小学四年级作文假如我是植物【一】
说起老师，大家都会不由自主地想起“循循善诱、以身作则”等成语。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。
假如我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。
假如我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学习和生活中做一个诚实、守信的人。
假如我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学习不是应试教育，从而提高对学习的兴趣，为将来的发展打下基础。
虽然这些是我个人的一些想象。但我相信，只要我好好学习，将来成为一名老师的话，我会将这一切变成现实。
小学四年级作文假如我是植物【二】
我掀一开被子，戴上高高的礼帽，穿上钻石蓝的女巫缎袍，拿起魔法棒，好啦！活脱脱的一个小女巫！乌鸦开始不满地大叫：“哇！哇！哇！”“噢，天哪！我居然把可可都忘了。等着，可可，我来打开笼子。”我惊叹道。举起魔杖，一声咒语闪过我的脑海：“阿不拉卡不拉嘎西碰！”可可哇哇叫着，飞上我的`肩头。抬头看看，笼门大开。
我突然想起《七色花》这篇美丽的童话来。我可是无所不能的小女巫！以前我对不幸的人无动于衷，现在可不一样！我把自己变成了仙女，把可怜的可可变成了一个会飞的杯子。我们飞向了人类世界。
要降落了，我和可可隐了身。只是别人看不见我们，我们之间可以互相看见，用谁也听不见的心灵感应对话：“可可，那是所孤儿院！”“孤儿院？没有父母的孩子多可怜呀！主人，我们俩帮帮他们吧？”“好的，可可，但要小心！”
“如果在地球的一角，还 有一个一温一暖的小窝，我愿意，从太一陽一升起的地方飞奔到太一陽一落下的地方，寻找有糖果飘香、花朵芬芳的港湾，它可以依靠，可以欢笑，甚至可以淘气，只求一个真正的家。”可可轻轻念出一个女孩儿的。我很想帮忙，可心有余而力不足，根本没有这种咒语呀！
等一下，有了！《小女巫必修课》里说过，只要全神贯注地，不心怀杂念地想一件事，魔法时间（七分钟）就会在脑中掘出一种新咒语。可这非常难，只有伟大的资深老巫师才有可能。不论怎样，还 是试一试吧！我静下心来，呼气，吸气，7分钟很快就过去了。“紫舟琴艺纳斯！” ……
粉色的光里，一座座小红房子立了起来，孤儿院里的小孩们都住进了新房，过上幸福快乐的生活……
可可建议道：“难得来到人类世界，总得玩玩再走吧！”我欣然同意。我也不知道自己怎么想的，居然说出了自己家的地址。
我们飞过了美丽的西湖，直奔我家。可呵看见居民住宅后，沉默了，飞到了我家窗口前，里面就是我的小房间。可可说：“再见！你回家了，我也要回家了。”
梦醒了，回归现实。我希望自己现在开始努力学一习一，等长大真的能像善良的小女巫那样帮助那些孩子们。
小学四年级作文假如我是植物【三】
同学们，你们想变成什么样的人？飞行员？老师？科学家……你知道我想当什么吗？告诉你们吧，我想当一位老师。
因为老师不仅知识渊博，还可以把自己所学的知识都教给自己的学生，为社会培养出许多杰出的人才。有许多名言都是用来赞美老师的，比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”莫属了。
假如我当上了老师，我就让我的学生都成为对社会有贡献的人，我还要教他们如何做人。比如：有的学生父母不管他，我就会帮助他学习，有的学生家庭条件不好，我就会拿出自己的工资帮他买文具， 有的同学学习不好，我就帮他补习一下功课，让他跟上学习好的同学，有的同学发生了矛盾，我就会去制止他们，如果有的同学在摇晃小树苗，我就会去阻止他，并且给他讲，小树苗可以让我们的校园 变得更加干净……
做老师真好，俗话说“一日为师，终生为父”。老师像父母一样关怀着我们。老师还像辛勤的园丁，引导我们走向文学的道路。
听了我的介绍，你是不是也想当老师了吗？
小学四年级作文假如我是植物【四】
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学习，在快乐中学习。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。
假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地或学生，更不会或他们，不让他们幼小的心灵蒙上的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。
假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真！
