昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
哎,在小时候盼望着早日长大,而长大后呢?却无比怀念以前那无忧无虑的童年生活。难道长大后就只有烦恼吗?每天面对着数不清、做不完的作业,令我更加想回到小时候。或许因为我正属于童年与少年的交叉点,我徘徊在这个十字街头,偶尔回首,看我走过的小路;偶尔眺望面前那条无止境的阳光大道。
“成长”,它意味着什么?难道就只有烦恼吗?不,不是这样的,成长意味着我就要明白事理,有辨别真相的能力;成长意味着将满载着生活的种子,去播种未来。
成长——我将收获无价的友谊,收获无边的知识,满载着对未来的好奇与渴望,迈向新的生活。
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”扬起你的笑脸,把影子留在身后。用灿烂的微笑,化解成长的烦恼,迎接五彩斑斓的生活!
我想成为太阳,可我却是一颗星星;我想成为大树,可我却是一棵小草;我想成为大河,可我却是一条小溪。于是我便有了烦恼。
我的第一个烦恼就是爸爸妈妈说话不算话,但我也不会相信,只好忍受着,有一次我一假装说我的作业写好了,而被爸爸妈妈给抓住狠狠的批评了一顿,还对我说:“如果你作业写好了,并检查好了,你想干什么就干什么,我们不管你,但是写不好,一直管着你,直到你写完为止,”说完后,我心想:只要作业写好,他们就不会管我了,我想干什么就干什么,真是太美好了!
爸爸看见我在发呆,便瞪着眼对我说:“听到了没有,”我说听到了,但是到了下一次放假,他们便食言了,我花了大半天,把作业写好了,变出去玩啊,到了第二天,他们便要我帮他们干活,不是说作业写好了就不管我怎么又开始管我了,我只好如愿以偿的帮他们去干活了。
我的第二个烦恼就是爷爷爱吸烟,他一天至少吸一盒或大半盒,把屋里弄得乌烟瘴气的,让人没法进屋去,有一次还因为这爷爷和奶奶又吵了一架,有时候在屋里,他还不怎么么吸,奶奶一走,他便又开始吸烟了,有一次他还说不吸了,要戒烟,可还有一次他说不吸了,要戒烟,可还是戒不掉不掉,真是让人没有办法,而且有时还吸得越来越多,只好不管他了。
这就是我成长中的两个烦恼,你有在成长中的烦恼吗?
不知从何时开始,成长的烦恼变组合了起来,这个题目好亲切,他贴合实际,更我反应了我的童年生活。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味。”或许是他老人家的少年时代,无忧无虑,没有什么烦恼和忧愁。随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们这一代人。
记得今年寒假的三十天,我一天也没有轻松完整的度过。
每天早晨七点,我就听见妈妈在大喊大叫了:“孩子,快点吃饭,吃完饭写作业!”我赶忙狼吞虎咽的吃完饭,快速奔向写字台。
打开作业本:语文,寒假作业本。数学,书上讲过的题,一大堆烦琐而又毫无规律的公式。英语,抄写单词……这么多作业,要做到什么时候啊?心里想:“得快点做,做完就有可能去轻松一下。”
有压力就有动力!因此,学校里布置的作业,我仅仅花了十天就“消灭”了。或许大家以为我剩下的时间可以疯玩,如果不可以,也可以轻轻松松的度过两三天。可是实际却恰恰相反,我不但不能好好休息,反而还要“熬夜加班”,更努力的学习,下一个学期的知识。
当写完寒假作业后,我伸了个懒腰,正准备与电脑打“交道”的时候,妈妈便发现我空闲,于是又唠叨起来:“孩子,下个学期的考试非常重要,如果考不上,好成绩,初中就要和学习不好的同学一个班了……”听了妈妈的话,我只好继续“加班了”。
我希望家长们,不要让我们做过多的试题,在减轻负担的同时,让我们循序渐进,效率才会提高。
很小很小的时候,快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球,以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物,都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里,因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时,似乎嘴边还残留着很多满足。
快乐在那时似乎无所不在,无时不在。天一亮,就会有小朋友在窗前叫,然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏,在幼儿园里我们的快乐露出来,又藏起来,笑声也跟着高一声,低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠,从我这头弹到他那头,弹出了一个快乐的世界,我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样,又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。
随着书包重量的增大,我们的快乐开始变得复杂,也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚,在有形的书本和无形的生活空间里,我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼,知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知,在追求有知的过程。在学奥数的同时,心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学,但当我解开一道数学题,心里又很高兴,把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时,心里又是那样的难过,一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。
然而,总有一天,我们要长大,带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候,去感动人类的心灵之约时,我们体验到的快乐其实很简单,好像又回到儿时。我知道:在有快乐时,烦恼也一定跟着来到,成长中的必定有快乐,但也缺不了烦恼。
虽说柳枝还未吐绿,小草还未泛青,但春风洋溢着幸福的味道已经漫过来了。——题记
我正在不知不觉中,悄悄地长大。成长中,我正憧憬着美好的未来;成长中,我正思考着老师的教育;成长中,我正受着妈妈的唠叨;成长中,我正听着爸爸的批评。我已不知不觉中,进入了生长发育的关键时期——青春期,烦恼也愈愈而上!
独自一人静静的看着那些小朋友,嘻嘻哈哈地多么自由!我也曾这样过,而现在只是一段美好的回忆。
想起从学校回家背着小山似的作业而迎来的却是妈妈的唠叨就特烦,“孩子,你也不小了。现在的社会竞争力那么强,研究生现在都很普遍,找份好工作都很难!你可一定要好好学习啊,以后才能过上好日子啊!”
耳边又回荡起爸爸的批评,“怎么回事?就考这么一点分,整个初二才二百多人,你才考进前六十名,不觉得丢人吗?期末时,必须给我考进前三十名!不然连一中的门都别想看一眼!看书去!”
又思考着老师的教育,“你们在这里是干什么的?父母在家用自己的血汗钱来给你们交学费,有的学生觉得这钱来得很容易。还每周带零花钱,父母给了钱,还嫌太少!你们还能在学校天天吃写零食,你们父母呢?!”
唉!当时听着很烦,可后来一想,他们说的也对。父母在家里拼死拼活的干活、打工,是为了什么?还不是为了给自己的孩子一个良好的学习氛围,想让自己的孩子好好学习。不是吗?
争口气,让自己的父母过上好日子,不应该吗?别让你的父母太累了,长大了、成熟了,为自己的父母撑起一片天!
时间像浪花,像雨后的彩虹,总是瞬息即逝。转眼间,我已经坐在了六年级的教室里。
走在寂静的林荫路上,透过茂密的枝叶,斑驳的阳光洒落在我的身上。日子在脚下踩出平静的声音,回想逝去的时光,我仿佛看见了时间老人,也看到了自己的影子,正顺着蜿蜒的小路踽踽前行。
五年级的下学期,对我来说,特别的漫长,记忆也非常的深刻。每当我回想起那段时光,似乎总能听到一阵阵让人心碎的哭声。那一段时间,我的语数英成绩均不理想,甚至可以说是一塌糊涂。
为了帮助我提高成绩,父母每天都要考我生字、近义词,写金句,背古诗,做口算,背单词……恐怕我永远也忘不了,父亲那皱起的眉头,母亲那无奈的叹息。我知道,我让他们失望了。我发誓要做得更好,虽然期末考试我并没有考出理想的成绩,但在这段既烦恼又痛苦的经历中,我明白了许多的道理。
老师说得对:“勤奋的人都是天才,懒惰的人都是蠢才。”面对求学路上的种种困难,我暗暗地告诫自己:不要害怕,更不要躲在角落里哭泣,与其浪费那些眼泪,不如珍惜眼前的时光,更加努力地学习。
成功看得见,过程是关键。成长路上,有时,悲伤也是一种享受。时光一去不复返,那就自己跑快一些吧!想到这里,我不由得加快了脚步,林间的影子也随风起舞。哈哈,烦恼就是一阵风,来无影,去无踪……
成长中无忧无虑的生活时刻都在,很少会有烦恼,但有一天烦恼和忧虑突如其来。
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