欢迎来到张掖的英语作文(用英语写一篇关于张掖特色的作文)

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首页大全更新时间:2023-03-12 18:08:46
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欢迎来到张掖的英语作文【一】

今年暑假,我有幸游览了被誉为“地球之肾”的湿地——张掖国家湿地公园。

这湿地公园位于甘肃省张掖市城郊北部。碧水湿地同四周的雪山、草原、沙漠相映成趣,让张掖既具有了南国风韵,又具有塞上风情,如一位风情万种的女子吸引着游客的到来。

湿地公园中,芦苇蒲草成片相连,湖水沼泽碧波荡漾,姹紫嫣红的花儿是那样热烈奔放;缓缓飞行的水鸟是那样悠闲自在。其中,令我最难忘的是公园里的荷花池和与鹊鸥亭。

首先,我们来到了荷花池,只见一池碧水展现在我们眼前,湖水清澈见底,湖底石块五颜六色,水草绿油油的',似一个个好奇的孩子,把头伸出水面,打量着新世界。荷花也不甘示弱地从水中冒出来。盛开的荷花,淡淡的粉色花瓣层层叠叠地包围着绿茵茵的小莲蓬,如众星捧月般高高捧起,远远望去,整个花朵似一个个舞女的裙子,在微风中翩翩起舞。而含苞待放的花朵,则像一个个娇艳害羞的小女孩,迟迟不愿露出她的容颜,又像一个个精致的酒杯,高高举起,一阵微风吹过,花苞轻轻摆动,好像在轻轻碰杯庆祝。下面又大又圆的荷叶,似一个个碧绿的大圆盘,衬托着荷花的丽影。鱼儿们也似一个个顽皮的孩子,在荷叶间捉着迷藏,为荷花增添了无限的生趣。

我们又来到了鹊鸥亭。从二层的观景台远眺,只见蓝盈盈的水中有一只只水鸟在凫水。它们头为黑色,颈为红褐色,身体呈白色,如一小朵一小朵的云彩,随意地浮在水面。有的在水中梳理羽毛,好像是在洗澡;有的潜入水中,似乎在捕鱼;还有的拍打双翅,似乎在舞蹈……真是有趣极了。

张掖国家湿地公园真是一颗镶嵌在沙漠中最耀眼的明珠!

欢迎来到张掖的英语作文【二】

各位可爱的新员工,你们好:

在收到这封信的时候,希望你在林达这个大家庭里已经拥有了一些属于自己的美好回忆。当你开始了解公司,是在我们内部培训的课堂上;当你第一次接触岗位,是在部门负责人热情的介绍中;当你学习工作中的新技能,是在同事的亲切引导下。这些构成了你在这里新的起点。

相信通过这段时间的了解,大家一定对林达的愿景“创新行业模式,引领行业发展,致力成为优秀的集团企业”已不再陌生。林达有信心成为建筑劳务企业的标兵、行业的领头军。那么林达的信心来自哪里?来自林达的每一位员工。从加入林达的那一刻起,身为林达人的我们必须团结起来,集体作战、统一目标、统一思想才能实现我们的目标。每一位新员工应在林达给予的这个平台上尽情发挥,施展属于你的个人才华,绽放个人光彩,让我们一同团结起来为建筑阳光生活,创造美好未来,建设祖国富强而努力奋斗。

与此同时,作为新员工的你,也许会产生这样一种困惑:如何才能更快地融入林达?今天我们就来为你解答这个问题。答案,归纳起来就一句话:像江河汇入大海一样!江河汇入大海就要适应海的味道和波澜。新人就应该像江河一样,积极融入到公司的汪洋当中,成为一朵浪花。那么,如何更好地融入公司的这片汪洋大海呢?在此,谨向你们提几点建议:

第一,要有一个良好的心态。每一个企业的成功,都有它的理由。新人进入新的环境,最主要的是认同企业的成功,并做好自己的角色转换。如何在最短的时间内完成角色转换,这是新员工们需要思考的第一个问题。任何事情都有两面性,每一件发生在企业内部的事情,因人们的思想、价值观的不同,呈现出最起码的两面性,积极的、消极的。相信林达的新员工一定会把每一个困难都当作是一种锻炼、一种成长。你的发展方向完全取决于你的心态。

我们发现一个现象,新人在企业里头,最希望获得的是“公平”,但事实上绝对的人人“公平”即是不公平,只有在勤奋、努力者面前,机会才是均等的,才是公平的。生活的评价,有时会有误差,但决不至于黑白颠倒,差之千里。所以,我们应该在寻求公平之前,先问问自己:“今天我努力工作了吗?”

第二,给自己一个正确的评价和定位。这对自己绝对是相当有益的。有成功的想法固然是好的,但在此之前先想想自己能够做什么,喜欢做什么,还需要提升什么能力,未来自己能够给企业带来什么。去掉一些不切实际的幻想,脚踏实地,机会总会降临的。

新员工要融入企业,还要保持一颗谦虚的心,在新的环境中,乐于聆听、观察和发问,多吸取上级领导和周围同事身上的优点和,如此,才会让自己快速进步。

在新员工的培训当中,我们经常着重提出要让自己尽快了解企业制度和文化,了解自己在企业中所处的位置,明确自己的职权关系,明白自己什么可以做,什么不可以做,这样才不会在以后的工作中犯错误。总之,虚心请教、认真负责的员工,是会特别受欢迎的。

第三,把林达当作你自己的事业,为自己的人生打拼。珍惜现有的工作岗位,把公司当作自己实现理想抱负的平台,你就已经是公司的老板,已经和公司融为一体了。一个能发挥主人翁心态,以公司为荣,维护企业利益的员工,是一定会被企业认同的。

企业是一个活生生的载体,有生命的企业需要有自我的态度和精神。“责任、诚信、合作、超越、团队、勤奋、拼搏、创新”是我们的精神和态度,谨以此八个词语,送给我们的新伙伴们,愿每一个茫茫人海中与我们结识的新伙伴,在这里开始自己事业的全新篇章!

欢迎来到张掖的英语作文【三】

做最受学生欢迎的老师,相信是所有老师的理想,暑假里有幸拜读了这本——《做最受学生欢迎的老师》成就梦想的书,感触万千,受益颇多,更是感到自己作为一名人民教师需要修炼的不足之处甚多。特别是书中的一个个实例更是让我受益匪浅,我深深地感到要想成为一名受学生欢迎的老师,不仅仅要成为知识的传授者,更重要的是要做好学生人格的塑造者,以及不断提升自己的专业素养。

俗话说:亲其师,信其道。取决于自己是一个怎样的人,修炼为人师的个人魅力,那会像磁铁一样牢牢地吸引学生。老师的外在形象并不一定要漂亮,但必须是阳光的,或者是从容优雅的,洋溢着学者的气韵,学生则会自然而然受其吸引和感染。我们应该树立高大形象,塑造崇高品格,同时要注意和蔼可亲,平易近人,善于同学生沟通,做学生的良师益友,同时适时恰当的掌握批评艺术,塑造和睦融洽的师生关系。两年多年里我发现学生往往是因为喜欢老师,再接受老师所提供的教育。

学生很注重对老师的整体感觉,如果他们喜欢某个老师,就会对这个老师所给予的教育产生很强的接纳感,并带着良好的情绪来理解老师的语言,接受老师的要求和老师所施加的教育影响。反之,老师无论有怎样的良苦用心,学生都难以接受,并从内心深处对老师产生很大的抵触感,所以做受学生欢迎的老师已势在必行。可见,作为一名老师,一定要不断追求新知,提高自己的素养才行。仅有才气还不够,须有德行相佐才能使自己的人格充满魅力。学生由钦佩至亲近,潜移默化中受到影响,我们的教育自然有了成效。所谓的“随风潜入夜,润物细无声”就是这个道理吧。

要架起和学生沟通的桥梁,掌握与学生沟通的艺术,提高自己与学生沟通的能力。老师只有懂得如何去与学生沟通,懂得如何来满足学生的需要,懂得如何去爱学生,师生之间建立起相互信任、理解、尊重、彼此接纳的关系,那么教育活动,才能使学生产生兴趣并接受。也就是说,让学生喜欢你、信任你,走进学生的心里,和学生平等对话并保持“零距离”。那么,怎样做才能让学生信任你,喜欢你呢?我认为,今天的老师,首先要做到三点,做到鼓励适当、做到尊重个体、做到公平公正。用爱心撑起一把小伞,用诚心搭起一座小桥,用信心发出一束亮光,让学生踏平坎坷,继续出发。

怎样做一个做最受学生欢迎的老师呢?书中有很多的阐述和讲解,但我认为最重要的是会爱学生,用发自内心的爱注视学生、面对学生、感染学生。平时,遇到有的学生病了,用关心的语言问学生,确定他是否发烧有病;有的学生进步了,送上一句鼓励的话语;有的学生的书本、铅笔等掉在地上,弯腰捡起;轻轻扶起不慎摔倒的学生等等,教育无小事,事事都育人。用老师言行影响着学生、默默地鼓励着学生。一点都没错,教育就是这样,用人师的每一句话,每一个动作无形地影响着学生、默默地鼓励着学生。但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会理解、会喜欢每一位老师的。我觉得学生最关心的是老师对他的看法如何,最大的愿望是受到老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的学生时,如果我们多一些观察,尽量发现他们的优点,然后真诚地、慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,激励他们奋发向上,改正缺点。

回想自己过去任教的两年里,自己心灵上的震撼也是不少的,包括喜、怒、哀、乐。看了这本书之后,现在我有了更深刻的感悟,做一名受学生欢迎的老师,就意味着必须是一位很用心的人,很细心的人,很有耐心的人,很有爱心的人,《做最受学生欢迎的老师》一书将给我指引方向,并使我下定决心用自己的才能和品行赢得学生的喜欢和尊重,真正成为受学生欢迎的老师。

欢迎来到张掖的英语作文【四】

在拿到这本书的时候,其实心里是不高兴的。说实话,谁愿意在假期放松的时候增加额外的“任务”呢?相信很多老师都会有这样的感受。可是当我看了之后才深深的体会到,这本书给我所带来的不再是为了完成任务,而是在我以后的教师生涯中更多的指导和帮助。

这本书的主题就是阐述如何争做一名最受学生喜爱的教师,一共用七章的篇幅列出了七个主要观点,即“本领是教师受欢迎的本钱”,“小胜凭才,大胜靠德”、“让人格充满魅力”、“用心灵赢得心灵”、“用尊重赢得尊重”、“为学生喝彩”、“让教师的形象更加迷人”。只有在这些方面上努力才能真正的做到受学生欢迎的老师,这才是最成功的老师。

在平常的教学工作中,身为班主任的我总是忙忙碌碌。学期初我自己买回来的书到现在学期末结束了也还没有时间和心思去读完,总是觉得做好教学工作和学生管理工作更重要。然而当我静下心去读完这本书后,心情变得难以平静了。如果早一点读到这本书,我处理类似的学生问题就会容易得多了,效果也当然好多了。

原来一直忙于实践和管理学生的时候,自己都没有抽出更多的时间去思考和寻找更好的办法,总觉得要从实践中慢慢总结经验。其实不然。不过,俗语说得也有道理,迟到总比没到好。现在读了这本书之后,特别对于我这个新老师来说,收获真的很大,很多问题都要重新思考。每读到一个章节,一个要点,我都要停下来思考,遇到同样的问题,优秀的老师和自己的处理方法的对比,而对学生的影响又有什么不同。即使一件很小很小的事情也能给学生很大的影响。

总的来说,我认为优秀老师最大的一个优点就是在处理学生问题时,一切都是站在学生的角度去思考和处理,极力维护和关心学生,平等对待每一个学生。跟自己平常的处理方法有点不同。刚开始进入教师这个行业,自己心里也很清楚,一切都要以学生为出发点。但是在繁琐的工作中,自己也慢慢的淡薄了这种想法,尤其在处理学生问题上,自己往往容易过于片面和激动。现在想来,这些是很不成熟的处理方法。

回想自己过去任教和管理的一年,自己心灵上的震撼也是不少的,包括喜、怒、哀、乐。看了这本书之后,我现在也知道了,很多问题有更多更好的处理方法,站在学生的角度去思考和解决问题,学生也可能更容易接受,效果自然会更好。这是我在教师生涯中的一个成长阶段,在未来的日子里我决心继续努力,多点思考,在参考别人的经验中寻找适合自己的一套管理和教学方法,争取做一名受学生欢迎的教师。

欢迎来到张掖的英语作文【五】

青海湖

我们从西宁机场一下飞机就直接驱车赶往青海湖,因天色已晚,所以决定明早再去游青海湖。

天刚刚蒙蒙亮,我和妈妈就早早的起了床。我们刚走出房间,就看见对面有一只小鹿,真可爱!于是我赶紧拿出相机,“咔嚓”一声,就把小鹿照进了相机。“瞧,日出!”姐姐打叫起来,顺着她手指的方向,我顿眼望去,哇,好美的日出啊!太阳好像一个娃娃,一睡醒,就不停地踢着被子,很久很久。。。。。才露出一个圆圆的脸,害羞地张望着大地,湖面上波光粼粼,像仙女撒下的一把碎金,整个水面金光闪烁。只见青海湖里的小鱼,有的在和伙伴捉迷藏,有的在休息,还有的在追逐、嬉戏。接着,我们还去了二郎剑,这里最好玩的'是骑牦牛,骑在牛背上,摸着他柔软的皮毛,真舒服!

现在我们马上赶往下一个景点——

张掖

沿途有许许多多美丽的风景:祁连大草原,牛羊成群,像一颗颗黑白相间的珍珠镶嵌在碧绿的地毯上。茶卡盐湖,坐上小火车,眺望两岸的风景,碧水蓝天,胜似人间天堂。门源油菜花,芳草绿野,仿佛世外桃源。瓜州,瓜果飘香,果肥汁甜。酒泉,卫星发射基地,处处有航天。。。。

终于达到了今天的目的地——张掖。张掖是世界著名的丹霞地貌之一,你们知道丹霞是怎么形成的吗?丹霞是由红色砂砾岩经长期风化剥离和流水年久侵蚀所形成的孤立山峰和陡峭的奇岩怪石。张掖的丹霞地貌分布广阔,蔚为壮观,造型奇特,色彩艳丽,这里层级错落交替,岩壁陡峭,气势磅礴,形态丰富,煞是好看。其中以色彩斑斓而称奇的有七彩峡、七彩湖、刀山、火海,无一不是奇妙景观,令人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

欢迎来到张掖的英语作文【六】

在当地时间下午四点左右,我们坐车来到了张掖丹霞景点。一下车,我远远就望见了五彩缤纷、变化多端的山体颜色,一座座山峦连绵起伏,雄伟壮观,呈现在我们眼前的就像是一座座彩虹山。听导游介绍:七彩丹霞是缘于《女娲补天》这个神化故事而来的。女娲补天需要的五彩石齐集后,有两个怪物唯恐天下不乱,就把五彩石变成了粉末,悄悄地撒在了山上。最后女娲虽求助天神变回了五彩石,但山上的粉末却挥之不去了,就形成了现在“丹霞”。

接着我们坐摆渡车开始进入了一二三四五的观景台游览。我们先去了一号观景台。在那里我最先发现了“睡美人”这个景点所在。导游说过一句八字真言:“虽然不像,越看越像”。我一边看,一边心里默念这句话,要把她看出来,可是就是看不出来。我左看右看,过了一会我终于大叫一起来“我看出来啦”,原来她是一个躺着在睡觉的人,有高耸的'鼻子、有微闭的眼睛,有饱满的额头,身上还披着一床五彩班斓的被子,仿佛已沉睡了三千年之久了。接着我们又继续坐上摆渡车前往下一个观景点,观赏到了“七仙峡”、“琉璃峰”等景点。最后我们去了四号观景台,这个观景台可是观看丹霞日落绝佳的地方,在傍晚7点半太阳会准时落下山去。日落时,西边的天空金光灿灿,晚霞照着七彩丹霞,真是美不胜收啊!

张掖丹霞,真是一场视觉色彩的巨大盛宴,有机会我还想再去一次呢!

欢迎来到张掖的英语作文【七】

一个寒假,三周不到的休息时间,忙里偷闲,把学校规定的教师必读图书《做最受学生欢迎的教师》慢慢地读完了。

其实,这本书虽然看起来有厚厚的一本,页数是190页,其实字数也不过十几万字,估计是14-15万字左右。如果按照我平时阅读小说的兴趣,一天也能把它看完了。读十几天,足以看完多十倍的文字。但是,这样的专业书籍确实需要慢慢阅读的,囫囵吞枣阅读的效果并不好,边读边想边思考边回味,每天抽一点时间翻阅上几页,积少成多,当做休闲书来读,也看完了。

总体评价:感想不是太多,收获也不是太大,没有像前言所说的“用大量鲜活真实的案例说理,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长”。看看作者,是中学一级的英语老师,感觉案例“借”用过来的东西比较多了,理论同样如此,而真正是自己的东西很少,所以第一线实践教师的优势并没有发挥,有些遗憾和失望。如此,只能是列出目录,稍作点评吧。

第一章:本领是教师最受欢迎的本钱;

教育箴言:做知识的富豪;教法不落俗套;适当懂点幽默;精雕教学细节;锻造自己的品牌。

点评:教学本领是教师安身立命之本,凭本事吃饭是永远不会过时的。所以,教师需要永远有忧患意识,永远不断地自我学习、自我进步。

第二章:小胜凭才,大胜靠德;

教育箴言:正直使人充满希望;善良是世间最感人的力量;师无信不立;别太把自己当回事;做以德服人的表率。

点评:做德才兼备的老师,仅仅有教学本事还不够,需要有崇高的师德,包括正直、善良、诚信、谦虚、谨慎等等,不仅要做学生的表率,也能在同事间处理好关系。师德需要修养,是在工作中慢慢培养起来的,当然每个老师先天本性起决定作用。我们需要做的是在这个基础上更上一层楼。同时,更需要时时处处自律,举头三尺有神明,不是说说而已,教师的一言一行其实都是有人关注的.。

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