爱在弥漫作文500字(爱无处不在作文500字五年级)

爱在弥漫作文500字(爱无处不在作文500字五年级)

首页大全更新时间:2023-10-31 20:22:45
爱在弥漫作文500字(爱无处不在作文500字五年级)

爱在弥漫作文500字【一】

爱在我们的身边,我们身边无时无刻都充满着爱。家人对你的爱;朋友对你的爱;甚至陌生人对我们的爱。爱又是那么的伟大,随着你年龄的增长,我发现关爱我的人原来那么的多。一次一次的关爱让我深受感动,温暖着我的心。今天,我就把我身边爱的故事讲出来让你们看看,爱就在身边。

一天,我和弟弟去公园散步。正当我们玩得正开心的时候,一个贼眉鼠眼,穿着一身破衣服的小混混突来出现在我们身边。不好,不会是什么坏人吧?我和弟弟正想想要逃跑的时候,那个小混混突然抓住我和弟弟的衣服,然后龇牙咧嘴的说:“小屁孩,有钱吗?”我和弟弟吓得浑身发抖,我想起老师说“遇到困难要冷静,想办法”于是慢慢镇定下来,说:“没钱。”小混混不甘心又对我们大吼说:“识相的就赶紧交出来,否则不怪老子把你给打残了。”可是,这时候我和弟弟真的没钱。这好硬的不行来软的。我好声好气地说:“大哥哥,你看你长得这么帅,去找份工作肯定行!”没想到,那小混混并不吃这套,对我们恶狠狠地说:好,不给钱是吧,老子打完你之后,看你还敢不给。”说完,那小混混一人给我们一拳,接着又来了一脚,差不多过了两分钟之后,我跟弟弟已被打得鼻青脸肿。但是小混混并不罢手,非要等到我们给他钱之后才肯收手。可是我们哪有钱?我和弟弟只好盼着爸爸赶紧来救我们。半分钟之后,一个剃寸头的叔叔一手拿着手机一边对着混混说:“多大的人了,还向小孩子勒索钱,害不害臊。你要是再打孩子,我就报警了,还不快走!”小混混见事不妙,赶紧逃之夭夭。我和弟弟赶紧跑到叔叔面前,激动地说:“谢谢叔叔,您这是我们的大恩人,如果您没及时出现,我和弟弟真要被他打残了。”叔叔笑容满面地说:“不用客气,这是我应该做的。你们以后要小心的,出门父母要在身边,不然可能还会发生这种事。”“知道了,叔叔,谢谢。”我和弟弟不约而同地说。

一次,我和我的好朋友莉萍在玩耍。我提议说:“咱们来比跑步吧!”莉萍说:“好啊!”比赛开始了,我比她领先一步,然后回头对她讽刺的一笑,竟没注意前面有一块小石头。我被小石头绊倒了,脚磨破了皮,流出了血。莉萍着急的跑来,不计前嫌的说:“艳妮,你没事吧,你看你跑个步那么的不小心,唉!我帮你擦点药吧顺便包扎一下。”说完,她向她家跑去拿药。我望这她远去的背影,眼眶里滚动着豆大的泪珠,心中充满了惭愧。

爱就在我们身边,需要你去发现。让我们一起做可爱的天使,让世界充满爱。只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

篇三

当轮船从神户开往北海道时,当轮船驶出濑户内海到了志摩海面时,在甲板上的人群中,有一位衣穿华丽、引人注目的,年近四十的高贵妇人。

高贵夫人已经快四十了,却到现在依然没有孩子,她的佣人看见了四十多岁的穷人,女佣走到那个穷人身边:“孩子多,多快乐”。但穷人认为孩子多,生活越苦,况且还有一个吃奶的孩子,于是佣人就想为高贵夫人买一下位孩子,穷人回家后考虑了一下,愿意交换,于是穷人夫妇带着儿子去夫人的房间,拿了酬金,他们恋恋不舍的离开了。

第二天清晨,穷人拉着五岁的小儿子来到夫人的舱房,想用小儿子换回大儿子,因为他们想让大儿子做继承人。

到了第二天傍晚,那穷人夫妇又去了高贵夫人的舱房,他们想用小女儿换回小儿子,因为小儿子太像婆婆了,觉得自己对不起自己的丈夫,但夫人看见女孩,就有点不太高兴。到了第三天,穷人想去要回自己的女儿,因为他们觉得这样对自己的孩子太残忍了,她们愿意用钱换回小女儿,贵夫人顿时感动的哭了,把孩子给了他们,并给了他们一些钱,作为让自己明白做父母的一个道理的酬金。

孩子是父母的血脉,是他们的心头肉,无论现实的境遇是多么

的残酷,父母都会要发自内心地认为抚养孩子是一种责任,放弃责任,歉疚将会日日夜夜地咬啮他们的灵魂。

可怜天下父母心,父母心中奔涌的永远是最直最纯的爱,最简单最深刻的爱,最无性最无怨的爱;在父母的心中,孩子是最美丽最可爱的,永远是不能割舍不能放弃不能伤害的……

爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖,爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生命希望;爱是一支飘荡在夜空的天籁之音,使夜里孤枕难眠的人进入甜美的梦乡。

“临行密密缝,意恐迟迟归”是母爱;“儿行千里母担忧”是母爱;“孟母三迁,择邻而处”还是母爱,爱的语言是无法表达的,爱在母亲的一针一线里;爱在黄昏时村头父亲久久地张望里,爱在叮咛和絮叨里;爱在细微的举手投足里。爱和徐徐春风,拂面不觉,使人清爽爱如冷霜明月,虽不缤纷多彩,却给人光明与静谧。

因为爱,我们才会快乐地成长;因为爱,我们的生活充满阳光;因为爱,我们在这个地球上已存活了几百万年。生活中小小的片断,给了我们深刻的回忆,给了我们太多的启示,关爱身边的人,给其它人带来希望,因为爱,我们的生活会更加美好。

爱可以让人变得更强,爱能让生命之舟远航。

篇四

这个暑假读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》,这本书以一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解。

当我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱的教育并非易事,当父母能把握好这个度,那爱的教育则发挥了它应有的作用,而不正当处理这爱的教育,这爱就有可能成为溺爱,盲目的爱,将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。大人看这些日记形式的小故事,可以了解孩子的心灵,小孩看这些小故事,可以感受同龄人的身心状态,一切都因它没有复杂的语言,却能带来一些共鸣。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实爱的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。

这本书尽管语言平实,通俗易懂,是由一段段日记和小故事组成的,但真的让一个小学生通过自己的阅读去体味其中的真谛还不是件易事,所以它需要大人的引导,更需要我们家长们也切切实实地接受一下其中爱的教育,俗语说“言传莫过于身教”,“父母是孩子的第一任教师”,“孩子的言行往往是父母言行的写照”。所以只有我们先懂得如何去爱,才会一点点的将这些思想和行为感染给孩子。我觉得每位爱自己孩子,想接受一下爱的教育的人,想让自己的孩子成为一个懂爱的人的家长,真的应该看看这本书。

我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,但是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。让爱每时每刻都围绕在我们的身边,这个世界就会变得更加美好。

篇五

校园里的一条泥石路,荒僻清幽,在我眼中却是空前绝后的;家里的一把木梳,陈旧普通,在我心里却是独一无二的;一条通往集市的小巷,古老质朴,在我记忆里却是珍贵难觅的。它们都烙刻着爱的印痕,飘洒着爱的芳香,留下了爱的永恒。

那条幽静的小路上,洒满了阳光,留下了纯洁的脚印。

不知何时,我与一位最好的朋友渐渐疏远了,也许是因为有分歧吧,都开始沉默寡言。没有朋友谈心的日子,世界仿佛也变空虚了。我一人来到小路上,不顾一切地哭起来,心似乎碎了。微风伴着树叶为我奏响一曲哀乐,这时,你出现了,虽然有些迷惑不解,但不遗余力地来安慰我。我向你倾诉一切,你便用那天真无邪的眼神告诉我学会坚强。那次你说了很多,我记不清,唯独一句话时刻荡漾在心里:“我也是你的朋友,可以随时听你诉说心事,但千万不要哭,笑着站起来!”短短这一句,却比任何婉言相劝都有力。于是,一个会心的笑容重新漫在脸上,那一刻,我感受到你的真,你的纯。这条路,搭起了我们之间友爱的桥梁。

那把简单的木梳上,有亲情握住的曼妙时光。

从小到大,只对长发“情有独钟”,更不担心梳头,妈妈会帮我搞定。现在,每逢考试,或许是一种依赖,我都会央求妈妈帮我梳头。她的双手轻轻地、柔柔地抚摸着我的头,握住的木梳在发间游走,把妈妈的爱系在每一根发丝上,传递入我心,我便会带着那满满的信心去考试。我相信,那份爱会让我取得好成绩。妈妈的手又总是那么灵巧,每一次都会扎出最美的辫子,那是她用心扎出的。那时,我会认为自己是世间最幸福的,这把梳子,凝聚了我们之间亲情的点滴。

那个狭窄的巷子里,留下了最温暖的回忆。

一个下雨天,我打着伞,漫不经心地走在小巷里。路上挤满人,巷子里也堵得水泄不通,地上坑坑洼洼。我小心地避过水潭,却终究逃不过小男孩的一脚。我抱怨他不道歉,把凉鞋弄湿了,正担心着呢,好心的你递来一张纸巾,虽然只是微不足道的一张纸,温暖却早已填满心房。我不知道你姓什名谁,也许可以叫你阿姨,但彼此把称呼化为甜甜的微笑,那个笑在你我脸上绽开了温馨的涟漪。太阳不知何时,跑出来偷看这心灵触碰的瞬间。这条巷子,塑封了我们之间如出水芙蓉般灿烂的笑容。

爱像音符,随时随地跳动在身边。爸爸放下架子,为我洗了一次衣服;老师给的一个眼神,成为了关切;哥哥留下一个西瓜,只为一起分享……失去音符,心将停止跳动,永远不可能成为一曲美妙的乐音。有了爱,世界才会炫舞。

篇六

爱,在我们成长的道路上是必不可少的,在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱,总之,我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。

在前不久的5。12大地震中,许多人民子弟兵投入到久救援的工作中,他们忘记自我专心的救人,一心只有救人,丝毫不顾自己的安危,全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序的逃离,正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下,谭老师本来可以逃离开,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子是幸存了下来,可是谭千秋却永久的离开了我们,谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱,对家庭的爱,他的心里只想着孩子们的安全,谭千秋老师是伟大的,是值得我们尊敬的。

谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命,她用纸巾擦拭着谭千秋老师的.遗体,“昨天还软软的,今天怎么就变得这么硬了?”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型,可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上,谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话,可是就经过了短短的几分钟内,他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间,从此在也见不到面了,想到这里张关荣不禁放声大哭。

还有一位人民子弟兵,在发生地震的当晚就被派到一个重灾区,他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作,楼里有许多的小孩子,他正在奋不顾身的抢救中,忽然有人上前强行将他拉开,拉到了一处十分安全的地方,可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个!可是没有人理会,他绝望地说:“我求求你们了,就让我再救一个,就一个我还能再救一个!”可是尽管他怎样请求,都无济于事。在他刚到安全区的时候,一阵余震来了,摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌,这位战士哭了,他跪在居民楼前,每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱,社会对陌生人的爱,这种爱值得让我们尊敬,这种爱就是伟大的爱,这种爱让我们肃然起敬!

爱就在身边,社会处处都有爱,有陌生人的爱,家庭的爱是快乐的,是无私的!这种爱就是伟大的爱,这种爱让我们值得尊敬,这种爱就是无私的爱,这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱,只要有困难的地方就有爱!

篇七

有人爱是件很幸福的事,大家都听说过“父爱如山,母爱如水。”这句话。在我的印象中,父母亲就是这样的伟大,是他们时时刻刻给予我关爱和温暖,让我得到幸福。

一天,我正哼着小曲,沉浸在欢乐的气氛中。突然,母亲推门而入,“干什么呢?”母亲指着我,气愤地说,“快给我复习去!”我心想:为什么呀,别人家孩子写完作业就可以玩,而我却不能。于是,我大声争辩道:“凭什么呀?哪怕打死我也不学。”听见我说这句话,母亲显得更不高兴了,大声吼道:“你怎么这么不上进呀——你既不上兴趣班,又不好好学,这怎么行呢?”我小声嘟囔:“这也没什么大不了的!”“你说什么,你再敢说一遍!”母亲的眉头紧皱在一起,斩钉截铁地说。我攥起拳头,一副想报复的样子,可是小学生是不能这样的。心想:这真是没有天理呀,整天就是学习,学习。我越想越生气,把门使劲一摔,哭着跑出去了。

在外面走了走,我心情渐渐平稳了。当我回到家中的书房,看到了我的桌子上放着热气腾腾的一杯菊花茶,我走近一看,发现杯子底下压着一张纸条:“天气太热,喝杯茶水解解渴。”泪水立即涌上了眼眶,心里很不是滋味。

日子一天天过去了,期末考试渐渐来临了。没有想到的是,考试中的许多题我都练过,因此,我考了一个第一名。当我得到奖品时,我却深深的愧疚——原来,母亲说的话是对的,要是没有平常的“日积月累”,怎么会有今天这么大的收获呢?真是应该好好想一想,只有面对困难不气馁,坚持不懈的去努力,才可能成功;父母平时的“唠唠叨叨”不也是为我们取得好成绩……

啊!我为什么总是误解父母亲对我的爱呢。我真应该自省。父母亲的爱是无私的,我想也想不到,摸到也摸不着,可这种爱总是隐藏在母亲的心间;母亲在这里,我想对您说声:“对不起!爸爸妈妈,您们能原谅女儿的不懂事吗?”您们从我出生到现在一直日夜操劳,上班的时候要工作;回到家里不仅要照料家务,还要帮我辅导我的功课。父母亲您辛苦了,您对我的爱,给予我的幸福已经是我无法用语言来形容的了。

拥有父母对我的爱真是件多么幸福的事情,我一定不会辜负您们对我的期望——在今后的学习生活中,我要好好学习,不落队;我会听您们的话,再也不会无理取闹了;我还会好好珍惜时光,不会让您们再称我为“小蘑菇”了…

让我们好好握紧手头的幸福吧,不要对幸福有那么高的定义,幸福就在你我身边,父母的一句祝福、朋友的一句关怀、亲人的一句问候都是幸福的,幸福其实很简单,而且幸福都来之不已的,同时也是短暂的,让我们攥好自己手头的幸福吧,从此开始好好珍惜!

爱在弥漫作文500字【二】

这个世界上只有两种动物可以到达金字塔的塔尖,一种是老鹰,另外一种便是蜗牛。老鹰凭借一双强健的翅膀可以搏击长空,轻松的飞到金字塔的塔尖。而蜗牛呢?它既没有雄鹰矫健的翅膀,也没有羚羊强健的四肢,它又是凭借什么来到金字塔塔尖的呢?蜗牛正是凭借它的.坚持不懈,不管是骄阳似火,还是冰天雪地,它都是坚定的背着沉重的后壳,缓缓地蠕动着,一次次的掉下来,一次次的爬上去,一天又一天它那小小的身影孤独地坚守在金字塔的塔壁上,终于经过不懈的努力,它来到了金字塔的塔尖。微不足道的它站到了世界的顶端,看到了与老鹰一样的风景。生活中的我们无需抱怨没有雄鹰的翅膀,因为我们有坚定的双脚,只要我们确定目标,一步一个脚印的坚定的走下去,终有一天我们会到达成功的彼岸。我爱蜗牛,爱它的脚踏实地,爱它的竭尽全力,爱它的坚持不懈。

爱在弥漫作文500字【三】

漫步于姑苏城的石桥流水间,看着或闻着那青瓦白墙的庭院里传来的阵阵香气,眼前总会浮现那抹忙碌的身影。

正值暮春,万物复苏,给人们以生机之感,走在熟悉而陌生的巷陌之间,被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时,已站在阿婆的院前。

院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长,在绿叶的掩映下,时不时冒出几朵淡黄色小花,从未见过如此温柔的黄色,如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪,宛若正值青春的羞涩的小姑娘,她的美,是只许阿婆欣赏的。

犹记年幼时,阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活,阿婆自小便学会做桂花糕,以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。

直到现在,正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为,青春是需要绽放的,要活出自己的个性,要经历欢喜、悲痛、叛逆的,那才叫青春。然而,阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天,细致地打理好家中所有家务,以及不辞辛劳地制作桂花糕,为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春,阿婆的青春多了一份责任。

踏入门槛,便看见了忙碌着的阿婆:头上包着一方蓝碎花布,丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙,略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕,刹那间,我仿佛又看见阿婆伏身于石寨前,把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合,然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后,便盛在盘子里,洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香,融入口中,清甜爽口,细腻化渣。这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。

如今的阿婆早已青丝变为白发,但她依然坚持着做桂花糕,坚守着一份青春时期便已坚守的责任。

微风拂来,吹起淡淡的桂香,桂香中弥漫着阿婆的青春。

爱在弥漫作文500字【四】

爱在我身边,爱无处不在,我们天天都离不开爱,被爱包围着。

今天我给大家讲讲林老师对我的爱吧,一天我因为不小心从电动车上摔下来了,脸上、肩部、胳膊上等多处挂彩。林老师见了用心疼的眼神关心的问我还疼吗,课间做操和站队放学的时候,林老师怕被同学们碰到我的伤口,让我站在最前排。中午吃饭时林老师也像老母鸡保护小鸡一样呵护着我,林老师无微不至的关心,让我感受到像妈妈一样的爱!

爱在弥漫作文500字【五】

我静静地坐在丁香树下,仿佛还能看见她,那个一头长发,散发丁香瓣淡淡幽香,拥有丁香瓣似的纯美笑容的女孩。他总是陪我一起在花香中读书。她说:“我们要做永远的闺蜜!”

我笑了。花香中弥漫着我们永远的诺言。

又是丁香花盛开的季节,可她却因一次车祸永远地离开了。那花瓣飘落,紫色的`梦一样纯美。“我们是永远的好朋友。”她说。“我们是永远的好朋友。”风说,吹散的花瓣在风中打着转儿,形成了一个个散发花香的紫色龙卷风。卷走了我的伤心,卷走了我的泪。

我不愿离开那里,那棵丁香树下。哪里有她的身影,有我们的一切一切,都在花香中弥漫。我再也不愿离开,那充满花香的地方。我静静地坐在丁香树下,远方的花瓣似乎迎来了一个熟悉的身影,她笑靥如花。

亲爱的闺蜜,为了我们的友谊,花都落了,泪都干了,花香也淡了。

花瓣飞舞着,香气弥漫着,一点一点消除我心里的痛。回忆渐渐冲淡,一个动人的声音从花香中传来:“我们是永远的闺蜜,高兴一点吧,别让丁香孤独地守望。别哭,花香中的是永远的诺言。”眼里氤氲着泪。

下雨了。

“是谁

轻轻唤醒了那紫色的丁香?

紫色的脸庞,紫色的芬芳,

还有那紫色的书声朗朗,

紫色的笑声在风中荡漾。

365个晴朗的夜晚,

365份情谊在心中生长。

紫色的离别,紫色的忧伤,

还有那晶莹的紫色的泪光。

紫色的诺言弥漫于花香。

365个希望的守候,

365个彻骨的心伤,

换来一闪紫色的友谊星光。

我的坚强,

为紫色的你守望。”

爱在弥漫作文500字【六】

第1段150字左右:写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分,点出写作的由头,作文题中含有的.提示性文字材料,一定要有所涉及。

第2段200字左右:段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不许举例,采用纯分析的说理论据展开。

第3段200字左右:段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。

第4段200字左右:段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。

第5段150字左右:要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

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