我心里这么一想,眼前果真出现了一番景象:我朝思暮想的三河景区空无一人,被浓浓的黑烟包围着,里面居住的人铁青着脸,居住的房子墙面裂开,即将崩塌……
想到这儿,我不禁打了个寒颤,我盼星星,盼月亮,盼来的就是这样的结果吗?
可是,事情与我想象的完全不一样,我们刚到三河,就有一个导游面带微笑的向我们走来,热情的带我们去游览三河的旅游项目。
我们最先来到的是三河的“仙姑楼”,听导游介绍,在过去,仙姑楼里放置着许多琳琅满目的`食品,而仙姑楼却从来没有人看管,这让许多小孩子不免欢喜不已,因为他们可以去挑选自己喜爱的东西,可是当他们挑选好准备拿走时,却发现东西像被胶黏住了一样,怎么也拿不走。小孩子并不放弃,回家找到自己的家人,哭着吵着要他们给自己把食品拿来,大人们了解了情况,拿了钱就去仙姑楼,把钱放在要买的东西旁边,东西就可以拿走了,大人们告诉孩子,只有付了钱才能拿自己想要的东西,这样才不会养成不劳而获的坏习惯。
接着我们来到了三河的最有名的古镇。
古镇内十里长街,深巷幽远,青石板路光滑圆润,古街道、古街巷、古桥以及古民宅一起,古街从古码头起,沿小南河,向南绵延。路面全用青色的大块条石铺砌而成,首尾相连,线条方正明晰,经历千百年风吹雨打,人行车压,石面十分光滑。
看着古镇,我不免有些纳闷,为什么古镇的地面分为一处大,一处小,而且坑坑洼洼不平呢?导游为我扫盲:“在旧时期,人们把有身份,有地位的人分为贵族阶级,至于老百信平民阶级,这条大路就是给贵族阶级的人们行走的,他们的路走起来又平又舒坦而旁边凹凸不平的小道是给老百姓走的,至于坑坑洼洼,是因为路是贵族人民用刀砍出来的。”
我不觉感悟,三河的传说真多啊!
由于时间的关系,我们没有参观完所有的景点,但是“这一天”我过的十分充实、十分富有意义!
每当我打开衣橱时,第一眼看到的就是那条被我洗了又洗,叠了又叠的`幼儿园时的校裤。一看到它,我总会不禁意地想起你,仿佛你还在我的身边。
你和我曾经是邻居,从很小的时候便在一起玩耍,到了读书的时候,无论是上学还是放学,总能在那条小路上看见两个手牵着手或迎着朝阳或迎着夕阳的稚孩。无论是在学习上还是生活中,我们俩都是形影不离的一对儿,老师还曾经说我们俩就好像是已经融为了一体一样。也正是那件事之后,更加坚定了我们之间的友谊。
由于时间太长了,早已记不清具体是在几月几日星期几了,只记得是发生在幼儿园的一节体育课上。我在跑步的时候被男生绊了一跤,狠狠地摔在了地上。新校裤被划开了一道长长的口子,膝盖也擦破了皮,殷红的鲜血从皮肤深处不断渗出。看着才发下来没几天的新校服,我不禁担心起来:才刚发下来的校裤就被摔破了,回家一定又要挨骂了。不知不觉中,我竟小声地啜泣起来。当别人都以为我是因为痛而哭泣时,你却一眼看穿了我的心思。在我被别人安慰后,心情依旧没有缓和很多。这时,你悄悄把我拉到一边,温柔的对我说:“哎,你没事吧!不过才没几天就把校裤给弄破了,***妈的头上一定又要着火了。不如……我和你换一条吧!”听到这话,我先是一愣,然后连忙推辞:“不行不行,这样不是你也要被骂的吗?”你似乎没有改变主意的意思,笑着对我说:“我没事,反正已经习惯挨骂了。这本来就不是你的错,而且你现在还受伤了,怎么能让你再被妈妈骂呢!况且,我们是朋友,不是吗?”在你的再三劝说下,我还是没能推辞。
到家后,我的心忐忑不安,生怕被妈妈发现什么。还好,平静如往常。突然,你那边传来了动静,果然,战争还是爆发了,“你这个孩子,怎么这么不听话啊!一点女孩子的样子都没有,才刚发的校服,又被弄破了,是不是又跟那些孩子去鬼混了啊!”我正侧耳听着那边的动静,妈妈突然走了过来,小声地说:“你可以安分点儿啊,别像她一样,净不学好。”那时,我是多么想把真相说出来啊!只是,那时的我并没有那么大的勇气。过了一会儿,你又跟往常一样来找我玩……
现在的我们,早已分离。有了各自的新朋友,新同学,新的学习环境,过着各自不同的生活,但我们都知道,我们在彼此的心中都占着重要的一席之地。每每想起你时,我总会把那条校裤拿出来,盯着它,久久地沉思着,心中默默许下心愿:我们永远是朋友。
友情是关心,在你摔倒时扶起你;友情是小舟,带你驶向成功的彼岸;友情是阳光,温暖着你的心田。我认为友情是鼓励,在你失败时为你加油打气。
那天早晨,天气阴沉沉的,校园里充满了火药味,因为是我们的期中考试。过了一天,卷子发下来了,我连忙扫了一下分数,“啊!”我吓得差点大叫起来,卷面上满满的红“×”,再加上一个说不出口的分数,刺伤了我的眼睛,刺痛了我的心。我嘀咕着:噢,No!这下可好,我又要被妈妈打了。我真是无可奈何,欲哭无泪呀!
下课了,我独自一人趴在桌子上小声地“呜呜”哭着。突然一只手轻轻地拍了拍我的肩,我抬头一看,那是小东呀!我把手放在他的手上,对他哭诉着:“我要被妈妈打了,妹妹又会笑我,同学们还会鄙视我……呜一一”小东从口袋里拿出一张纸,擦干我的眼泪,安慰我“:一次考试没考好,不等于一辈子不好,不用那么伤心。”我又呜咽着对他说:“妈妈又要打我了,我……我不想…啊。“”一顿打又有什么关系呢?“小东严肃地对我说,”你看我也不是被打了。“他把手给露了出来,红了一大片,我看了看他,疑惑地问:“你成绩那么好,还要被打,厉害啊!”小东叹了口气,一字一顿地对我说:“是啊!人如果不严格要求自己,会没有目标;只有严格自己,才会努力。我也不想被打。”我接着问道:“那我应该怎么做呢?”他喘了口气又耐心地引导我:“你不应该为这件事伤心,而应该分析你这次考试中出现的问题,不断努力学习,把课堂上的笔记做好,预习前查一些词语,作者简介也可以……”
下半学期我严格按要求做好,并外加练习作业。我终于明白了:友情是珍贵的,也是短暂的,我们应该珍惜。朋友的话可以改变一个人,也可以改变一个人的命运,我渐渐明白:友情能让你的青春绚丽多彩,伴随着你。而不是像一阵风,吹过了原野,便飘散而去;也不是像一束昙花,开过了一夜,便凋谢在眼前。应该是像手足一样伴随着我们生死与共,有福同享;应该是随岁月与我们共同流逝。
友情是甜蜜的,友情是真诚的,我们要珍惜,不要等失去了才觉得珍贵。
什么是友情?友情是疲劳中的一杯龙井,使你神清气爽;友情是黑暗中的一盏明灯,为你照亮前进的方向;友情是绝望时的一只手,给予你新的希望……我有一位好朋友,叫“小鱼儿”,她总能在困境中给予我新的希望,虽然我们有时也会吵架,但她总是不计前嫌地帮助我,就像那天……
“滴答滴答……”窗外,雨阴沉沉地下着,天的脸黑的像煤炭。路边的小花被雨打得垂下了头,一如我现在的样子,垂头丧气的,这时,我多么希望我的好朋友来关心我一下,可是,我知道,那不可能,因为昨天我们两个吵架了……
昨天,我的好朋友“小鱼儿”的家庭作业没有完成,她害怕被老师批评,央求我把作业借给她抄,可是我没有,她因此而被老师批评。她很怨恨我,如果不是我,她也不会被批评,她与我大吵了一架。我很迷惑,抄作业并不好,但为了好朋友就应该借她抄吗?
今天虽然在下雨,可我要进行800米跑步测验,这对于一个体格瘦弱的小女孩儿来讲可真痛苦。到我跑了,老师一声令下,我周围的同学都如离弦之箭般冲出。一开始,我还跟得上同学们的脚步,可随着时间的推移,我的速度越来越慢,退也软了,渐渐地被大部队落下了。
我奋力追赶,可不管我怎么努力,我就是追不上大部队的脚步。忽然我一个不小心,跌倒在了操场上。雨打在我的身上,显得格外的凉。正当我想放弃之时,小鱼儿来到了我的身边,对我伸出一只温暖的手,将我拉了起来。
“你怎么来了,你不是跑完了吗?”我不解地问。“陪你呀!”她的脸上浮现出了笑容,让我重新有力气向前跑。
她搀扶着我,与我一起跑。我知道,对于她来说,这有多么不容易。她与我一样,从小体弱多病,无法过度地激烈运动,所以我才那么努力地跑,我不能让她的心意白费!一百米,五十米,二十米,十米,五米……
我冲过了终点!我坐在地上,大口大口地喘气。她坐在旁边,对我竖起了大拇指,我也对她竖起了大拇指。一缕阳光洒在我们俩身上,天晴了!
“友情贵在真”无论是亲情还是友情,都贵在一个“真”字。“友情贵在真”对于朋友,要真心实意地帮助她,就算有矛盾,也要原谅他人。
友情贵在真……
什么是朋友,朋友就是在我们开心的时候陪我们一起欢笑,难过的时候伸出援助之手帮助我们,成长道路上的良师益友。提到朋友,总会让我们心里变得很温暖,而又有哪些事情会让你更加认定这位朋友呢?
打开尘封的记忆宝盒,两个充满善意的字眼映入我的眼帘朋友。朋友是友谊的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盏明灯。
我是在四年级时转到一班的,我刚转过来,因为我长得高,就阴差阳错地和我们班的天才同座,她很好相处,我们很快成了要好的朋友。
记得那次做语文卷,刚做到一半,我就有一道按原文填空的题不会了,我急忙抓耳挠腮,正当我一筹莫展之时,老师恰好出了门。太好了!真是天助我也,我急忙掏出语文书,刚刚翻到那一页时,她转过头,向我借铅笔,铅笔在桌上,你自己拿吧。我的声音中失去了往常的镇静,她也似乎察觉到了什么,又一转头,看到了我正在抄书的样子,我一抬头,正与她那如炬的目光相遇,我大惊失色,甚至是有一点支吾和搪塞:我,你听我解释……她心里的愤怒是显而易见的。对,对不起!,你没有什么对不起我的,你对不起的是你自己!我真的就只看一眼我争辩道。我宁愿相信我的眼睛她说。我放下手里的笔,后悔极了。看来,求她宽恕是不太可能的了,现在,只求她不告诉老师了。她也停下了笔,我甚至用哀求的语气求她让我抄一眼,她突然像一头暴怒的狮子到现在你还想着看书,这一次考不好没关系,你这种心态就是不对的,你就是欺骗了你自己!她的语言似乎提高了一倍。这节课,我小心谨慎的上完了,似乎害怕着某种东西的来到,这就是做贼心虚吧!下课了,她调整好自己的情绪,找到了我,细心地给我讲记忆方法,忏悔的泪水模糊了我的双眼……
现在回想起她的话语,从内心深处就会涌出两个字谢谢,因为没有什么比这更感人,更朴实的语言了,朋友之间不应该是这样的吗,愿我们的友谊地久天长。
朋友就是在别人看你飞的高不高时,他只关心你飞的累不累。朋友就是有福同享有难同当,让我们真心对待每一位朋友,让朋友间的友谊变得更牢固。
朋友像一杯醇香的葡萄酒,只有彼此信任,才能品出其中的蕴味。
我一直很喜欢唱那首《朋友》,因为它美妙的旋律让我沉醉,那幽婉的歌声更是让我心旷神怡,每当听到它在我耳边幽幽地响起,我的盈盈泪光就将洒在我心中最柔软的地方……
一年级的时候,我们很有缘地,被老师“分配”在一个不起眼的角落里。我们这一帮娇气的小孩子一见如故,不禁偷着乐。上课时,我们不把老师放眼里,彼此哈哈大笑,了无顾忌地大声谈天吹地,常常搅了老师上课的好心情。班主任气得上前来把我们四个小姑娘分在四个不同的地方。记得当时,蕊玥哭哭啼啼地,说要去法院告老师,我们还义愤填膺地说要去当证人。
六年级时,新来的老师再次把我们的位子安排在一起。此时的我们,因为时间的关系已经成长起来了,当年稚气的影子早已不再存留。我们不约而同想起了一年级时那件令人害羞的往事,又格格地笑了起来。
曾经始终忘不了那个雪花飘零的日子,那天,蕊玥的作业忘记带了,她哭得一塌糊涂。蕊玥是个极要面子的女孩,她不肯在老师眼中留下这个坏印象。当一片小小的雪花悠悠闲闲地飘落在地面的当儿,我们不约而同地决定帮她拿本子。圆婕的手往桌子上狠狠一拍,用目光告诉我们:“出发!”伊琪这个体育健将立刻飞奔起来,我们则随后跟着。慵懒的我也使出了浑身的劲儿跑,脚下的雪花发出极其刺耳的声音,我们全然不顾,一边掐着表算时间,一边鼓励对方。一会儿,就抵达蕊玥家。我们用了可以震天响的敲门手段,愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒来。蕊玥爸爸和蔼地问我们什么事。我们上气不接下气,断断续续地说:“蕊……玥……她……她的,数学……练……练……练习……本,忘记……带……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作业递给我们。没等蕊玥爸爸道谢,我们三人又飞一般冲进雪里……到了班里,老师早已在班上拿我们当反面教材对同学们苦口婆心地“循循教诲”见我们“姗姗来迟”不禁“怒发冲冠”,尖声问:“你们干嘛去了!”我们一边朝蕊玥使眼色,一边装作心虚似的挨着老师的骂。终于老师骂够了,放我们进去了。我边偷偷把本子递给蕊玥边窃笑,顿时,蕊玥的眼里浸满了泪水,她失声哭了起来。一件小小的事情,把我们的友情固的很牢很牢。
难忘那次万佳休闲举行歌唱比赛。我对这种商业活动一向不太感兴趣,可是圆婕却激动不已,问我们去不去。我本想随意摇个头,可是,看见圆婕那欣喜的眼神,我不忍破坏她美好的心情,于是故意把自己弄得兴奋来,对圆婕说:“我的歌唱得不好,但我当你和伊琪、蕊玥的坚强后盾,你们台上唱,我台下为你们喝彩!”圆婕笑得更欢了。第二天去领参赛牌,她愣是向服务员要一个吉利的数字,服务员很不耐烦,给了她4号,她不依不饶,缠着服务员换牌,直到服务员给了她6号参赛牌,她才罢休。选参赛歌曲时,大家闹了一点小小的不愉快,圆婕一心想唱《朋友》,可伊琪和蕊玥则想唱《道别》,圆婕哭了。我说:“你们把你们想唱的歌曲写下来,然后少数服从多数!”我想,这下肯定要委屈圆婕了。可是,当我看到那一张张纸条时,我震惊了,圆婕的纸条上方方正正地写着《道别》,而伊琪和蕊玥的纸条上则娟秀地记着《朋友》!
比赛的时候,她们没有化妆,没有向别的女孩一样打扮得花枝招展的,而是留着最清新,最动人的纯朴美。她们微笑着,唱着,向我招着手,看到她们可爱的神情,我觉得她们都是我的安琪儿!
跨出了小学的稚嫩年龄层,我们走向成熟的初中。可是,苍天不成人之美,分班时,除了伊琪和我同在一班,蕊玥和圆婕则分在不同的班。记得那天,我们抱头痛哭,谁能理解我们这份深沉的友情呢?
随着作业的增多,学业的繁忙,我们彼此间几乎切断了联系,哪怕是和我同在一班的伊琪,也很少来往。虽然我们彼此都惦念着对方,可是,学业象带剌的枪眼逼得我们不敢有半点偷懒。我们几乎一个月才能相聚一次。我感觉这就叫咫尺天涯。
“谁能够划船不用桨,谁能够扬帆没有风向,谁能够离开好朋友,没有感伤?我可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊!你离我远去,我又怎能不感伤?”我在心里唱着那首《朋友》,她们美丽的模样又渐渐浮现在我的眼前。
我喜爱的小动物当然是猫了,我家中就有一只小灰猫,十分可爱。
灰色的毛,远远望去,就像一个绒球。蒙着透明薄膜的眼睛,好似两颗黑珍珠,轻轻闪烁着。白白的,毛绒绒的小爪子,犹如四团正在滚动的小雪球。走起路来屁颠屁颠的,像个顽皮的小孩,别提有多可爱了!
一日,我在房间做作业,小灰猫悄无声息地走了过来。或许是因为它走路没有声音吧,我跟本就没有发觉它已经走进来了。突然,它纵身一跃,竟跳到了写字桌上,“喵——呜”,“喵——呜”地对我叫,吓了我一跳。我知道,它这样叫,就是说明它肚子饿了。
我立即放下手中的笔,跑到厨房,盛了一盘子的猫饲料给小灰猫吃。小灰猫看了我一眼,用头顶了一下我的膝盖,表示感谢。接着就埋头啃食猫饲料。我看着它,两颗尖尖的牙露在外面,“咔咔咔”地咬食着食物,两片小爪子还时不时地拍一下盘子,那滑稽的样子真是可爱,真惹人喜欢。
我们的小灰猫特别怕冷,一到冬天,就喜欢窝在棉垫里睡上一天,是一只小懒猫。我罚它起来走一走,它就垂着眼皮,一副没睡醒的样子,摇摇晃晃地走,像一直弱不禁风的小猫。可恶,还在偷懒!我这样想着。
无奈,我抱起小灰猫,拿起它平常睡觉时盖的小棉被盖在它身上,然后把它放在我腿上,轻轻地抚摸它那柔软而又舒适的毛。它也很调皮,老是用它的前爪来拍打我的大腿,还时不时地用头蹭我的手臂、肚子。它就这样一直在我的怀中嬉闹,直至在我的怀中睡着。
它睡着了,温顺地躺在我的怀里,像一个熟睡的婴儿,显得那样地娇小、可爱。我再次抚摸它的皮毛,轻轻拨动它的胡须,它萎缩起来,像一个害羞的小精灵。如果你见了,一定会觉得它是那样地可爱。
这就是我家的小灰猫,一只天真可爱,顽皮淘气的小灰猫。我和小动物的故事---奶奶家的大花猫
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,似的。
这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
每当我打开衣橱时,第一眼看到的就是那条被我洗了又洗,叠了又叠的幼儿园时的校裤。一看到它,我总会不禁意地想起你,仿佛你还在我的身边。
你和我曾经是邻居,从很小的时候便在一起玩耍,到了读书的时候,无论是上学还是放学,总能在那条小路上看见两个手牵着手或迎着朝阳或迎着夕阳的稚孩。无论是在学习上还是生活中,我们俩都是形影不离的一对儿,老师还曾经说我们俩就好像是已经融为了一体一样。也正是那件事之后,更加坚定了我们之间的友谊。
由于时间太长了,早已记不清具体是在几月几日星期几了,只记得是发生在幼儿园的一节体育课上。我在跑步的时候被男生绊了一跤,狠狠地摔在了地上。新校裤被划开了一道长长的口子,膝盖也擦破了皮,殷红的鲜血从皮肤深处不断渗出。看着才发下来没几天的新校服,我不禁担心起来:才刚发下来的校裤就被摔破了,回家一定又要挨骂了。不知不觉中,我竟小声地啜泣起来。当别人都以为我是因为痛而哭泣时,你却一眼看穿了我的心思。在我被别人安慰后,心情依旧没有缓和很多。这时,你悄悄把我拉到一边,温柔的对我说:“哎,你没事吧!不过才没几天就把校裤给弄破了,***妈的头上一定又要着火了。不如……我和你换一条吧!”听到这话,我先是一愣,然后连忙推辞:“不行不行,这样不是你也要被骂的吗?”你似乎没有改变主意的意思,笑着对我说:“我没事,反正已经习惯挨骂了。这本来就不是你的错,而且你现在还受伤了,怎么能让你再被妈妈骂呢!况且,我们是朋友,不是吗?”在你的再三劝说下,我还是没能推辞。
到家后,我的心忐忑不安,生怕被妈妈发现什么。还好,平静如往常。突然,你那边传来了动静,果然,战争还是爆发了,“你这个孩子,怎么这么不听话啊!一点女孩子的样子都没有,才刚发的校服,又被弄破了,是不是又跟那些孩子去鬼混了啊!”我正侧耳听着那边的动静,妈妈突然走了过来,小声地说:“你可以安分点儿啊,别像她一样,净不学好。”那时,我是多么想把真相说出来啊!只是,那时的我并没有那么大的勇气。过了一会儿,你又跟往常一样来找我玩……
现在的我们,早已分离。有了各自的新朋友,新同学,新的学习环境,过着各自不同的生活,但我们都知道,我们在彼此的心中都占着重要的一席之地。每每想起你时,我总会把那条校裤拿出来,盯着它,久久地沉思着,心中默默许下心愿:我们永远是朋友。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.