今天下午时间好无聊的,觉得一个世纪已经过了,结果只是分针绕着时针跑了一圈而已。不知道该写些什么,突然想起今天学妹与我的聊天记录。
她:以前我们什么都没有的时候,解决的一切都是那么遥远。也不晓得为啥子,看到别人做得好,自己也想做好。然后就一步一步走过来了。
她:其实我很想知道你们是怎么坚持下来的啊!
她:我就特别不喜欢我的专业。
我回答说:额,有时候觉得坚持下去是很痛苦的,觉得要坚持很久很久,自己对自己的恒心有怀疑。心情很沮丧。
我:我有时候也是这样,但有人说过,其实你感觉痛苦的时候只是一段时间,或者是一个小时、一分钟、一秒钟,也许下一秒,当心情转过身,你就会把上一刻的痛苦遗忘,或者将它忽略掉,只是你没有察觉到你已经度过那个动摇的危险期了。
她:你说得太对了,怎么没有早点认识你,如果有你的开导,我也不至于走那么多弯路。
我:有些弯路是必须要走的
…………
我不知道自己怎么突然间变得那么成熟与冷静,曾几何时,我也半途而废,一心想把英语六级给攻克下来,结果坚持半个月都不到,就把记单词的本子抛到遗忘的角落里,不知所踪,有些事情也是动动嘴皮,做起来手就短了,反正就是思想的巨人,行动的矮子。我也轻言放弃过,想要早起上自习,结果还是被懒惰的.温床治理得服服帖帖。
我也有倔强的时候,而且是几头牛都拉不回来的那种。还好不是做坏事,不然肯定没得救。细想一下,我曾经埋怨自己啥也没问清楚,就莽撞的做一大堆事情,结果还是无用功,不得不再从头做起。路痴的我经常干些令人费解的事。上次去同学家蹭饭吃,本来距离就不远,以前还去过,只是出发点不一样,坐车竟然做错路线,本来十几分钟就可以到的,我却花了近一个小时。
有些弯路的确是可以避免的,如果我们把准备做充分些,比如路痴可以把路线给记牢,至少公交师傅是不会开错车的,只要你没上错车,做事前要多听听别人的指导意见,毕竟前辈的也是一点点积累出来的,他们吃的盐比我们吃的饭还多,过的桥比我们走的路还长,他们说的都是值得考量借鉴的。
但是,倔强也有倔强的好处,专门听从别人的谆谆教导终归不是自己的人生经历,说不定故事会有另外一个美好的版本呢?于是我们带着我们的希冀走了另一条路,开始探索。在途中我们会拼搏,会懈怠,会期盼,也会失望,有惊喜,也有沮丧。这一切都是自己选择的,也许会后悔当初的选择,但是谁也不敢否认你的坚持,至少你忠于自己最初的信念,并实践下去了,而不是刻意去复制别人的成功。年轻的我们都不服输,都有一份傲气,所以,想走自己的路,因为青春就是一种资本,失败了还有机会重来。只是大家忽略了,青春固然可贵,但是勇气绝对不能少,经历了失败,要有重新开始勇气,不怕面临再次的挫折。
有时候,回过头来,看看自己走过的路,虽然那些探索中蹒跚的步履,歪歪斜斜的脚印,婆娑的树影,风景那么晦涩,但不可否认,那些都是自己路过沿途风景的标签。好看的电影电视剧里面的主人公,从来都不是一帆风顺的,就是跌宕起伏的人生才有传奇色彩的,而绝美的风景都是配在奇险的山川之上的。
多希望自己可以天天都有好心情,天天都有好天气,天天有好事发生,可是,经历了酸甜苦辣才知道自己最喜欢吃什么,最开心的是什么时候,最喜欢做什么事情,遇见了各种各样的人,才知道自己喜欢和哪些人交好……也许多些经历,即便是痛苦换来了,也是好的,至少教会了我们什么叫珍惜,什么叫前车之鉴吧!
说了这么多,不是说给大家听的,其实这些只是想对自己说,希望遇到不开心的事情,懂得让心情转过身,看看挫折带给我的好处,至少我笑一笑,证明我还没有被它击垮,我更积极的生活,证明它从来不曾给我留下什么后遗症,成为更好的Better me!
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤.裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻.
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声.你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课.
你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容.
你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的\'好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5.6本,而且都是你自掏腰包.
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出.如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋.所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生.听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前.
我不知道等我长大了,毕业了,工作了,离开这座小岛了,你是否还在这里教书,我不知道等我长大了,会不会时常去看看你,但我终究是不会忘了你了.因为你陪伴我走过了一段璀璨年华.
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识,并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
爱是放手,爱是责任。人从出生就被爱包围,“期盼”“溺爱”“放手”,成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告,写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半,送幼儿园,决不能让孩子输在起跑线上,八岁,孩子:“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强,让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班,说什么人家也学,你不学将来怎么办啊……23岁。父母说:“孩子,我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”,宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑,您说中国的家长怎么这么负责呢?
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的,这看似融洽的亲情却是建立在利益上的,这看了能不使人寒心吗?我曾经听过这样一个故事,父母要求孩子考上XX大学,竟然大夸海口:“只要不是天上的月亮,你达到了我的要求,你要什么我就给什么!”说到溺爱,我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说:“伤不起,真的伤不起,你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果,而导致孩子自食其果,那么,父母也就后悔莫急了,父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好,药家鑫就是典型的例子,从小学习钢琴的他,一直是父母心中的期盼,但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子,因为这天是全国的“选才日”,但与此同时,一个生命将走向尽头,药家鑫,因犯故意***人罪而被判死刑。6月7日,他含泪签下了字,与此同时,药家鑫的父亲在微波里说道:“药家鑫今天被执行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部带走了,不要在贻害人间。”作为生命的个体,药家鑫从此将销声匿迹,但作为教育的示例,药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是,有一个六年级的女学生因为压力太大,而想逃避,竟然选择了跳楼,她的母亲在它的\'遗书里看到:“妈妈我是在太累了,我想休息会儿,我要穿越到唐朝去,那样就不用补课了……”
从她的遗书里,我们可以读出多少悲哀……
可以说,正是由于家庭和校园的道德教育,以及信仰教育的严重缺失,才滋生了药家鑫的极端自私自利,才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧,教育的悲剧,社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示:敬畏生命,不只是自己,还有他人。家长们,难道这就是你们想要的爱?这种爱未免太“惊艳”了,孩子们承受不起啊。
畸形的爱,不是爱,不要让爱满身伤痕……
那是一个春雨绵绵的清晨,湿漉漉的街道上没有几个行人。街边的小叶榕被一夜的春雨洗去了残冬留下的最后一身灰黑的冬衣,露出了几分嫩绿。花台里,色彩缤纷的虞美人在细雨中摇曳。我急匆匆驾车赶往单位。右拐转过一个急弯,换二档,轻踩刹车,左前方斑马线起点处不远,一位步履蹒跚的.老大爷,正迈步向路中央走来。老人的脚步迟疑了,继而停下了脚步,看向我车头的方向。我本可以一打方向,一脚油门与老人擦身而过,但老人慈祥的目光,谦让的脚步让我不忍让他等候。我缓缓地踩下刹车,车头稳稳的停止在距离斑马线一米左右的地方,然后微笑着示意老人先行。老人的目光更加慈祥了,笑容在他长满皱纹的脸上荡漾开去。走过马路,老人还在回头驻足向我微笑。花坛里一大片虞美人优雅地在雨中绽放,柔弱鲜艳,楚楚动人,她们似乎也在向我们微笑……我发动汽车,老人的微笑便永远定格在了我的心里。我似乎已经习惯了右拐时可以凭着自身的速度和力量,在过路时占领先机,全然忘记了在绿灯的情况下,应该礼让行人。感谢老人,他用慈祥的目光,温暖的笑容给了我最好的提醒。多么质朴的老人,他用笑容将谦让与文明诠释的那样感人,那样美丽!
也是在这个路口,因为同样的原因,我还看到过一位小伙子微笑着向我招手示意,那笑容里传播的是温暖的力量;也是在这个路口,因为同样的原因,我还看到一群可爱的小学生,他们笑着跳着走过马路,还不忘挥手与我再见……
就是这些让我久久难忘的笑容,让我更加坚信,文明的力量其实就在些许小事之中!
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