寒假中与作业相伴作文【一】
当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。
——题记
语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的死记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。
让语文与你相伴吧！
在你走遍世界各个角落，枯燥的文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。
让语文与你相伴吧！
在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。
让语文与你相伴吧！
陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。
与语文相伴吧！
语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色；语文不是大河只能向东流而不能逆流。
如果，有语文陪伴你左右，并且你细细的去品味，你会发现，那种如甘如醇的美味，将会丰润你的人生。
寒假中与作业相伴作文【二】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
——题记
红花感谢小草，是因为有了小草，它才如此美丽；小鸟感谢蓝天，是因为有了蓝天，它才能体会到自由的快乐；高山感谢大地，是因为有了大地，它才能高耸入云。生活无处不需要感恩。
感恩哺育你的人，因为他们让你茁壮成长；感恩陪伴你的人，因为他们与你风雨同舟；感恩伤害你的人，因为他们磨练了你的意志。
感恩为你操劳一生的父母。从你呱呱落地开始，十几年的光阴岁月，对我们来说可能转瞬即逝，但对父母来说是多少个日日夜夜。多少年的付出，换来的却是儿女的远走高飞与满头白发，是我们夺走了他们最美好的时光，可他们却无怨无悔。如今你的事业有成，家庭美满无一不与父母的付出有关。唯有当我们为人父母时，才能体会到他们的心酸。“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢父母，因为有了他们爱的滋润，我们的生命之树才会如此繁茂。
感恩与你共患难共甘苦的`朋友。除父母之外，朋友可能就是陪伴你时间最长，听你倾诉烦恼最多的人了。在生活中我们会遇到形形色色的人，而那些最终留下来且当你开心时，他会与你分享；当你难过时，他会为你分担的人，就是你的朋友。有人说，友情似茶，令人回味无穷又难以忘怀。而我认为，友情似美酒，经历的岁月越久越香。不管怎么说，朋友都是你生命中不可或缺的。感谢朋友，因为有了他们长久的陪伴，我们的生活才会如此丰富多彩。
感恩让你恨之入骨的敌人。每个人都拥有一个劲敌，他似乎生来与你作对，并且在你通往成功的道路上阻碍你。虽然你有时会在他面前失败，但他却让你发现了自己的弱点。有的人会去憎恶敌人，那些人是愚蠢的，他们不懂得如何把失败化为下次成功的动力，就像有人怨恨自己的父母长相为什么那么一般，他们也是愚蠢的。既然有些事已经成为了现实，何为不去改变它？你也可以通过努力去改变自己的人生。同理，我们也可以感谢敌人，虽然他令我们恨之入骨，但换一种角度思考，他只是一个以不同方式促使你进步的“朋友”。感谢敌人，因为有了他们的存在，我们体会到了失败的益处。
学会感恩，懂得感恩。让感恩与我们常伴，让这个世界充满爱！
寒假中与作业相伴作文【三】
“不为失败找理由，只为成功找方法。”“奋斗”就是我一直依赖的方法。人要么在奋斗中徘徊不前；要么在奋斗中缓慢前进，厉害的人还能在奋斗中奔驰。而我选择的是行走在奋斗中，不紧不慢，稳中求胜。
第一次认为奋斗是那么重要是在小学时代。那时，童心未泯，哪有为自己的未来铺路这种成熟？第一次模拟考，真让人心灰意冷。那时，天很是配合，下起了朦胧的细雨，伴随着我的忧伤，果断的收起那把雨伞，希望这场雨能冲走一切的烦恼；希望雨儿能冲走此时的记忆；更希望雨儿冲刷掉我的泪水。可是，不是一时的失败代表着永远的失败，俗话都说：“失败乃成功之母。”
我和奋斗一起跑过；一起休息过；一起徘徊过。光阴似箭，两年的岁月一闪而过。斜阳西落，留下的是我与奋斗朝夕相伴的身影，明日，黎明将至，我又将于奋斗“并肩作战”，它与我同行。
曾经，我一而再再而三地在心中呐喊着：“奋斗，你还在我身边吗？你还在陪着我吗？”而我却自欺欺人的回道：“我还在，只要你想我，我就在。”
有一天，你说：“你若是堕落，我将弃你而去。无论你需不需要我，而我只能说，我只是在你的成长道路上的伴侣。”
现在，我要大声回答你：“我需要你，我需要你和我一起扫掉那些懒惰，好好努力，请你相信我！”
我不知道未来有多好，但我想在与奋斗相伴的日子中，挥洒每一滴汗水。
寒假中与作业相伴作文【四】
宙斯把所有的善都密封在一只缸里，存放在一个人那里。那人出于好奇，想要知道缸里是什么东西，便揭开了盖子。于是，所有的善又都飞到众神那里去了。
这是说，人间所有的善只是对善的希望罢了。
寒假中与作业相伴作文【五】
宙斯赏识狐狸的聪明和狡诈，赐他做兽类之王。宙斯想知道狐狸随着身份的变化，他贪婪的本性会不会有所收敛。当狐狸坐轿子走过来时，宙斯扔下一只屎壳郎。屎壳郎围绕着轿子不停地飞，狐狸再也忍耐不住，立即跳下轿子，想捉住他。宙斯十分气愤，便将狐狸贬回到原来的地位。
这故事说明，即使穿上了最华丽的服装，坏人也不会改变他的本性。
寒假中与作业相伴作文【六】
因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。
岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。
如今，盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的'盒子，说：“这是口琴，可以吹或吸发出声音的。”此时此刻，大家都不迫不及待的喊了起来：“我要！我要！”于是，老师走了下来，按座位每人发了一把口琴。此时，我用好奇的目光打量着口琴。对着上面的口吹了几声。没想到吹出几个杂音。全班同学都哄堂大笑起来。坐在我身边的其他几个学生也尝试着吹了吹，没想到结果都和我一样。老师实在看不下去了。便开始教大家这么吹。起先我们什么音都吹不起来，但在老师的鼓励和帮助下，慢慢学会了吹“哆、咪、唻……”后来也只会吹x个音。日复一日，你年复一年。我终于对口琴爱不释手了，一直吹到脸红肿了也不愿意放下。在学习过程中，我渐渐体会到了学口琴有多难。二年级时，我们会吹一些简单的曲子了。如今，我对口琴操纵自如，连《小城故事》、《义勇军进行曲》……也吹的妙不可言、滚瓜烂熟了。是啊，功夫不负有心人，有付出就会有收获。
是啊，学会吹口琴，是一种独具魅力的艺术，是一种倾诉心声的方式，也是一种休闲养生的方式。学会吹口琴，让我懂得了人生就要像琴声一样悠扬；让我懂得了如果要成功，就要面对困难时永不低头，知难而进。
是啊，悠悠琴声，口琴相伴，让我在成长道路上颇有感受。
寒假中与作业相伴作文【七】
??有作业的寒假650字这个寒假老师没有布置作业，同学们都高兴的不得了。有的同学叫着，喊着；有的同学，手中拿着一样物品，举起手来摇摆，还一边在跳着；还有的同学，一边敲着桌子，一边，一边尖叫着，表示内心地快乐，激动，高兴``````只有一些同学只是坐在自己的.位子上，脸上微微地浮出一丝丝笑容。
寒假的第一天，我一个人在家里看电视，吃零食，消磨时间。我看的都是动画片，看着看着，眼睛觉有一点酸．有一点痛．有一点累。就闭上眼睛，休息一下，要么就把眼镜拿掉，拿出羽毛球和羽毛球拍玩一下，妈妈还教我一种玩法呢！虽然只有一种玩法，可让我学了很长时间，才能熟能生巧地玩儿起来。在打羽毛球的时候，经常把羽毛球打到天花上的灯座上，每一次打羽毛球都要拿梯子，爬到梯子上去，拿灯座上的羽毛球，这种事已经发生国无数次了。每次把羽毛球打到不同的地方去。踢毽子是特别容易的，可是用自己不习惯的脚踢毽子，可难倒了我，一次性只能踢两个，要踢三个，还要多练习几天才行。就这样，一转眼过了十多天了，每天都是一个人孤独的在家里玩，看电视。无聊透顶，无所事事，不过，这样的日子我已经习惯了。只有在过年的那几天里，我特别高兴，大家都在发短信，我看到姐姐的同学，发来的短信很有意思，也很奇怪。他发来的短信，我几乎看不懂是什么意思，像古代人说的话一样。我们就把别人发来的短信，修改一下，再发给其他的人，一举两得，特省事。除了这些，我还有一些搞笑的话就不一一列举了。
没有作业的寒假生活真没有意思，要是全班同学一起去某一个地方旅游，那么，这个寒假会更好。希望下学期的寒假没有这样无聊。
