感恩有你一路相伴中学生作文【一】
厨房失去了动静，“咔”地一声开门声从我耳边传来，我关上台灯，假装早已睡着。模糊中灯又被打开，你轻轻地从我手中拿过试卷，久久不作动静。我再也按耐不住内心的悲伤，还是哭出声来。你轻轻地抚摸着我的头，装作满不在乎地说：“又考差啦，不要紧啊！谁都有没考好的时候，不要太伤心了。”你轻轻地拭去我眼角的泪水。“快点，把脸洗一洗，我今天做了你最喜欢吃的糖醋鱼，要吃多一点啊。”我拿出试卷，暗暗下定决心，下一次我一定要考好。
一路有你，让我依靠。
为了应对，考前我还不停地背书复习。已深夜十一点了，仍没有睡觉。
“妈，你先睡吧，不用等我了，都这么晚了！”
“不，不用，我老了，容易失眠睡不着。”你揉了揉眼睛，疲惫地对我说。
桌边的热牛奶一直冒着热气，直至冷却，你又拿去热了。不知道热了多少回，你躺在桌边，终于还是入睡了。已经深夜十二点多了，我收拾好书包，准备睡觉，应对明天的考试。
“妈妈，你醒醒，快睡到床上去吧。”我轻轻地推了推你。
“你复习好了吗？妈妈没关系，快复习吧。”你那粗糙的手轻哈着嘴巴。
第二天，我早早地醒了，天还没亮，你还在睡吧。我打开门，可惜我想错了，厨房里，一个熟悉的.身影在忙碌着。
“醒了呀，再多睡会吧，不要紧的，天还没亮呢。”
我久久站着，望着你忙碌的背影，一股暖流涌上心头……
客厅里，热牛奶和面包的芳香阵阵入鼻。
“妈妈，我走了，今天早点去。”
“等等，孩子，这个，你拿着，我特地帮你求的，拿着它，准能考好，一路要小心啊！”
我接过手中的幸运符，带着热腾腾的面包走向学校，心不*一阵轻松。一路走来，还好有你。我将幸运符攥在手中，就好像你牵着我的手一路走来。
一路有你，真好！不管是考试失利，还是何时，总有个肩膀让我依靠。
感恩有你一路相伴中学生作文【二】
心存感恩，知足惜福
——题记
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……
感恩这个词从字面上理解，即感动恩情。一个人一生下来，就要学会感恩，向自己伟大的母亲感恩，向手术台上的白衣天使感恩……当今世上的许多有恩于自己的人都值得我们去感恩。其实，感恩在我们生活中无处不在。蜜蜂在它采完一囊香气扑鼻的蜜后，必定会向那艳丽的花儿道谢;啄木鸟在为大树“治疗”后，也必定会受到慈祥的大树的深深谢意;百花盛开，也归功于黝黑的大地和适宜的天气，要知道，就是再俏，再艳的花缺少这两样，都是无法生存的。因此，任何一个生物都是不能一意孤行地生存的。然而，在得到别人帮助后，必须要怀着一颗感恩的心，去帮助需要你帮助的人。
你来到人世上，与你同来的是你的躯体，这时，你应该向生命感恩，它赋予了你明亮的眼，善辩的嘴，灵巧的手，敏捷的身躯，以及坚贞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命，我们唯一能做的就是珍爱自己的生命，绝不能白白糟蹋它，使它发出耀眼的光辉，照亮一代又一代。这就是对生命来说最好的感恩了。
其次，你应该向你的父母亲致以感恩。是他们的辛勤哺育，使你有强健的体魄;是他们的辛苦赚钱使你能完成学业;他们一点一滴省吃俭用是为了你能够穿好，吃好，生活得更好。如果一个人连生他，养他的父母也不爱，那“感恩”这两个字又从何谈起呢?
步入了学习的殿堂，老师那无私的身影是给你印象最深的。老师如园丁一般辛勤地养育着繁花;老师像蜡烛，牺牲了自己，用自己的青春年华点亮了别人，感化了别人;老师像雨后的彩虹，短暂却使人陶醉。老师啊!人类灵魂的工程师，你的无私奉献，我们一定会报答你们的。只有现在勤奋读书，才是对你们最直接的感恩。
感恩是阳光，照亮人类的心灵;感恩是心灵，带来了万千的思绪;感恩是思绪，默念着生的意义。让我们唱响感恩的歌，去感化身边的每一个人……
感恩有你一路相伴中学生作文【三】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的.是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
感恩有你一路相伴中学生作文【四】
“叮铃铃”中午放学的铃声响了，我把书本乱七八糟地往书包里一塞，飞奔出校门，准备回家去迎接刚从农村来的伯伯。
我一边想着伯伯会给我带什么礼物，一边飞快地跑着。我正兴高采烈地往家跑，忽然前面拐角处走出来了一个小女孩，我躲闪不及，一下子把她碰倒在地上。我正想扶她起来，忽然看见她的胳膊已经被擦伤了，看到这情景我惊呆了!我脑海里忽然闪过了一个念头：“跑，如果不跑，她万一叫人把我带到爸爸跟前那就糟了!”想到这，我拔腿就跑……
我像一枝离弦的箭一样跑了起来。慌不择跑，我向马路对面跑去，也不管司机叔叔向我鸣笛了，径直冲了过去。我跑了很远，直到我认为她追不上我才停了下来。
到了家门口，我徘徊在门外迟迟不敢敲门，害怕爸爸那锐利的眼睛发现这一切。正当这时，爸爸出来了，他看见我对我说：“今天为什么回来的这么晚?”听到爸爸这威严又带命令的话，我结结巴巴地说：“没……今天我值日。”
回到家，妈妈给我盛了一碗饭，因为我有心事，所以饭也没有吃好。上学时我垂头丧气地走着，突然看见了早上被我撞倒的小女孩，仔细一看，哎呀!——她不是住在对面楼的小孩吗?我心想：她不仅会知道是我撞的她，而且一定会认识我爸妈，她一定会告诉我爸妈的，我就等着晚上挨批评了。
晚上放学后我忐忑不安地回到家，做好了接受批评的准备。没想到家里平静得和往常一模一样。小女孩友爱的表现让我感到相形见拙，羞愧难当，我暗下决心：一定要当面给她道歉。
吃过晚饭后，我主动找爸爸承认错误后，心想：爸爸一定会批评我的。没想到爸爸只是语重心长地对我说：“每个人都会犯错，重要的不是错误，而如何认识，看待错误，犯了错误只要肯改正就还是好孩子。”
爸爸带我去给那个小女孩道歉，她接受了我真诚的道歉，不仅原谅了我，而且还和我成了朋友。
通过这件事让我理解了古语：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的真正内涵，也为我今后的为人处事指明了方向。
感恩有你一路相伴中学生作文【五】
最美妈妈，最美教师，最美司机……一个个“最美”的称号不绝于耳，筑就了一路的美景相伴在这成长之路。
助人为乐，舍己为人一向是中华民族的美德之本。子曰：“己所不欲，勿施与人。”这是克制自我，尊重他人的美。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是胸怀天下苍生的心襟之美。“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是重情重义的壮美。
然而，随着“小悦悦事件”的出现，随着扶人却被误认的出现，这个披着和谐外衣的社会显露了它淡漠的一面。
于是，就有了“最美”的称号来唤醒那最初的美德。
红了半边天的《心术》，是六六根据医患之间的`问题而编写的。其中最让我感动的是在医生们尽力抢救赖日金罕见的脑瘤无效后，他的父亲失落的走出医院被医闹们围住，唆使他去告医院的时候，那个淳朴的乡下汉带着浓浓的口音说：“你们别说了，俺知道谁对我好。”
记不清是在什么时候了，记不清具体细节了，在吉光片羽之间，却被这简单的话语深深的震撼了。
那是一种美，互相信任的和谐美，在逐渐遗落中又被渐渐唤醒。
当开始去信任，当开始去帮助，当开始抹去那淡漠的隔横。一切美景在弘扬着的美德中展现，绵延，繁衍……
感恩有你一路相伴中学生作文【六】
初中三年，说快也快，说慢也慢，三年不长，但也不短。其实我的大部分时间，几乎都是跟同学在一起，周一到周五，周末补课，一起回家，一起笑、一起闹，跟他们在一起，常常是愉快的，其实我不太懂得如何缓解压力，每次都是他们——我的同桌、关系较好的同学、“可爱”的同学……在我不太开心的时候，他们总是第一个发现的，就拿珊珊来说：幼儿园玩滑滑梯认识的同学，她可能成绩不是特别拔尖的同学，但是她很乐观、开朗，总在气氛尴尬的时候，说出一两句特别有意思的话，把紧张的气氛带动起来，把老师、同学逗笑。
有幸与这帮“可爱”的同学相遇、向相识、相知，真的很幸运，感谢缘分……
感恩有你一路相伴中学生作文【七】
第一次补课，他们已经上完前面内容了，而我刚起，什么都不会，只能是好朋友帮我，给我耐心地讲解题，老师讲课速度确实很快，我有点跟不上，只好下课再去问他，在讲题的时候，“肠哥”走了过来，嘴里嚼着一颗糖，也跟在旁边听着，老师讲完了，他给了我一颗糖：“给你的!”
“哇!谢谢!”当时心里特别暖，那颗糖，我把它紧紧纂在手心里，紧接着，他给我讲起了题。这给糖又给讲题的，顿时被感动了，也太好了吧。感谢有你，感谢遇见。
