县城的体育路上有一座美丽的休闲广场,那里风景秀丽,景色宜人。有高大的松树、梧桐树,亭亭玉立的玉兰树、棕榈树、杨树,但我最喜欢的还是喷泉两旁的两棵桂花树。
桂花树它既不像梧桐树那么高大,也不像黄杨木那样爱小。它挺拔直立,枝繁叶茂,常年葱绿。远远望去像两把绿色大伞。给休闲广场增添了无穷的生机。
每当春雨绵绵的时候,雨像落叶一样轻,像牛毛一样细,像线一样长,密密麻麻洒向大地。这时桂花树舒展开它的`嫩叶在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的叶子刚长出来的时候是红色的,远看,像一朵朵红花点缀在绿叶丛中。渐渐地,又变成嫩绿色的。生长很久的叶子则是墨绿色的,看上去使你感到舒服极了。
每当天高气爽,秋风习习的时候,桂花树开花了。走进桂花树细细的观看,它的花朵是那么小,由四瓣合成,中间有几丝花蕊,然后又由几朵小花组成一丛一丛的花球挂在树上。
每当人们在休闲广场练太极、打球、跳舞、散步时,都要在树下观赏,这时总会有一股清甜的幽香扑鼻而来,人们会情不自禁的深深地吸上几口,然后赞叹不已地说:“真香,真香啊!”
啊!休闲广场的桂花树,我喜欢你!
时钟,秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天,而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的2011。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花,它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美,但,在我眼里,我的2011也是一朵美丽的`浪花。
(一
喜欢在广阔的操场呐喊,不怕他人惊讶的眼光,更不惧那嘲笑的眼神,只追求自己想要的快乐;喜欢单调,就算只剩下黑白的世界,也不喜欢繁花似锦的世界;而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐,便会哭得稀里哗啦;当遇到困难时,只想逃避,只懂得哭……
回想2011年之初,那时的我只是个长不大的孩子。
(二
为了那暖暖的期望,为了那炽热的梦想,我抛弃了短暂的快乐,选择了永久性的幸福,甘愿整天浸身于枯燥的题海之中,遨游于书海之际。在那途中,我学会了坚强,学会了勇敢地向困难发起进攻,也学会了去追逐梦想的方向……
回想2011年之末,我在挥洒着青春的汗水,只为追随去梦想的彼岸,发觉,我已是个追梦的孩子。
尼采说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花?”的确如此,但在我眼里,那由每一天组合的专属我的2011也是一朵美丽的浪花,它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人。
2012年已伴随时间的步伐到来了,预示着我的2011已如同飞舞的沙随风而逝了,但我清楚地知道,它是我人生之海中的一朵美丽的浪花!
还记得尼尔说过:“没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花!”还记得那一句吗?“不经历风雨,哪能见彩虹!”
记得20xx年末时,也正是那一朵汹涌的浪花奔向了我的.心灵。每天五张试卷是不是的化为压力,从天而降。原来信心满满的我,一下子就被那巨大的石块,压得喘不过气来。我无奈之下,打给了我姐姐,问有没有快速完成作业的方法。可她却说,拼命努力的写就行了。我说,我怕我做不到。
可是那一句话,至今还在我心灵的土壤上继续生长——只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,关键在于心要跟行动一起出发。
只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,关键在于心要跟行动一起出发。我放下电话呆住了,多么精彩的一句话啊!像一根顶梁柱重新支撑起,那块从天而降的巨石;像一根火柴,重新点燃那扑灭的信心。此刻,我仿佛看到了,胜利的旗子迎风飘扬,正在眼前,触手可及,仿佛有那么遥远。
我在此时此刻,用手伸向那一条向我扑来浪花,从中我握住了一个特别宝贵的人生宝物——真谛。其中有些可能是自己的感悟,有些可能是姐姐的话语 只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,关键在于心要跟行动一起出发;
也正是这一朵浪花,打动了我,这是一朵多么美丽而又可贵的浪花啊!伴着我应对人生每一场考验!
它面对朝阳露出了最美丽的笑容,这不由让我联想起我可亲可敬的老师。年轻有为,朴素纯真,赋予了她朝气蓬勃的气质。她每天兢兢业业、忙忙碌碌,尽量让自己过的充实而有意义。在我的印象当中,老师总在忙,她那轻盈的步伐,似浮云飘雾一般,无论在长长的走廊之中,在宽阔的操场上,还是在繁华的人群中,她始终如一。
老师,在有些人的眼里并不是梦寐以求的职业。以前我对老师也不是很在乎,但当我认识了她,我对老师则有了新的认识,对老师也充满了理想,甚至是梦想。因为,在这位老师的身上让我看到:人无论在什么样的岗位上,只要能让自己快快乐乐,能为别人带来一点欢乐与幸福,能让自己的每一天都阳光照耀,那么自己的人生就是美好的。
一朵美丽的花,不仅自己每天要送日出日落,享受太阳温暖的普照,而且还为许多欣赏之人带来好的心情。这就是充实的一生,同时,也是奉献的一生。
在人生的旅途中,奉献是平常的,但微笑着奉献则是不平凡的。花,供人欣赏,它骄艳奔放,笑容满面,而面对蜜蜂无数次的采食,它仍没有丝毫怨言,仍然一如既往、眉开眼笑。
在多次失败与挫折的`打击下,老师即使暗自流泪,她也不会有丝毫的表现。面对我们,则还是笑容满面的走上讲台,为我们分析失败,鼓励前进,从而在心理上给予我们最大的安慰,而她心中的苦涩,又有谁知道呢?
关心、同情、爱,往往是她最突出的表现。不知为什么?面对她我总有一种亲切感,这也许是老师的关心与爱心所产生的巨大魔力吧!无论何时何地她总是寒嘘问暖,问这问那。
渐渐地,对于老师的敬重之情已在我的心中萌生了新芽,它将要破土而出,绽放一朵最美丽的花。
美哉,桂花仙子!
今天,老师带我们去楼下看那又美丽又香的桂花。
桂花树非常大,远远看去,就像一个个遮天盖地的大莲蓬。
金桂的叶子十分茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
我们在远远的地方就闻到了桂花的香味,“啊,真香”!我一边说一边用鼻子不断闻。这时,忽然吹来一阵秋风,许多桂花就纷纷飘落下来,就像下起了一场桂花雨呢!看到这番景象,我情不自禁的高兴的手舞足蹈,真想去摘一朵,可是我一想:如果每个人都去摘一朵金桂,那还会有吗?于是我停下脚步。
金桂有四片花瓣,里面有两个圆圆的小小的花蕊,真像一颗颗闪闪发光的星星。桂花可喜欢打扮了呢,你看,它穿着一条黄色的裙子。只要一阵微风拂过,一树的金桂就翩翩起舞,美丽极了!
啊!你们看这金桂多美啊!
——题记
浪花,是纯洁的;浪花,是晶莹的;浪花,是天真烂漫的……浪花就犹如我们的回忆一样。
这一天,乌云密布在原本蔚蓝的天空中,遮住了天上纯洁的云,就连空气似乎也变得稀薄了。就连刚进教室的我,都感到了一丝的不寻常。
我的好朋友“桃子”走到我身边对我说:“你还不是和小A说我坏话了啊?”
“没有啊,我和你可是好朋友,怎么可能说你的坏话呢?”此时我心里冒出了一簇小火花。
“呵呵,可是小A是这么跟我说的,但我并不是怪你,只是希望如果我有什么做的不好的地方你可以当面指出,而不是再背下议论!”
这是我的火气也“蹭蹭”往上涨,就如汹涌的浪花拍打着水面:“我说了我没有我就是没有,你认为我是那种敢做不敢当的人吗?”
“谁知道你是不是啊!”
……
就这样一场激烈的“舌战”拉开了序幕。
周老师“从天而降”:“你们吵什么吵啊,不知道早上的光阴是最重要的啊?来了就赶快把英语书拿出来背单词或者词组!别天天跟小孩子一样为一些鸡毛蒜皮的事吵!”听了这话,我和“桃子”渐渐低下了头,心中那汹涌的浪花总算恢复了她原本自然。
事后,我和“桃子”坐下来静静地聊了聊,终于解除了误会,虽然不清楚小A的\'目的是什么,但“得饶人处且饶人”,我相信,经过这件事后,我和“桃子”的友谊肯定会“长长久久”。所以我说:“与其站在那儿吵,不如坐下来聊聊,要知道生气1分钟,就失去了60秒的幸福啊!”
这件事,就如一朵美丽的浪花,在我的心房绽放,让我永远记得“生气1分钟,就失去了60秒的幸福……”
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