花朵,虽然娇艳美丽,却经过了四季的考验,等待的就是含苞欲放的瞬间,在万物前展现它光辉灿烂的一面;蝴蝶,虽然光鲜夺目,却在幼年时期一丝丝地吐着晶莹的银丝缠绕着自己,为的便是它破茧而出的瞬间,在大自然的拥护下发出重见光明的辉煌。一切难忘的瞬间都要靠着那份拼搏的毅力与战胜自我的勇气。
那天下课,老师便叫我去了办公室,当我得知我的科技作品可以参加演讲比赛时,我既兴奋,却又产生了几分胆怯。兴奋源于我不懈的努力换来的成果,胆怯源于将要面对的是我所面临的第一次演讲。
为了这一次的演讲,我做尽了各种该做的准备。毕竟这将是我第一次上台在众多人的面前进行演说,我不断鼓励自己能行,也频繁地去找了科技组的老师反复修改,一次次的背诵是化险为夷前搭起的桥梁,一次次镜前的练习是努力拼搏的见证。
演讲开始了,全场鸦雀无声,随着老师一次一次地报着姓名与作品名,带来的也是一次次精彩生动的演讲,我渐渐觉得我的作品已不如别人,甚至产生了弃权的念头。但我又我不甘落后,赶忙找一个位置一遍又一遍地背着。不一会儿便到我了。此刻,我非常紧张,就连周围的空气都好像凝固了似的。
我放下手中的演讲稿,有些不知所措,机械地一步步地走上了讲台。不用说,上了讲台便说不出话来。看看台下,数十双关切的.眼睛看着我。顷刻间,我不知哪儿来的勇气:“今天我介绍地作品是……”带着练习时该有的动作,配合了不同语段用的不同语气,我在这一瞬间将之前的努力毫无保留地倾泻出来,心中的喜悦如清泉般在我的血液中流淌,又如一只雏鹰在我的心扉无尽地翻飞,舞动它的双翅。我的演讲获得了在场老师和同学们的一致好评。
瞬间不接受平淡,只接受精彩。有了启程,才有了奋斗的目标;有了目标,才有了努力拼搏的过程;有了过程,才能尝到成功那一瞬间的甘甜。奋斗后获取的成功的瞬间,是令人永生难忘的!
周五的晚上,仿佛弥漫着运动会即将来临的气息,所以我决定晚上去十八中锻炼。我还顺便叫上了崔月涵。
那天空气很好,外面很湿润,青青草地显得更加有生机了。不仅如此,我们还惊奇地发现了许多潘南小学的学生,他们和我们一级,以前还和他们打过交道,所以还是蛮熟悉的。我们几个很快就相处融洽了,一起锻炼的感觉真不错。
我们练了好一阵跑步后,决定再练习跳高。没有专业的软垫,没有正式比赛使用的杆子,只有一根顶呱呱的橡皮筋和两位人手帮助,当然这就够了。看到“比赛”正式开始了,我和崔月涵就有些紧张了,我们虽然跑步不错,但在跳高上绝对是两个“困难户”,我们的胆子很小,而且也不会正确姿势,这挺糟糕的。
大不了我们就先看看,所谓三十六计走为上计嘛!
第一个上场的是久经沙场的四二班体育委员,他身轻如燕,脚尖一点,就像是燕子一般,把腿迈过皮筋,另一条腿紧随其后,节奏正好。他轻轻松松的“飞”过了那条可怕的皮筋,之后好像还留有一丝痕迹。
我们真是当场“石化”了,这动作,这体格,这水平,真是不一般,看来等我学会了之后,估计就会有一个很强劲的对手了。
紧接着是一个和我们差不多胆小的女生,她推推搡搡了好一阵子,但我们一点也不“轻饶”她,硬是要她跳过去,我和崔月涵就像是在看一场好戏一般轻松。
“好吧好吧。”她推辞不下,干脆放手一搏了,“看看我张艺瑄(她的名字)的本领吧!”
她冲了过去,速度是合格的,而且预跑动作也是“一流”的,结果,就在这时,她突然停了下来。啊,太突然了,不过还好我们有一颗健康的心脏。她停下的声音很大,我们都在场外听见了她的鞋子与地面摩擦的声音了,“嚓——”。接着,她又使劲看了看那根皮筋,嘴里开始叨念起来了:“这么高呀!”啊,我晕!
接着是我和崔月涵了,我们俩是最好笑的了。我们分明是在慢动作“跨高”嘛,动作如大象一般笨重,样子像鸭子一样摇摇摆摆。
这个晚上我们在欢声笑语中度过,但那些精彩的瞬间我们却不会忘记!
同学们,你们曾记得那一个个精彩瞬间吗?细心的你快把他们记录下来吧!
胖小猪睡在一个小房子里,妈妈和外婆睡在一个大房子里。
一天夜里,妈妈对胖小猪说:“小猪,妈妈以后要和你睡在一块儿啦。”
胖小猪说:“那,我外婆呢?”
妈妈说:“你外婆的呼噜像打雷一样,吵得我睡不着觉。”
胖小猪说:“可是,我的房子太小啦。”
妈妈说:“没关系,挤一挤嘛。”
妈妈睡着了,胖小猪怎么也睡不着了。他想听一听妈妈打不打呼噜。
胖小猪想着想着,突然听见妈妈打开了呼噜,一声比一声响,一声比一声亮。
啊呀呀,小房子都被妈妈的呼噜震得摇摇晃晃的。
胖小猪想:妈妈是大呼噜,我是小呼噜,我们一块儿呼噜吧。
胖小猪往耳朵里塞了两团棉花,两眼一闭,睡着了。他也打开了呼噜。
胖小猪睡得迷迷糊糊的,突然觉得有人拉他,还把他扶了起来。胖小猪两眼沉沉的,睁不开,嘴巴里发出阵阵咿咿噢噢的声音。
啊呀,不好,有什么东西凉凉地滴在胖小猪鼻子上,胖小猪还听见了小小的哭声。
“啊哟哟,你被大妖怪咬得好残噢。呜呜,还流了这么多血。”
胖小猪睁眼一看,哈,是小白兔。
小白兔拿着一块小小的花手帕,正在给他擦脸呢。花手帕红红的,染上了不少血迹。
胖小猪惊奇地说:“小白兔,我怎么会睡在你的房间里呢?”
小白兔高兴地说:“啊呀,你醒了,太好啦。”
原来,小白兔和胖小猪是一对邻居。他们俩的小房子隔了一堵很薄的墙。
每天晚上,小白兔都是在胖小猪好听的呼噜声中入睡的,听不到胖小猪的呼噜声,小白兔是睡不着觉的。
昨天夜里,胖小猪迟迟没有打呼噜,小白兔想:胖小猪不舒服吗?还是发生了别的事?
小白兔那么想着,突然听见胖小猪的房间里响起惊天动地的吼叫声,那声音大得吓人。
啊,一定是个大妖怪。坏了,胖小猪一定出事了。小白兔想去看看胖小猪,可是她又害怕大妖怪。后来,小白兔鼓起勇气,悄悄来到胖小猪的小房门前。
果然,房间里躺着一个好大好大的妖怪,那种吓人的声音就是大妖怪发出来的。啊呀,大妖怪还抓着胖小猪的手,大妖怪怕胖小猪逃走呀。
小白兔弄开大妖怪的手,扶着胖小猪来到自己的家里。
“哈哈哈,小白兔,那不是大妖怪,她是我妈妈。”
“那,你鼻子上的血?”小白兔问。
“嘿嘿嘿。”小白兔不好意思地笑了。
突然,轰隆一声,小白兔的墙壁被击穿了一个大洞。那是被胖小猪妈妈的呼噜声给震的。
小白兔一伸舌头,说:“好厉害哦。”
天亮时,妈妈发现胖小猪不见了,她着急地喊:“胖小猪,胖小猪!”
“哎,妈妈,我在这儿。”胖小猪和小白兔从墙上的洞口伸出了脑袋。
“你怎么跑小白兔家去了?”妈妈问。
“是你的呼噜把我震飞出去的呀。”
“我打呼噜吗?哼,小东西,你是讨厌我吧。好啦,今天夜里,我再睡到外婆那儿去。”
妈妈被外婆赶了出来,胖小猪又把妈妈赶了回去。胖小猪和小白兔都笑了。
住在乡下的蛤蟆,一直还是这么穷。新年快到了,他又开始想念在远方的青蛙老弟。
“今年,得给青蛙老弟寄一张真正的贺卡了。以前总是用明信片代替,也太寒酸了。”
蛤蟆走到村口的小店里去买贺卡。但是,蛤蟆没想到所有的贺卡都那么贵,买哪种他口袋里的钱也不够。最后,蛤蟆还是买回了一张明信片,是不用贴邮票,也不用套信封的那种。
蛤蟆的字不好,他再认真写,字还是歪歪扭扭的。他这样写:
“青蛙老弟你好吗我很想念你。去年你没有回信是不是很忙。有空回来看看。要过年了吃得好一点。蛤蟆老哥。”
蛤蟆的脑子里,总是浮现出青蛙出村那天的情景:真的要离开家了,青蛙忽然害怕了。他就拍拍青蛙的背说:“不怕,好好在外面闯,真的不行了,就回来,有你蛤蟆老哥呢!我每年过年都给你寄贺卡,就算我老哥在陪你!”青蛙听了,就流了眼泪。但他还是一边回头一边越走越远了。
“嘿嘿。”蛤蟆想到这里,就苦笑了一下,“说是寄贺卡,可一次也没有寄过,都是用明信片代替的。唉,这贺卡也太贵了,不值。”
蛤蟆又在明信片上加上一句话:“用明信片代替贺卡请多多原谅。”
蛤蟆向明信片深深地弯了一个腰,就算是向青蛙行了一个祝福的礼,然后把它投进了信箱。
“青蛙老弟,蛤蟆老哥祝你新年快乐!”
邮递员打开信箱取信时,从一堆漂亮的贺卡中看到了这张朴素的明信片,就顺便看了看上面的内容。
“啊,蛤蟆虽然穷,可是对朋友很诚心呀!”
为了表示自己的心情,邮递员在明信片的边框上添画了花纹,这样,可以让明信片显得有点节日的气氛。
信被送到了邮局,邮局里的小姐看到了这张明信片。
“啊,蛤蟆虽然穷,可是对朋友很诚心呀。”
为了表示她的心情,她也在明信片的空白处,添画了几片树叶和一朵鲜花。这样,明信片又漂亮了一些。
明信片在寄往青蛙家的路上,经过了很多人的手,大家都会看一看。看了之后,大家都会有一种感觉:现在是什么年代了,还在用最低档的明信片表示祝贺,真是老土!于是,心里就会生出同情和感动,忍不住要往上面添画,来表示一下自己的心情。
明信片本来就不大,很快就画满了。没地方画了,大家开始想别的办法,比如:往上面扎丝带、粘花瓣,当然,还有洒香水。
明信片已经变得很漂亮,显得厚了一些,重了一些,蛤蟆写的字显得更笨更难看了。
诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。每天都是同样的开头,而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。
礼仪作为中华民族的传统美德之一,在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节——美德大考验,考验的便是选手们平常的`礼仪。 倒地的垃圾桶,散落的橘子,扶或不扶,捡或不捡都只是一瞬间的决定,其结果也不会是怎样的轰轰烈烈,惊天动地。但你可曾想过,如果这次听而不闻,下次视而不见,长此以往,无论你的外表是如何的光鲜,但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。
国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句,“学而不思则惘,思而不学则怠”,“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”,“正心,修身,齐家,治国,平天下”。这些关于学习,事业,人生的简单而深刻的道理,会让我们心里充实、愉悦。
学习国学,最重要的便是知行合一,学以致用。国学经典还教导了我们许多人生道理:对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待,它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德,使我们国家的文化传承下去。
一位担任裁判的体育老师站在球场旁边看着我们,神情十分愉悦。两队的队长握了握手,只听“哔——”的一声哨子,比赛开始了。
一开始,我们班运动员的技术都很好,一下子就占了上风。只见球飞一般冲向对方球门。对方那个最厉害的前锋,一眨眼又把球踢了回来。中锋的我用胸口一顶,又用脚把球狠狠地踢了过去。球到了球门边,接应的我方队员敏捷地加上一脚,球进了!赢得旁边围观的啦啦队一阵热烈的掌声。标分牌上鲜明的`显示:1:0
对方不甘示弱,最强劲的那个队员,带着球过了一个又一个的队友。我们还来不及截拦,球已经飞进了我们的球门!噢,体育老师宣布:“1比1。”记分员在标分牌上给对方加了一分。
就在这时,中场休息了,我们班的队员开始讨论下一场战术策略。得出结论:应该配合默契,合作一致,发挥团队精神!我们把手叠放在一起,拍了一下手,满怀信心地开始了下半场了比赛。
对方队员脸上依然挂着胜利的微笑,开始了下半场比赛。我们的控球技术发挥得很好,起球,一下子传给我,一下子传给你,跑全场,球始终在队员的脚边,让对手拦不到也接不到。突然,一位最强的对手猛地把球截走了,开始带球过来,我冲向前,赶紧一个铲球把球踢出了界。
最好玩的是,对手队在决定胜负最关键的时候,可能太着急了,虽然把球传给了高手,可是竟然,球拐了个弯的向他们自己的球门飞去。他们的守门员也懵了。居然把球塞进了自己的球门,我们都笑破了肚皮!
只剩一分钟了。我不管自己是自己什么锋了,惟一的想的就是进球!我带着球疯狂地向前冲去,一脚把球踢到了对方的球门里!!!
哈!我们赢了!我们拍着手,高呼着,还有啦啦队的同学都来拥抱我们!
体育老师与班主任老师也祝贺我们,我们欢呼着,无法用语言来描述当时的心情!
好一场精彩的小足球赛!
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