纸杯烧开水的作文【一】
老师给我们说了比赛规则，紧张而激烈的衔杯传水比赛就开始了。
首先上场的是我、赵乾、牛立群等人，之后上场的是女生队。赵乾先把水给我倒满，我顿时不知所措起来，赶紧定了一下神，想把水倒出来，可毕竟是第一次玩这个游戏，无论我怎么低头弯腰，水就像一个顽皮的孩子一样就是不肯流出来。我发动大脑里所有的脑细胞，使劲想呀想，突然一个好主意出现在我的脑海里。我把肚子用力向左一歪，水顺着斜坡“乖乖”的`流到了牛立群的杯子里，一滴也没有撒出来。这时啦啦队大声喊：“男生加油！男生加油！”听到加油声的我们传得更来劲了。这时，赵乾又倒了一杯水给我，这次有了经验的我不慌不忙的把水就又传给了牛立群，牛立群顺利地传给了最后一名同学，最后一名同学又把水小心翼翼地倒进了盆子里。
我看见女生组也在争分夺秒的传着水，而且盆里的水好像比我们的还多。于是，我们急忙加快了速度，力求以迅雷不及掩耳之势赶上她们。赵乾飞快地拿水倒给我，并说：“快一点，别洒了。”我轻轻地点了点头，后面的队员也催促我倒水，我把头轻轻一歪，但由于太紧张，水洒了一地，杯子里只剩下寥寥无几的几滴水，接到水的队员把水倒进盆里。我又看了看女生组，她们依然不慌不忙的进行着，并且她们水盆里的水比我们多了很多。赵乾对我们组的人员说：“大家都再快一点。”我们不和这三七二十一，传得飞快，可水几乎一滴都没有倒进杯子里，全洒在地上了。“又白运了。”赵乾惋惜的说。
这时，老师说：“比赛结束。”紧接着，公布了我们的比赛结果，“女生组胜！”女生们顿时手舞足蹈起来。我想这次虽然我们输了，但我们下一次一定要全力以赴的赢回来！
纸杯烧开水的作文【二】
我拿出电水壶，精神抖擞地用水涮了涮，又灌了大半壶水，晃晃悠悠地提了起来。接着，我又拿起插头，小心翼翼地插入小小的电插座。一刹那，鲜红的指示灯亮了起来。只过了一会儿，电水壶就拉起了手风琴：“哧——嘶嘶嘶——哧……”
妈妈曾经说过‘响水不开，开水不响’，可电水壶为什么会发出声音啊？我好奇地揭开壶盖，眼前的景象顿时乐坏了我：一串接一串小珍珠似的泡泡从铜管壁冒出来，晃晃悠悠地向上浮。有的在旅途中消失了，有的刚露出水面，“扑哧”一笑就没影了。
几分钟后，铜管上的“小珍珠”越来越多，密密麻麻的，声音也越来越响，变得瓮声瓮气。又过了两三分钟，“珍珠”们变成了“弹珠”，一蹦一跳地上了水面。这时声音愈发响了，就像一曲雄浑的交响曲。
我盖上盖子，继续观察，发现盖子四周隐隐约约有几缕白色的雾气。
又过了十多分钟，声音似乎小了一些，我忍不住揭开壶盖，吹开茫茫的雾气：“弹珠”们变成了“乒乓球”，越来越大，好像有顽皮的小朋友在吹泡泡，接二连三地窜出水面。我赶紧盖上盖子。
一会儿后，声音一下子变轻了，成了“噗，噗，噗!”。紧接着，穿着“白轻纱”的水蒸气娃娃竟顶开了壶盖，溜了出来。在壶中欢乐舞蹈的水姑娘也趁机跳出了水壶，四处游荡。电水壶的嘴儿翘得高高，小盖片儿“扑扑”地跳着，像是在不耐烦地叫：“水开了！快切断电源，不然要闯大祸喽！”我手忙脚乱地拔出插头，电水壶才平静了。
电水壶发出声音肯定跟水泡泡有关！可是为什么“开水不响，响水不开”呢？在妈妈的`帮助下，我从电脑上找到了答案，解开了心头之谜。原来，刚接通电源时，铜管的温度比水高得高，就像烧红的金属一下子碰到水会发出“哧”的声音一样，所以铜管会拉手风琴 “哧——嘶嘶嘶——哧”。一定时间后，水温升高了，可水壶里下面的水温要比上面的高，铜管壁上的泡泡就越上升越小，大部分在水中就被挤破了。泡泡破裂的声音与水壶产生共鸣，声音就变得瓮声瓮气，越来越响。这就是所谓的“响水不开”。水开以后，水壶里上下水温一样，泡泡越升越大，都冲上水面破裂——就是我们看到的沸腾，此时破裂声不会与水壶产生共鸣，所以只能听到轻轻的水声。这就是“开水不响”的原因吧。
啊，烧开水也有学问，我以后要多多观察，去发现生活中更多的奥秘！
纸杯烧开水的作文【三】
游戏开始了，吕老师在两个杯子里分别装满水，然后用包挡着自己的手，把两包神秘的东西分别放在两杯水里。在下面的同学们议论纷纷。我想吕老师该不会 放的是感冒灵颗粒吧。这时吕老师说：“我找两位同学上来喝喝看。”这时同学们的手像正在生长的竹笋一样，飞快地向高处拔。高高的举起了手，有的同学大喊大 叫：“我来，我来。”有的站得老高，还有的坐得端端正正的在等待老师的选中。老师看到大家都这么踊跃故作神秘的选了50号和54号。老师把他们叫到跟前轻 轻的嘀咕了几句。游戏正式开始了：54号喝了第一杯之后一种十分甜蜜的'样子，吕老师向全班的同学问：“你们猜猜54号喝的什么水？”我想是糖，不然，54 号为什么笑的甜蜜。50号喝了第二杯之后装出很苦的样子。吕老师又问同学们：“你们猜猜50号喝的什么水？”我想50号喝的是盐水吧看上去很不好喝的样 子。同学们说什么的都有，有的说“老师也许放的是一样的东西是这俩个同学在演戏”，也有的说“不会的肯定第一杯里放的我们爱喝的果汁或者什么？第二杯放的 是我们不喜欢喝的苦茶之类的吧，每天在一起学习的同学不会故意欺骗我们的。”在一片议论纷纷之后我们要求老师告诉我们答案。最后吕老师公布答案：“是白开 水”。全场同学都惊讶极了。吕老师说“同学们都想想是为什么他们喝的一样的白开水，表情却如此的反差大呢？”同学们七嘴八舌的，时间过得真快下课铃响了。
游戏玩得轻松愉快很快就结束了，可是这次游戏告诉我们一个道理：看上去即使很简单的事情，也要我们自己亲自实验得到的结果才是真实的结果。
