那一地落花仿佛在低声私语:芳菲散尽又如何?落花一地别样红!——题记
春天,万物复苏,杂花生树,我陶醉在这春天的新生中。
三月是桃林最美的季节,进入桃林里,便看见一片花海。一朵朵桃花如同婴儿娇嫩的肌肤。轻轻地闭上眼睛,仿佛闻到了一股若有若无的甘甜。在这桃花的世界里,我甘愿化作一只蝴蝶,陶醉于其中。
但是,好景并不长。
花开几天后,桃花那些婴儿肌肤般花瓣都凋零飘落下来。几天前还灿若云霞的桃花,此时此刻安睡于大地的怀抱当中。
同来的赏花者都会沮丧地说:“花都落了,还看什么?真没意思!”我也不会再往前行走,生怕踩疼了这一地明媚的忧伤。俯下身子看那一地落花,却丝毫没有衰败的痕迹。因此,我感到有些奇怪:现在正是一个温暖的季节,况且这落花还未枯萎,怎么会悄无声息地凋落?
偶然听到了旁边人的一句话:其实,这些花的确没有枯萎,可桃树的使命是结果而并非要开花。如果桃花不在最暖和的时候凋零,那样,桃子就会错过最佳生长期,就没法丰收了。
我被这一席话深深地打动了,眼前的一地落花此刻在我眼中显得格外美丽。诚然,枝头的繁花争奇斗艳,艳压群花,的确会给观赏者带来不少赏花的乐趣。可我却要说,这一地落花远胜过于枝头的繁花!它们在一生中最美丽的时间仍然没有忘记履行自己的使命,选择牺牲自己来换取明日的桃李压枝,是何等的美丽,何等的从容,何等的潇洒,何等的令人陶醉!春日和煦的暖风轻轻地拂过,枝头最后几朵桃花好像感知到大地的召唤,带着自己最美的容颜毅然地奔赴一切壮美的花葬,花瓣上还带着晶莹的露珠,那时依依不舍的泪珠吗?
可我又分明听到那一地落花在低声私语:“为了使命,芳菲散尽又如何?落花还是别样红!”
恍惚时,我依稀看到了六月的到来,我陶醉在这个硕果累累的季节。
青春,年少轻狂。面对她,我总是忍不住流泪。也许是因为她对我们的关爱;也许是因为她爱哭的原因。只要一想起她,我的心情就久久无法释怀。
她教我们的那一年,也就是她刚领到教师资格证的那一年,她是所有老师中最年轻的一个。也许是因为她身上的孩子气,使得我们这个原本就很活跃的班级更加肆无忌惮了。
那时她是我们的班主任。她特别爱哭,而且“翻脸比翻书还快”!记得她第一次哭是在堂课上。当时不知是什么情况,很久以后同学们才知道,原来是因为她的妈妈生病了,身边没人照顾,所以她当时急坏了。下课后,我去办公室交作业,看见她一个人趴在桌子上哭,没有一个人理她。面对她那娇小的背影我的心里莫名的增加了一丝心酸,那一刻泪水止不住往下流。为了不被她发现,我健步如飞的离开了办公室。上课时,她竟然若无其事的走进教室,满怀笑容。谁也想不到十分钟以前她曾放声痛哭。但是终于还在笑着笑着眼眶里挤满了晶莹的泪光,她强忍着痛苦,戏谑的说:“自己带了隐形眼镜,所以眼睛很不舒服。”
记得有一次学校举行运动会。班里小月同学跳远时不小心摔了一跤,脚磨破了皮,她细心地亲自给小月上药水。一边豆大的泪水从眼睛里滚了出来,一边心疼的说道:“都叫你小心一点,以后留疤多难看啊!”其实人家小月都没难过,她却早已泪流成河。
班主任爱哭,有的时候全班同学陪她一起哭!记得一次上写字课。教室不是纸片漫天飞舞就是震耳欲聋的吵闹声,当场活活把写字老师给气走了!
“玩!玩!玩!你们就知道玩!你们是不是那天把我气死你就开心了,”一顿脱口大骂之后,她的眼眶里又闪烁着气愤的泪光。此刻教室里鸦雀无声,空气中笼罩着可怕的气氛,我们没有再吵闹了。刚开始是有一个人哭,后开全班都哭了。隔壁班的同学说:“感觉我们好像开一个‘小型的追悼会’一样。”这件事以后我们当然付出了惨重的代价,每个人写了一千字的检查。这大概就是我们常说的“天作孽有可活,自作孽不可活”吧!此后我们迎来了一周又一周的流动红旗。
她最后一次哭是在初一结束的时候。放假的前一天,她神秘兮兮的在班上徘徊着。一会儿对这个指指点点;一会儿对那个唠叨不停。最后她静静的走上讲台,通红的眼眶中眼神略带一丝严肃。“不好,这是暴风雨来临的前奏。”果然,迎接我们的是一顿训斥:“我知道你们不喜欢我,很想让我滚蛋!我要走了,终于可以让你们如愿以偿了!你们自由了!”话音刚落,我们再也笑不出来了,一个个都愣住了!说完她快步迈出了教室,其实我们都知道她舍不得我们,不想让我们难过!此刻的教室早已泣不成声!
从那以后我再也没见过她,但是她的模样却依旧清晰的呈现在我的脑海里;她的声音仿佛总是萦绕在我的耳旁。现在只要想到曾经和她相处的点点滴滴,就忍不住落泪。
我喜欢许许多多的科目,如:语文、英语、音乐、美术、科学……但我觉得最有趣的是科学课!因为它给我带来了意想不到的快乐或惊喜。
“3,2,1,走!”我们的小组大组长说。“咕噜咕噜咕……”小苏打在白醋中翩翩起舞,直接涌向我们。
“一定要注意啊,放完小苏打后一定要盖上盖子哦!”“好!”我们全班人既紧张又激动异口同声地说。“呼!”我们紧张迅速地把盖子盖上了,泡沫一点一点的下去。我们进行了第一个小实验——闻。我们每个人都闻了一下,只有点酸味,其它的味就没有什么了。第二个小实验——听。“滋啦滋啦滋啦滋啦……”这和一开始的都不一样。我们感到惊奇和疑惑。我们就迫不急待地做第三个小实验——摸。我们刚刚开始也摸了一下,普通的温度,不热不冷。我第一个摸……“哇!是冷的!”我震惊地说了一声。他们也都摸了。“真的哎!”“好神奇啊!”“这到底是怎么回事?不可能……”这,让我真想不到!科学真有趣。
还有一次,也是科学课。我们学的是“迷你的世界”。老师给了我们一小片洋葱内皮,一个显微镜。我用显微镜移来移去,啊!终于对准了!它就是一块又一块的地砖,还有几个小圆圈。接着,我们进行了下一个实验。我们观察苔藓。放大,放大,再放大,准了!这时,我不敢相信我的眼睛。它就是一个丛林!一棵又一棵绿油油的小苗长在草地上,一深一浅。有的快发芽了,有的弯了,有的伸着长长的腰向阳光问好,有的躺在地上似乎在做“仰卧起坐”……简直就是仙境。这,让我真想不到。
我们有许许多多的想不到,但小苏打和苔藓这两个普普通通的小事物却让我惊叹!这,让我真想不到!
我真想飞,飞到世界各地,去看看这个世界的美好与奇妙,满足我这颗充满好奇的心灵。
我想飞,飞向蓝天白云。我像白鸽那样迎风展翅,自由穿梭云间。晴空中我与风儿合唱;阴雨时我与雨儿共舞;浩瀚的夜空中,我与繁星共同编织绮丽的梦想。
我想飞,飞向辽阔的海洋。去蔚蓝的大海看鱼儿追逐,海鸥也排成人字行欢迎我的到来。我会把所有美好的祝愿,带到世界各地,让整个世界充满宁静和祥和。那带着自由和希望,随风飘撒的蒲公英种子,更是我心中的梦啊!
我想飞,飞向异国的土地,去感受另一个世界的新奇。自由女神带领我去感受世界人民的热情,跨过晴空如洗的爱琴海,我去追寻古希腊文明的足迹,穿过马六甲海峡,那自由和贸易仿佛还在此停留……
那些飞翔的梦想,一直存在我记忆最深处。因此我立下志愿,要努力学习知识,一路追随航天英雄们的脚步,争取早日实现我飞翔的梦想。
我真想飞,飞向那更遥远的地方,飞向那色彩迷离的梦境,去探索这个世界的美好!
爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但他一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有时候要梁祝化蝶的悲壮,但他一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但他一定需要相濡以沫的支持与理解。
暑假,爸爸为了丰富我的课余生活,给我报了聚华篮球培训班,听到这个消息,我欣喜若狂,整个人,好像注入很多兴奋的血液。
每天完成作业,爸爸便送我参加篮球训练,今天不知为什么,鞋有些磨脚我训练完还要打比赛。这可怎么办,趁中间休息时,我告诉了一旁看我训练的爸爸。爸爸说:“把鞋子脱下来鞋我给你把鞋垫弄一下。”穿上好了些,可没一会儿又开始磨脚了,我又告诉了爸爸。
又开始训练了,我一回头,爸爸不见了。我有些着急,又有些害怕。他去哪了?
好不容易挨到了训练结束了,休息十分钟要打比赛了。忽然,我看到一个熟悉的面孔站在爸爸原来那里,是爸爸!我几乎叫出来了,急忙冲过去,爸爸从手提袋中拿出一双鞋,把他递给我。我惊喜万分,爸爸大口喘着粗气,胸脯随着呼吸的节奏一起一伏,隐约可以看到爸爸心口的跳动。好像抹了妈妈最红的胭脂。他的头发已经被汗水结成几绺,有些还夹杂着几根白发。头发都直立起来,还挂着几滴汗珠,汗珠仍在不停地下滴,有的顺着额头流下,在额头前留下几滴清晰的痕迹;有的甚至还流到了他的眼睛里。爸爸衬衣的领口已经被汗水浸湿了,紧紧地裹在脖子上,简直能拧出水来,被浸湿的面积仍在不断向四处蔓延。
“多喝水,注意安全,把鞋换上,我还有点儿事先走了。”简单的叮嘱后,爸爸转身离开,走向门外。这是爸爸的汗水和我的泪水同时滴在那饱含深情的鞋上,顿时湿了一片。
爸爸,您为满足儿子能更好的打球所流下的汗水儿子看到了;您为儿子的成长所做的付出,儿子记在心底;儿子用自己的努力,回报您的爱。
其实爱都在细微之处,只要你有一双善于发现爱的眼睛,爱无处不在。
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