尊敬的XX中学招生领导:
您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。
我叫XXX,是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生,我对贵校神往已久,渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。
我热爱学习,在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,我在20XX年和20XX年参加了“XX金杯”少年数学邀请赛决赛,先后取得了三等奖和二等奖;在20XX年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20XX年课余时间参加了XXX学校学习班,经过努力学习,在冬季从普通班考入了集训中心集训一班,并在20XX年X月,被评为“XXX校区之星”还被授予了“XXX之星奖”。我还在20XX年9月和20XX年X月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级,并被评为20XX年度剑桥少儿英语优秀学员,在20XX年X月通过了XX市初等英语等级三级B的考试。
在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中获取知识来充实自己,更新观念,开拓胸怀。在学校里,学习是主要的一面,而体育活动也是我所热衷的.,因此,每天我都会进行适量的体育活动。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼!
自荐人:XXX
XXX小学X年X班
尊敬的贵校领导:
您好!我是xx的班主任老师xx,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。
她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐单位:xx学校
时间:20xx年5月2日
每个星期一的早上,我们“向阳路小学”都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生,同学们都穿着整洁、漂亮的`校服,分班级排队入场。
长方形的操场上,绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上,各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾,把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,周围围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。
八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。
“手放下。”主持人说道,“第三项:国旗下讲话。”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作和学习,展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有时候是宣布一些重大的纪念日或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音,抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标,并对我们朗诵自己的感悟,教给我们一些道理,使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕,主持人接着宣布道:“第四项:介绍国旗手事迹……”我们每次升旗仪式上,所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的同学。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样,向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。升起仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的'孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:
****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生:***
家长:******
今天是星期一,也是我们来到新校区的第一次升旗仪式,这一次升旗让我难忘。
我们戴着鲜艳的红领巾,精神抖擞的坐在教室里静静地等候着。上午八点左右,体育委员李一凡一声令下,我们一窝蜂似的拥出教室,排出了两条整齐的“长龙”,准备参加这既神圣又庄严的升旗仪式,“齐步走”,我们像一匹匹骏马飞快地冲下楼去,我们班在办公楼前站好,啊!我们班是第一个来到的。不久,全校同学陆陆续续、蜂拥而至。那场面简直是人山人海呀!这时,一位老师激动地说:“升旗仪式现在开始!第一项——鸣炮”“噼里啪啦、噼里啪啦、咚咚——······”同学们都纳闷了,这是哪里传来的响声呢?我们回头一看,啊,是鞭炮里夹杂着礼炮的声音,又让我们的兴奋“更上一层楼了”。“第一项——升国旗、奏国歌”。我们行着少先队队礼,看着国旗徐徐升起。我们的心情无比激动。“第三项——军乐队演奏”。伴着美妙的音乐,我想:啊!今天的升旗仪式太隆重了!
范校长的话让我铭记在心,我以后要尊老爱幼,团结同学,上课认真听讲,保质保量的完成作业。今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。
加油!为了明天更加美好!努力吧!
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教导,忘不了您那关切的目光。还记得四年级时我被桌角划开了耳朵,您是怎样关心我的吗?当顾祎乙气喘吁吁地跑回教室告诉您我被桌角划破了耳朵时,您已迅雷不及掩耳之势,立即跑到医务室,练气都没喘一口,大汗淋漓,就帮我检查伤势,您不知道当时我有多么的感动,泪水似乎要夺眶而出……
忘不了,亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们六年来结下的深厚友谊。六年中,我们曾在知识的海洋中一起遨游,曾经在平整的操场上尽情地玩耍。六年了,转瞬间要分手了,我们的.心中怎能平静!记得五年级体育课上百米测试时,我跑着跑着突然绊到了什么东西,摔了一跤,可你们却没有视而不见,冲向终点,而是搀扶着我一步一步地走向终点,我怎能忘记呢?
放下笔,想听听音乐,让那颗沉重的心变得轻松些,“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面……我的眼泪又情不自禁地夺眶而出。
朋友啊!我们就要各奔东西了,不知能否再见一面。所以珍惜我们只剩下半年的时光吧!朋友,珍重!
9月1日,星期二,是新学年开学的第一天,我们安家庄小学的全体师生举行了隆重的升旗仪式。
随着一声清脆的集合哨声,同学们排着整整齐齐的队伍,来到了升旗台前。少先队大队辅导员张老师响亮地宣布:”升旗仪式,现在开始。进行第一项——出旗!“只见六年级的三名队员举着国旗,精神抖擞地来到升旗台上,动作麻利地系好了国旗。张老师又宣布:”进行第二项——升国旗,奏国歌!“于是在雄壮的《义勇军进行曲》中,我们行着队礼,注视着鲜艳的五星红旗徐徐向旗杆顶部升去。紧接着,张老师宣布:”进行第三项——唱国歌!“嘹亮的歌声在校园上方回荡。
唱完国歌,张校长作了国旗下的讲话,他说:”同学们,今天我们又回到学校,开始了新学年的学习生活。在刚刚结束的暑假中,同学们一定增长了不少知识,收获了许多乐趣,但是,也有不少同学玩野了。我希望,同学们从今天开始,把玩野了的心收回来,把主要的精力用到学习上来。
现在,我讲以下几个方面的问题……“张校长从安全、卫生、学习纪律四个方面作了强调。最后,他说:”同学们,让我们从现在开始,从我做起,自主互助,合作探究,努力学习,团结同学,热爱劳动扎扎实实学好知识,做文明守纪的好少年!“望着迎风飘扬的五星红旗,我暗下决心:我一定牢记校长的讲话,好好学习,严格要求自己学好本领,为我们的学校增光添彩。
这次升旗仪式,将永远铭记在我的心中。
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