国庆节作文是怎么写的【一】
假如我是小天使，我要变出许多水、食物和衣服，把它们送给玉树灾区的人们，让他们渡过难关，重建家园。
假如我是小天使，我要变出许多金钱，把它们送给村子里的穷人，帮他们尽快致富，建设和谐美好的新农村。
假如我是小天使，我要变出许多残疾人学校，让每个残疾儿童都能接受教育，更好的适应社会，与我们共同分享祖国妈妈温暖的怀抱。
假如我是小天使，我要变出许多能“变废为宝”的工厂，让这些工厂把生活中的垃圾进行合理利用，不断改善我们的居住环境。
假如我是小天使，我要变出一种神奇的“百变药水”，让坏人喝了，使坏人能痛改前非，不再做坏事；让残疾人喝了，使每个残疾人都能变得像正常人一样；让不爱学习的小朋友喝了，使他们变得爱学习，不再让老师操心。
假如我是小天使······
假如我是小天使那该有多好啊！
国庆节作文是怎么写的【二】
假如我是一只小鸟，我不会与其他鸟争奇斗艳，我会去猫头鹰伯伯那里找到一只我心爱的队伍，变身成“啄木鸟”。
看！又有人来伐树了！我们小队的鸟立刻叼起小石子，一下，两下，三下……看着那人赶紧跑开，我们高兴极了，可还没来得及停止飞行之时，我们听到了‘轰轰’的声音。
“是从北边传过来的！”麻雀妹妹大叫一声，于是，我们赶紧飞去，原来这里有一个巨大的加工厂。小河里流淌着浓浓的化学药水和不要的试管，难闻的气味扑鼻而来。
我赶紧拿出叶子电话，通知消防队的鸵鸟大叔和人类的公安局，不法分子被带走了。可是小河还是那么脏……
就在我们急的和热锅上的蚂蚁的时候，鸵鸟大叔终于赶到了。把小河清理后，当我们回去汇报给猫头鹰伯伯的空闲之余，我们还在路上看到了老鹰警官，它不但发给我们“护林卫士”的称号，还让我们去讲台上讲话呢！我们别提有多开心了！
国庆节作文是怎么写的【三】
人们都有自己喜欢的职业：保家卫国的战士，扶死救伤的医生，……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。
假如我是老师，我将在课前尽自己最大的努力备好课，让课堂变得更加生动有趣，也不会像其他老师一样拖堂。要知道，课间十分钟是学生调节大脑的最好时间，如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响，我就让学生尽情地活动。
假如我是老师，我会不留很多作业，让学生做自己想做的作业，不会布置像小山一样的作业，让学生被作业逼成一个个书呆子，但我的要求是每人必须会主动学习。
假如我是老师，我不会体罚学生，我会让学生自己认识错误，我就是他身边的辅导，这样才能更好地让学生认识错误。
总之，假如我是老师，我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。
国庆节作文是怎么写的【四】
如果我是大树上那片美丽的叶子，我会感到很幸福。我知道，如果没有大树的滋养，我就不可能肥美。我要感谢大树，大树是我们最重要的部分。我要充分吸收阳光、吸收二氧化碳，吐出更多的氧气，为人类提供更好的空气。
大树就像一个社会、一个集体，而我们每个人都是集体中的一员。在这个集体中，我要努力学习，锻炼自己，长大要为社会做贡献。
同学们，让我们在这个集体中，团结、互相帮助，一起快乐的成长。为了回报社会，让我们一起努力学习。
国庆节作文是怎么写的【五】
首先，我要为玉树灾区画很多的楼房，让玉树灾民住上温暖的房子。还有玉树的小朋友，给他们画一座整齐的教学楼，让他们振作起来。在宽敞明亮的教室里读书写字。还要为他们画宽阔的操场，图书室，音乐室，电脑室等等……
其次，我要为云南干旱地区画一条清澈流淌的泉水。让甘甜的泉水流进人们心中。洗去干渴枯燥神情。焕发勃勃生机。让动物有水喝，让频临枯死的庄稼起死回生。
最后，我要勾勒千万亩大森林，百万亩花草。给地球，穿上绿衣，戴上花草。再也没有沙尘暴，再也没有泥石流。让空气更加清新，更加洁净。
噢，差点忘了，还要画高架桥。再也没有堵车。
国庆节作文是怎么写的【六】
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
