今天我要与大家探讨三个话题:自主学习,学习效率和考试心态。
首先来说自主学习,自主学习对于每一个学生来说都是很必要的,这是弥补自己知识漏洞最好的方法。因为只有自己才最明白自己学习上的缺陷。这学期以来,晚上的晚自习取消了,每周也有两天的假期,这样看来,自主学习对于初四的学生来说就显得尤为重要了。在校时间少了,并不意味着学习时间也少了。有些同学可能会有这样的感觉:我也向要自学,但是我的知识漏洞太多了,我从何学起呢?我想,同学们可以先找出自己的漏洞,把它写下来,这样就一目了然了。然后再根据学校老师的复习计划,做到与老
师的计划相结合,把这一块的知识一点点地完整起来。同学们在家中可以准备一本书,可以是这学期的,也可以是以前的,每天找出几个题来做一做,不需要多,高质量就行了。这样,自己的知识才能越来越丰富,灵活运用,领会贯通的能力也会逐步增强。更好的应对考试,不会因为有几个点的不熟悉而导致整个题都失分。
其次我要说的是学习效率。有的同学不喜欢在学校听老师的课,却喜欢回家遨游题海。我不能说这不对,但就我自身的感觉来说,我认为听老师的课可以使学习效率更高。只要课上集中精力,全神贯注,百分之八九十的东西就学到了。在家里面做题比较涣散,因为家里诱惑的东西太多,不能高度的集中精力,所以在学校中一定要听好每一堂课。珍惜每一分钟。
最后我要说的是考试心态,这一点我深有体会。以前考试的时候,总是会很紧张,想着成绩会怎么样,于是就没有很好的结果,考试过程中一些简单的题也做不上。上了初四以后,我就试着调整自己的心态,我会告诉自己:我考的多么不好肯定也不会是倒数第一,没什么可紧张的。然后就轻轻松松的考试,成绩出来后就比较理想。可能有些同学已经习惯了考试紧张,认为这是正常的。但如果学校里的考试就紧张,将来还有中考,高考,面试等等,这些都是需要放轻松的。所以同学们可以着一次考试,试着将自己的心放的低一些,轻松一点,然后等成绩出来再选择以后考试是要继续紧张,还是放轻松。
中考马上就要来到,希望同学们在最后的时间里,学会自主学习,提高学习效率,放松考试心态,在初中的最后一次考试中取得骄人的成绩。加油!
失败是成功之母,人生就像爬坡,要一步步来,先尝过苦,接着就该是甜了,未来需要自己用双手创造,用心血去酝酿,用汗水去灌溉,用泪水去品尝,每一步都是我们幸勤的结晶。
六十年前,我们饱受欺凌,饱受战争带来的种种艰难,面对敌国的侵略我们无力反抗,只有句句痛苦的***,多少中华同胞牺牲在敌人在敌人的枪林弹雨中,死在鬼子锋利的刺刀下,即使如此,他们仍然挺起胸膛,傲然挺立,宁死不屈,他们保家卫国,争取解放的斗争就像沙漠边的胡杨一样英勇一样顽强,我们的英雄,我们的骄傲,黄继光舍身抵机枪,邱少云冒死保团体,这些英雄中的英雄,年轻的生命为了给冲锋部队开辟道路,为了整个团体不暴露目标就这样白白的牺牲,他们的牺牲换来的却是更伟大的,我们胜利了,我们打败了那些帝国主义的侵略,我们的幸福生活在远方向我们招手,理想的未来已经不远了。
新中国的诞生,使中华民族从此站立起来了,我们用勤劳的双手开创出的光辉灿烂的新时代,我们已经不再懦弱,一场场胜利的战争就是作最好的证明,我国有了属于自己的法律-宪法,为我国的发展规定了正确的方向和道路,是中国的核心,社会在一天天进步,从战争中解脱,人民不再饱受战争的折磨,逐渐有了安定的生活,各种事业,科技全都兴办起来了,我们的苦已经到尽头了。
被战争洗刷过土地再一次春机盎然,鸟语花香,山间小路绿树成阴,百花齐放,解放后的第一个春天,多么美丽,多么富饶,社会就像山间的落叶一般,新陈代谢,现在,光滑的水泥路代替了泥泞小道,高楼大厦代替了土制瓦房,奔驰的汽车代替了人力车,政治在进步,经济在发展,变化在繁荣,社会在向和谐进步,抚今延昔,回顾60年来的辉煌成就,科技在进步,造纸术、指南针,等等伟大的发明促进中国的发展,让我们用双手去建造吧!去建造一个美好的中国,光明的未来。
经过多年艰苦奋斗,我们终于迎来了祖国美好的前景,中华像一条巨龙在天空飞舞,我们爬过艰难的山坡,终于得以见黎明,一次的失败不代表我们会永远失败,相信未来天会更蓝,水会更清,山会更绿。
今天是假期的一天,由于疫情缘故,得上网课。可是啊,爷爷奶奶总以为我一觉睡到了大中午才冒头,因为隔壁邻居家装修房间,噪音十分的大,还调侃我真是心大,这都能睡着。我也是默默地一笑,开口便道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
知识所能带来的可不只只是死板的文字,更有生活中不可缺少的力量,这些都能够在你不自觉之下帮你提高修养,增加生活里的质量。
在古代,便有着三更灯火五更鸡,正是男儿读书时的言语,其意义不正是为了激励年轻的儿郎们要趁着有限的时光抓紧读书学习么?而我们所熟悉的《送东阳马生序》中也有这样的描写余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦。这钟精神是值当当今的每一位学生所学习的,而我们的条件对比起来就是优越太多了。
而现代的代表自然也是很多的,就比如我们所熟知的***,他就是位读书人。书上写他曾在闹市读书,也只是为了锻炼自己的精神,能够专心致志融入书中的世界,不被世俗所侵扰,能够聚精会神的被书中的内容所吸引。我想,这就是读书人的典范吧。正所谓腹有诗书气自华,此刻的他在人群中就是这样一个人,尽管衣着并不华丽,尽管行为行为略显怪异,可是却有一种不一样的气质萦绕着他,仿佛此刻他才是这人群中最为出众的一位。
至于我们身边的简单例子那也是不乏少数啊。于我,最近一次感受到的就是取快递的时候。拥有知识和礼节的人是能够清晰分辨的。
你哩快递给你放那儿了,记着去取。
您好,您的快递到了,如果方便,请您来领取一下。
总会有股书香萦绕,或是同一个场合,同一个职业,但是所表现的素养是完全不同的。
我们学习知识不也正是如此么?它不一定会带给我们什么财富或者权利。只是我们能从书海中读出进步的方法,如何生活,如何对人。所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉大抵上也是这个道理。
我的老师时长教导我们,无聊的时候就多读书,在书中找到自己的生活乐趣,追求自己想要的生活。
我时常在脑海中思考这句话,特别是迷茫的时候,谁又不希望自己的人生就是一部美丽的小说呢?而自己就是小说中的主人公。我是不太明白我的故事会不会那么的美好。不过,至少我可以主宰我自己的生活!
在自己有限的时光里,我很乐意沐浴在暖阳之下,手捧一本经典,缓缓的翻阅,此刻的我仿佛便是握住了命运的脉搏,正在为自己的目标而前行着。
从小到大我们经历了很多次考试,但是又有多少人细细品味其中的滋味呢?
考前,每个人都紧张地喘不过气来。我感觉还有许多不会的题,许多还没来得及背的知识点。我的心头仿佛有一块大石头压着,额头上细细密密的冷汗渗出,全身紧绷,看着眼前厚厚的复习资料,指尖轻轻地掀起一张纸,将它翻到下一页。长时间看着蝌蚪大小的文字,使我眼睛酸痛。我内心感觉蒙上了一层乌云,变得有些焦虑。这时,妈妈走进房间,看看心情不佳的我,她鼓励我说:“辛苦付出会有回报的!不要放弃!加油!”听了妈妈的.话,我感觉又有了勇气。
在考试最后一周,我尽全力去学习,迎接挑战。不会的题,就去问老师,问同学;不会化学符号或定理,就反复背诵。每天坚持做题,桌上试卷越堆越高……
走进考场,我静静地坐在座位上,等待监考老师。接过发下来的卷子,我的心砰砰砰跳个不停,脑袋感觉也不听使唤了,试卷上的字也在我眼前晃。我闭上眼睛,跟自己说:不要紧张,要镇定,先看简单题。于是睁开眼睛,全神贯注地看一遍题,做了几道小题。这时,我的心神定下来了,做题速度也快了,会做的题都答好了。遇到难题,我会调动全身精力,回忆老师讲过类似的题型,知识点,尽量的多写。这时需要耐心,而这时,心跳又一次加快,头脑也不听使唤了。我无计可施,但不愿就这样放弃,再次振作,仔细审题,柳暗花明又一村,答出来了,那一瞬间,心情万分愉悦。然而也不是事事顺心,有的题绞尽脑汁也想不出来,真让我沮丧极了。
考试结束后,我回到家,大喊着“解放了!”原本被束之高阁的课外书被我拿出来慢慢欣赏,这几天被冷落的篮球我也一边拍着一边跑向篮球场。这心情,就像晴朗的天气一样,让人欢喜。
过了两天,成绩出来了,虽然有些差强人意,但是也达到了我的预期目标,我心头的那片乌云烟消雨散。生活就是这样,只有细细品味,才能尝出酸甜苦辣。只有经历了苦之后,才能感觉到甜,苦尽甘来。在考试面前,任何人都是平等的,只要去拼搏,去努力,就一定会达到目标,取得成功!
近日,某高校学生因奖学金数额少在网上吐槽。此新闻一发到网上,立即引发了网友的关注,一时间网友众说纷纭,有支持,也有反对。我认为,学习不应因为奖学金的多少而改变对它的追求。(观点鲜明
学习是人类进步的阶梯,通过对知识的了解和学习,我们学富五车,往德、智、体、美、劳方面发展。可令人叹息的是,有人却说学习应与奖学金挂钩,认为每年奖学金数值甚少还不如放弃拼搏。仅因为奖学金才1元钱就认为其不必发,仅因为数值少就失去拼搏的信念,我实在对这类以“奖学金的多少”作为奋斗目标的人感到可悲。究其本质,我认为对奖学金的吐槽实属因为其价值观中的唯金钱论。不以金钱论目标,我们不应以钱作为衡量学习标准的工具。
据悉,该校把取消的奖学金总额转到“扶贫助学基金”的账户上。与被奖赏的人相比,贫困的人更需要这笔钱。该校方的做法体现公平正义,体现了“不以金钱论学习”的希望。(驳立结合
好一个“不以奖学金的多少作为学习的目标!”纵观社会当下,众多学生少了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,多了对奖学金的多少、事业好坏的考量。而该校校长将奖学金改成象征性的1元钱并颁发荣誉证书,不正是想让众多学子为了自己的未来学习吗?不以外界因素作为我们前进的动力,在当今被唯金钱论笼罩的社会里显得尤其珍贵。(正面立论必要性
翻开史册,我们可以发现古人没有将金钱作为衡量学习的工具。宋濂认为“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。于是,于穷东烈风中,“负箧曳履行深山巨谷”。他没有将官位的大小、俸禄多少作为自己的目标和追求,最后终究学得一身技艺。(材料+分析
学习不应被金钱束缚,应该脚踏实地,为了学习而学习,少一些对名利的追逐,多一些对知识的思考,这才是学习的真正方式。
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