊的，翻不了几页，我便会扔下书和小伙伴们一起去外面玩。
上小学后，识字量逐渐增多，又受姐姐的影响。我开始试着慢慢地去读书，但坚持不了多久，总是看几页就没了兴趣。姐姐似乎看出了我的心思，她把自己小时候看过的那本《安徒生童年故事》送给了我，我一翻开这本书，便被那个多姿多彩童话世界迷住了，之后我又看了孤儿院里的灰姑娘——《长腿叔叔》、扫烟囱的男孩——《水孩子》、《绿野仙踪》等等，书开始走进了我的世界，我也渐渐和书交上了朋友。在书中，我认识了很多品质优秀的人物，如：双耳失聪，却在厄运中谱出流传千古交响曲的贝多芬、不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的保尔柯察金、弃医从文，以笔为武器，战斗一生的鲁迅——书，让我明辨是非；书教会了我面对困难时要不屈不挠，坚持不懈；书，让我学会了忍让，学会了宽容。
现在的我，最喜欢做的事，便是在空暇时捧上一本书，在膝上摊开，闻着散发着油墨清香的书，把自己沉浸在书的世界里。我已经无法离开书这位良师益友了。在未来的日子里，我将会继续和书相伴而行，让它成为我的精神食粮，用它丰富的知识甘露，浇灌我求知的心田。
五年级作文一路同行感恩有你【四】
朋友不是艺术家，但是会让我的生活变得丰富而精彩，朋友不是厨师，但可以给我感觉到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但却能让我体会到无尽的温暖。朋友是绿树如荫、美丽动人、绚烂多彩、雪中送炭，都无法比拟的。
小时候，孩子们的`世界是单纯的，我把它唤作“白茫茫”快乐而无虑。但对于未来的探索却显得迷茫。现在的我们，充满激情，正值青春期的生命力等着我们尽情挥洒。正像是新生长出来的小麦芽要等待阳光的哺育。我唤作它为“绿油油”。
人的一生中，“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个人，尚诺在那一百个中做选择，或许才找对那一个人。茫茫人海中，当你困惑、当你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照耀着你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是朋友。
我听说过一个故事，它是这样讲诉的
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点，他们吵架了
人的一生中“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个，尚诺在那一百个中做选择，或许才能找到那对的一个人。茫茫人海中，当你困惑、但你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照亮了你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是“朋友”。
我曾听过这样一个故事
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得羞辱，一言不语在沙漠上写上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他们继续往前走，直到到了沃野，他们决定停下。被打的那位，因在水边玩而差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
一旁好奇的朋友问说：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一朋友伤害时写在易忘的地方，风会负责抹去它，相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
科尔顿曾说过”真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来”。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，我们也许会因某一件小事而闹矛盾，但是我们一定会和好如初。我的一生中相信会有很多与我同行，但我也相信我的朋友一定会与我同行。
海内存知己，天涯若比邻，大概就是这个含义吧！
五年级作文一路同行感恩有你【五】
陪伴是照亮孤独的灯塔，陪伴是寒冬里的暖阳，陪伴是航船上的桅杆和帆。因为有了陪伴，我们前行的脚步变得坚定有力量，我们奔跑的方向也多了温暖和阳光。但人们往往在拥有陪伴时毫不珍惜，只有失去时方才懂得陪伴弥足珍贵。
我对这种陪伴的意义只所以感受深刻，还是因为备战中考体育时，好朋友的来和去有关系。
上了初中以后，我们的学习压力越来越大，体育也是中考考试内容之一，为了我们体育中考能取得好成绩，体育老师要求我们放学后自己去操场跑步，增强体能，所以我和他就约好每天去跑步。他是我们班的地理课代表，也是我最要好的朋友。
这种跑步提升体能不是一蹴而就的，它就像跑马拉松，刚开始人山人海，中途是插花连带，最后是几只寒梅独自开。第一天操场上跑步的人还挺多，越往后人越少，一个月后，我们班能坚持继续跑步的人已经寥寥无几了，只有我们几个人还在坚持着。
在这一个月中，我和他每天都跑步，当我们有点松懈的时候就会彼此鼓励，相互支持。功夫不负有心人，在七下的体育期末考试中我们两人以班级第二第三的成绩为我们这半年的努力画上了一个完美的句号。
可惜的是，这种同向而行的美好日子并没有一直延续下去。有一天，他突然对我说：“明天我不来跑步了。”那时我轻蔑地说：“那你就不来了呗。”无意间的话触动了他的“痛处”，刹那间，他变得激动起来：“你家住的那么近，走路也就几分钟吧!我离得那么远，为了陪你，我每天要花很多时间在路上，没想到你却毫不领情!”
说完转身离去，这时，我心里好像被一把锋利的匕首给刺了一下似的，一丝悔意霎时涌上心头，我很想把他留住，至少我想跟他道个歉。我张了张嘴，却没有说出口，只是看着他的背影渐行渐远。
失去了朋友的陪伴，跑步的兴趣霎时间消失的无影无踪，后来，我又去了操场几次，却总也提不起兴趣，好不容易提升起来的体能，也在这种懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明显地感到了那种阳光渐去的寒冷。
通过这件事，我明白了一个道理：在人生道路中，陪伴是一种多么温暖的力量，而他让我懂得了有人陪伴真好。从此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。
五年级作文一路同行感恩有你【六】
花开花落，云卷云舒，滚滚红尘掩映出中国历史的博大精深，繁华退尽，留给我无限的伤怀与启迪。在与大师的交谈中，我懂得了很多很多。成长路上，一路与大师同行。
屈原情
滔滔江水前，你踽踽独行。憔悴的面容，零乱的头发掩不住你心中的爱国热忱，无限的悲愤化作了千古传颂的《离***》《九天》，“长太息掩涕兮，哀民生之多艰。”我从那深邃的思想，灵动的文字中感悟出那一腔报国情，纵然斯人已逝无法挽回，但你灵魂的圣洁，思想的深刻透过千年的风霜，与我相伴同行。在你纵身投入汩罗江的那一刻，我知道你的灵魂获得了永生。
你九天之上的爱国情，让我学会爱自己的祖国。成长的路上，我与您的思想相伴而行。
东坡赋
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”乱石岗前，您豪气冲天胸生斗云，失意，寞落，挫折，磨难统统散去，留下一片圣洁的天让心自由飞翔。您傲然独立的身影，飞扬的裙襟，在我心中成为了永恒。
“一蓑烟雨任平生”的是您；“相顾无言，惟有泪千行”的是您；“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的还是您。您乐观、放达、宽阔。无山高比海深的胸怀无一不给了我启迪。
和您的精神同行，我学会了旷达的意义。
陶潜传
我看见您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明镜，庭院深深却踏进了田园美景。
您欣赏着“采菊东蓠下，悠然见南山”的惬意，体会着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适随意，纵然有“道狭草木长”的无奈，却依然高兴。我仿佛看见了一个在烈日下辛勤劳作纵然汗水滴入田却面带微笑的五柳先生。
您超然物外的精神感染着我，和您同行，我们共同领会精神的愉悦。
我喜欢和大师同行，他们的人格与魅力深深感染着我，纵然斯人已逝，我仍然从他们的作品中学到了很多。成长路上，一路与大师同行。
五年级作文一路同行感恩有你【七】
心存感恩，知足惜福
——题记
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……
感恩这个词从字面上理解，即感动恩情。一个人一生下来，就要学会感恩，向自己伟大的母亲感恩，向手术台上的白衣天使感恩……当今世上的许多有恩于自己的人都值得我们去感恩。其实，感恩在我们生活中无处不在。蜜蜂在它采完一囊香气扑鼻的蜜后，必定会向那艳丽的花儿道谢;啄木鸟在为大树“治疗”后，也必定会受到慈祥的大树的深深谢意;百花盛开，也归功于黝黑的大地和适宜的天气，要知道，就是再俏，再艳的花缺少这两样，都是无法生存的。因此，任何一个生物都是不能一意孤行地生存的。然而，在得到别人帮助后，必须要怀着一颗感恩的心，去帮助需要你帮助的人。
你来到人世上，与你同来的是你的躯体，这时，你应该向生命感恩，它赋予了你明亮的眼，善辩的嘴，灵巧的手，敏捷的身躯，以及坚贞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命，我们唯一能做的就是珍爱自己的生命，绝不能白白糟蹋它，使它发出耀眼的光辉，照亮一代又一代。这就是对生命来说最好的感恩了。
其次，你应该向你的父母亲致以感恩。是他们的辛勤哺育，使你有强健的体魄;是他们的辛苦赚钱使你能完成学业;他们一点一滴省吃俭用是为了你能够穿好，吃好，生活得更好。如果一个人连生他，养他的父母也不爱，那“感恩”这两个字又从何谈起呢?
步入了学习的殿堂，老师那无私的身影是给你印象最深的。老师如园丁一般辛勤地养育着繁花;老师像蜡烛，牺牲了自己，用自己的青春年华点亮了别人，感化了别人;老师像雨后的彩虹，短暂却使人陶醉。老师啊!人类灵魂的工程师，你的无私奉献，我们一定会报答你们的。只有现在勤奋读书，才是对你们最直接的感恩。
感恩是阳光，照亮人类的心灵;感恩是心灵，带来了万千的思绪;感恩是思绪，默念着生的意义。让我们唱响感恩的歌，去感化身边的每一个人……
