如何远离网络游戏英语作文【一】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
如何远离网络游戏英语作文【二】
那年我读二年级，也是我学习生涯中刚起步的时候。所以对学习产生了莫大的兴趣。在知识的海洋中，我认识了许多不易懂的文字，有趣的内容。
每天抱以一颗好学，好奇的心，使我学习成绩一直都不错，而我的作业也总是按时的，早早地完成。
那天，老师布置了很多作业，原本计划回家就做的，但是我一进家门就被电视里的动画片的声音所吸引了。原来是姐姐今天作业少，做完了，无聊在看电视呢。我心想：“动画片那么好看，看一下下就好了，不会耽搁太多时间的，不然错过就可惜了。”就抱着这种不正确的心态，我乐滋滋地看起了电视。
一个小时过去了，我虽然三番五次在心里提醒自己先去做作业，但总是克制不住自己，动画片像有魔力一样，紧紧地把我吸引住了。
过了一会儿，往日一放学就看见我做作业的妈妈走了过来，奇怪地问道：“今天没作业吗？”我犹豫了一下，心虚地回答：“有的。”“那还不快去，不然该做到半夜里了！”“好，好，好，这就去了。”我应付性地回答着妈妈，妈妈只好走开了。
大约过了十分钟后，我还沉浸在动画片的世界里，妈妈有点生气地说：“不是说要去做作业吗？快去呀！”“好啦！”我不耐烦地应了一声，就去做做作业了。
受到电视的`影响，我做作业时精神总不能集中，脑海中的动画片的精彩片段不断地浮现，忍不住，我干脆将作业?Ы?吹缡拥姆考淅铮?槐呖匆槐咝础
那晚，妈妈不停地骂我，我自己也知道不应该那样做，但我的自控能力还太差，怎么也管不住自己，最后妈妈干脆不理我了。
晚上九点多了，大家都睡了，只剩下我一个人在与作业神搏斗，看了看刚才做的题目，我才发现刚才做的十题也有五题是错的。改正后，我只好继续努力做作业了。
夜深了，周围一片寂静，但有一个声音那么微弱，却又那么刺耳，那就是我的笔在本子上“唰唰唰……”的声音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的真正含义。
如何远离网络游戏英语作文【三】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。如何远离网络游戏英语作文【四】
我出生在北京什刹海地区的后海南沿，从我家出来只需过一条小马路，就能来到河边。河边有许许多多的'参天大树，它们的树冠很大，树荫下非常凉快。小时候，妈妈一天要带我去好几次河边。夏天到了，来这里休息乘凉的人就更多了。
有一天下午，天气热得像一个大蒸笼，树上的知了不厌其烦地叫着。我和妈妈正在河边乘凉，突然有人叫我“大权儿，热不热？”我抬头一看是喜子哥，就大声叫了 一声：“喜子哥”。当时喜子哥光着膀子，背心搭在肩上，脸红红的，脸颊两边都是汗。喜子哥笑嘻嘻地问我：“大权儿，热不热？”喜子哥跟我们家是邻居，比我 大好多，已经考上大学了，他特别喜欢我，经常抱我，逗我，跟我玩打仗。喜子哥还是我们这一带的游泳高手，还获得过不少奖呢！
当天晚上，忽然听见外面跟打架似的，又哭又喊，非常热闹，妈妈也急忙带我出去看，我当时太小，不知发生了什么事，只看见王妈妈哭得死去活来，好多人在搀着 她，劝她。我有点害怕，妈妈就把我抱了起来，这时我看见妈妈眼里也有泪，就一边帮妈妈擦着眼泪，一边不停地问妈妈：“王妈妈怎么了，怎么了？”当时妈妈什 么也没说，抱着我回家了。
后来我才知道，就是那天，因为天气炎热，喜子哥一个猛子扎下去游泳，就再也没有上来，自从喜子哥死了以后，王妈妈好像变了一个人似的，整天愁眉苦脸，神情 恍惚，我们再也听不见她那开朗的笑声，整个院子也变得沉寂了。王妈妈再也不像以前那样逗我抱我了，只是一看到我就嘱咐我：“千万不要去河边游泳，千万别 去。”说完就呆呆地走开了。
当时我不知道什么是难受，只知道再也看不见那个喜欢我的喜子哥了。有时我静静地躺在床上，期待着，有人一开门，叫一声：“大权儿，叫我了吗？咱们玩打仗？”这个笑嘻嘻叫我的人就是喜子哥。
这件事使我终身难忘，我真的希望大家：珍爱生命 远离野游。
如何远离网络游戏英语作文【五】
有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。如何远离网络游戏英语作文【六】
to prevent H7N9 we should know some common sense. First of all, it is important for us to prevent H7N9 from ourselves. For example, clean our hands frequently.
Sencondly, do more exercises. Such as running. Lastly, change our diet to keep balence. For example, eat more types of vegetables and drink more water
