在钱钟书先生的眼里,素交才算是最真正的友谊,那才是一辈子值得拥有的朋友。我认为,素交就是在交往的过程中,不带功名利禄,不为凡尘琐事而累,彼此能够用心去交流,高于爱情,类似于亲情。素交是最高尚的友谊,提升的不仅是个人的品味,更是整个社会的风气。
不知大家是否有此感受:当我们翻看手机通讯录时,有些名字特别的陌生,一直就没有联系过,就连怎么保存起来的都会记不起来。平日里,最爱玩微信,可是,细数里面的好友,真正能聊得过来的,也就那几个,很多都是在添加时寒暄了几句,之后便再无下文。
信息时代,便利了很多人,也淡化了很多友谊,素交就越发显得难能可贵了。不知道还有多少素交友谊,更不知道还有多少能够坚持素交?有时,素交并没有想象中那么触不可及,只要我们愿意,相信会有另一个人愿意与你素交,让自己的世界少些污染,多些纯净。
你们好!
我是一位在xx农信社工作的新员工,初次来到xx,发觉这个xx南重镇居然不通公交,随后就开始关注这个问题,目前xx阳南出城方向较远的两条线路一个是xx,一个是xx。但据我观察,2条线路80%的线路都重合,以至于在网上有热心市民质疑这2条高度重合的线路是否惠民指数大大降低!再说到xx,目前xx阳南方向是xx阳东,南,西,北四个方向唯一不通公交的!在与当地居民的攀谈中,大家都热切希望xx或者xx能够延伸到xx,我认为xx或者xx公交延伸到xx有以下几个理由:
第一:结束xx阳南多年不通公交的历史,方便老百姓的出行,目前xx居民出行主要靠小巴士。小巴士问题很多,比如:管理不到位,收班较早不便于村民们出行,而且费用较高,脏乱差问题始终存在等等!
第二:解决xx,xx线路高度重合显得开2条线路意义不大的问题,从xx,xx终点站到xx镇上还有10多公里的路程,如果将其中一条延伸到xx镇上,必将大大提高其线路的利用率!
个人建议将xx路延伸到xx镇上比较合适,从xx的终点站火电厂可以看出,这条线路实际上很大程度上是因为火电厂而存在,但火电厂每天4至5辆公司大巴接送内部员工,事实上没多少人会去坐xx去火电厂上班,而且延伸后对当地居民影响也不会太大,从现在的xx终点站到xx国道也只有1公里的距离,走路10分钟足矣,所以改线后对当地居民影响因该不会太大。
如果贵公司能将xx路或者xx路延生到xx,我觉得一个要保证车的.数量够,如果就那么稀稀拉拉7,8辆车去运营这么一条长线路势必会造成等待时间过长和车内拥挤的情况。二是运营时间要把握好,我觉得目前xx早上5点50发车都还可以,但7点30就收班有点过早,农村不比市区,车多,一个线路收班还有别的线路,但有时农民确实会在晚些时候出行,所以建议xx最后一班到市区能不能推迟到晚上8点。第三一定要将线路延伸到xx镇中心,xx镇中心离xx国道还有3公里,这比火电厂到xx国道的一公里可要长的多!所以建议将线路延伸到xx镇中心。
当然我也听xx司机说贵公司一直有将公交线路延伸到xx镇,惠及xx南人民的想法,但一直没有实现。我想这里面最难的问题是与小巴士车主的协商问题,但我想公交公司是为百姓服务的,面对着数十万群众方便出行的呼声,贵公司还是应该努力去解决延伸线路所带来的问题!
最后,如果贵公司真能将xx路或者xx路延生到xx,方便十几万群众的出行,我们真是感谢贵公司的惠民行动,最后祝贵公司发展更上一层楼!
一听说有孩子的作业和光盘,冒着寒风去取,那里早已有冻着家长候着,心里充满着感动!拿回来一看,原来是元旦联欢会,正值教育集团成立一周年的日子,正如裴校长所说四为一体,有一个统一的教育理念!所以我们的孩子是幸福的一代。
我们金豆曾经参加过外国语小学附属幼儿园成立十周年的晚会,那时他五岁,从四岁多开始,就在李树升老师的指导下训练,在观看这次元旦晚会的时候,他激动地大喊:“妈妈,这是九龙瓒,我参加过的九龙瓒”,他有很强烈的主人翁精神哦!
金豆一边观看一边说:“妈妈,我看看有没有我现在的老师,有没有我们幼儿园的老师”,“妈妈,这个节目,以前我们张老师也表演过”,他兴致勃勃,我兴趣盎然!
在观看大哥哥们打快板的`时候,金豆眼睛都直了,大哥哥们打的好说的更好,金豆把他们当成了自己的榜样!
在整个观看当中,也许孩子并没有完全理解这个晚会的主题,也没有到其中包含的含义,但孩子他参与其中了,他骄傲地告诉我说:“妈妈,这是我们的学校,这是我们的元旦联欢会”!
是的,作为家长,我也很骄傲,我曾经是在应试教育下成长起来的,那时的我们,每天有好多好多的作业,每一个字每一个词都要写好多好多遍,根本就没有玩儿的时间,也没有这么多丰富有趣的课外课。当我有了孩子,我就想,不能让我的孩子走我曾经的路!
我很庆幸,我们金豆就是从幼儿园开始接受这一教育理念,当我第一次走进这所幼儿园的时候,就觉得它温馨、亲切、大气、跟大都市接轨!
外国语教育集团注重的是孩子全方面的培养,教学新颖,语言环境优越,孩子们体会到玩中学,学中玩的乐趣,都说授之以鱼不如授之以渔!而教育集团就是给了孩子获得“渔”这个平台,让孩子站的更高,走的更远!
都说这所学校是所贵族学校,但我完全看不到这些,孩子统一的服装,整齐的头型,严谨的校规,都让我们家长感觉到一种气质,一种文化的气质,看到的只是孩子比学习,比能力!
特别说一下的是,孩子在幼儿园里就接受了四环节的教育课程,这调动了孩子积极性,
思维得到锻炼、扩展,如今我的孩子,上课积极发言,聪明、活泼,在这次期末测评的时候,还拿回一个“课堂发言之星”。
我们是理性的父母,我们为孩子的每一次转折,都会做充分的理性分析,相信大家也如此,我们都有一个目标,就是希望孩子将来有更好的发展!但这个载体就是教育集团,我们相信,教育集团在十年、二十年、三十年之后,也会成长为一所震惊中外的名校!
也许,那时我们的孩子会参加几十年后的校庆,荣归故里,那时我们的孩子该多么骄傲,多么自豪,因为我们是从外国语教育集团走出去的孩子!我期待那一刻的到来!
现在我们开始约定吧!
这个寒假老师没有布置作业,同学们都高兴的不得了。有的同学叫着,喊着;有的同学,手中拿着一样物品,举起手来摇摆,还一边在跳着;还有的同学,一边敲着桌子,一边,一边尖叫着,表示内心地快乐,激动,高兴``````只有一些同学只是坐在自己的.位子上,脸上微微地浮出一丝丝笑容。
寒假的第一天,我一个人在家里看电视,吃零食,消磨时间。我看的都是动画片,看着看着,眼睛觉有一点酸.有一点痛.有一点累。就闭上眼睛,休息一下,要么就把眼镜拿掉,拿出羽毛球和羽毛球拍玩一下,妈妈还教我一种玩法呢!虽然只有一种玩法,可让我学了很长时间,才能熟能生巧地玩儿起来。在打羽毛球的时候,经常把羽毛球打到天花上的灯座上,每一次打羽毛球都要拿梯子,爬到梯子上去,拿灯座上的羽毛球,这种事已经发生国无数次了。每次把羽毛球打到不同的地方去。踢毽子是特别容易的,可是用自己不习惯的脚踢毽子,可难倒了我,一次性只能踢两个,要踢三个,还要多练习几天才行。就这样,一转眼过了十多天了,每天都是一个人孤独的在家里玩,看电视。无聊透顶,无所事事,不过,这样的日子我已经习惯了。只有在过年的那几天里,我特别高兴,大家都在发短信,我看到姐姐的同学,发来的短信很有意思,也很奇怪。他发来的短信,我几乎看不懂是什么意思,像古代人说的话一样。我们就把别人发来的短信,修改一下,再发给其他的人,一举两得,特省事。除了这些,我还有一些搞笑的话就不一一列举了。
没有作业的寒假生活真没有意思,要是全班同学一起去某一个地方旅游,那么,这个寒假会更好。希望下学期的寒假没有这样无聊。
喷头损坏经过:一室友洗澡时喷头落下,损坏。
首先,本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏,但这也有错?至于主动破坏,有人会没事吧喷头拆下来玩吗?且众所周知:“喷头”这一类设备,是属于损耗型设备(保质期4年);换言之,用了几年后,它总会烂的。(同类的还有柜子的合叶,你也不可能用一个用一辈子)
那么,这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西,而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西,我们不对这个东西的损坏负有全部责任(只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的')。所以,我们不因该付这个修理费(至少不是全部),而且,学校还应该给我们道歉,因为它提供了一个劣质产品,对我们造成了威胁(砸了人怎么办?)。
举个社会上的例子:一个宾馆常年不修(换)设备,那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担,而应该由宾馆承担,并且,宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理,顾客可以向消费者权益保障协会投诉,甚至可以把该宾馆告上法庭。
那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”?为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅?就因为我们是学生?
记得当初申请寄宿时,我们交了600元的寄宿费,这应该意味着:我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括:用电的权力,用水的权力,休息不受打扰的权力……
那么我们得到了哪些?
一张木板长霉的床?一个不通电的电插座?一个没有热水的热水龙头?一大堆要遵守的规定?
这是我们应得的?这能用“价值规律”来解释?这是等价交换?
这是霸权!
在学校制定这些霸王条款时,可曾征求过家长们的意见?(是家长“们”的意见,一个局长和一个农民的意见是不一样的)当学校在执行这些霸王条款时,可曾考虑过法律的规定?
未给我们应有的服务还要我们出修理费,我不能相信这是一件合理合法的事情。
我更不能相信:当我们每届几千人上交了几千万的建校费后,学校会没钱买几个浴室喷头!
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