畅想初二作文(初中生活畅想作文)

畅想初二作文(初中生活畅想作文)

首页大全更新时间:2023-03-15 04:32:29
畅想初二作文(初中生活畅想作文)

畅想初二作文【一】

春节,总是一年中最让人期待、向往的节日,它带给我的不仅仅只是一岁的成长历练,更是欢乐与温馨。

“啪!啪!啪……”一阵阵喜庆的鞭炮声将我从睡梦中叫醒。今天已是大年初一,爸爸妈妈早已起床,在门外与前来拜年的人互相祝福着,没有一个人的脸上不洋溢着喜悦的笑容,他们那弯弯的眉眼使自己整个人看起来都慈祥、俊朗了不少。在这之后,我出去拜年。此时路上的小孩甚多,大家一见到自己的“同行”,都立刻高兴地挣开父母的手去玩了,稍微大一点儿的,则是安静地在父母旁边呆着,但那无时无刻不在互动的眼神和嘴型早已暴露内心的欢呼雀跃。过年,真是一件值得高兴的事。

在约莫十一点半时,我家各路的亲戚都来了,大家乐乐呵呵地坐满两大桌,不用说过多的客套话,一阵猛吃后,便一边夸主人家手艺好,一边谈论起了家长里短。被夸赞的主人家,脸上有掩盖不住的喜悦,一边劝大家多吃,一边给年幼的孩子夹菜,场面热闹极了。过年,真是一件热闹的事。

在午饭后,大人们便开始了他们一年中难得几次的娱乐——打牌。而小孩子们则有的在一旁跟大人讨买糖钱,有的自己一个独自去乡下田野里玩去了,有的在那宽广的院子里放那种小炮玩。这时的我,则更喜欢搬一个小板凳,坐在姑姑婶婶辈的旁边,听她们你一言我一句的诉说着这一年发生的琐碎事。

我喜欢春节,喜欢大家在这个喜庆的日子里笑眯眯地做着事情,喜欢鞭炮响亮的爆炸声,喜欢这个高兴热闹喜庆的节日。

畅想初二作文【二】

昨晚随着子夜的倒计时,“五、四、三、二、一”人们在期盼和喝彩声中迎来了2017年,完成了新旧交替。历史的长河中2017成为记忆,2017成了承前启后的中流砥柱,成了历史长河浪花中新的一朵。

历史又进入了一个崭新阶段,生命的年轮又被刻上了一道深深的印记,火树银花不夜天,欢天喜地迎新年。虽然,此时正值隆冬,寒冷侵蚀着祖国的大江南北,在东北更是滴水成冰、哈气成霜,可是,年轻人们都爱瞅着这美好的日子走进婚姻的殿堂,欢快的乐曲和嘹亮的唢呐声使节日氛围变得更加浓烈。

新的一年翻开新的篇章,新的一天就应该有新的气象。早上,那第一抹阳光照耀大地的时候,我就知道今天的阳光与往日不同了,这是新年的第一道曙光,因此它格外的明亮。阳光透过窗口照进我小小的书房,那温暖也与往常不同,是因为新年的阳光吗?怎么感觉格外的温暖,格外的亮堂。新年的心情也大好,今天不用去上班了,不用拼命的在清晨赶时间奔波在生存的路上,可以,用心那阳光的温暖,用心感受那阳光的`抚媚……披衣站在窗口,温暖来自那明媚的阳光,也来自那新年的喜庆。窗外,阳光下,地上厚厚的冰霜,在泛着光……那光秃秃的树也披上了薄薄的婚纱,风,微微掠过,枝头上不时有晶莹的霜花飘落,像婚纱上那闪光的鳞片闪亮。冬日的景色有些萧条,没了春季的新绿,也没了夏季的缤纷,更没有秋季的收获,可是冬季的景色也有冬季的美,那薄薄的冰霜,那晨曦的阳光还有那光秃秃的树,也是冬季奇异的一景。是因为新年一片响晴,还是因为新年心情大好,窗外萧条的景象也变得美轮美奂,仿佛是在欣赏一幅素描画,虽然,那素描只是淡淡的几笔,还没有浓墨重彩,但它的美丽它的夺目已经勾画在轮廓里,待时日,那素描定会是繁花似锦,鸟语花香的奇异的绚丽画卷。

伫立窗前,望着窗外的景色,思绪在时间隧道穿梭……回忆着昨日的2017,展望着今日的2017,站在洒满2017第一抹阳光的窗前,思绪还穿梭在逝去的和未来的时空里… 

畅想初二作文【三】

未来的学校是一个多姿多彩的乐园。

学校的大门是自动的,门上有个密码盘,只要输入自己的班级名、学号和姓名,大门就及时打开让你进入。进了学校,被花坛环绕着的是一座40层高的教学楼。其中每个班级都有一层楼的面积,在这一层楼里,有美术画室、乐器演奏室、体育器械锻炼室、英语听力室等等,每个同学在这些教室里都有自己的位置。在美术课上,同学们可以接着画上一节课没有画完的山水画,也可以创作自己新的作品;在音乐课上,大家正在练习新学会的葫芦丝曲;在英语听力教室,大家带着耳机徜徉在英语故事的情节里…….

同学们使用的文具盒里也十分先进。首先,打开文具盒,映入眼帘的是一个小的电子显示屏。别看它小,它的功能可全了。

它不仅能告诉你时间,还能告诉你当天的课程表以及老师讲过的一些重点内容,复习时用它可方便了。这个显示屏不需要充电,它是用太阳能做为能源,既好用又环保。

同学们使用的铅笔也不错。在用它写字的时候,如果发现你写错了,它就会自动帮助你把写错的字擦去,让你重新写好。它的笔芯永远不会写光,它会不断地产生,让你可以不断写下去。

同学们使用的钢笔神奇而又奇怪。它不用加墨水,就能够写出漂亮的字来。非常方便。而且写出来的字,你想要什么颜色就是什么颜色。

教室里的桌椅也很特别呢!课桌左侧有一个摄像头,它能自动拍摄老师上课讲的内容并存储起来,以后复习的时候,就可以调出来并显示在课桌的桌面上。你不禁要问,课桌是用什么做的呢,它当然是用高科技新的液晶材料做出来的了。同学们的'椅子还能自动调节软硬度,让同学们学习的时候更舒服。

教室的黑板是多功能的。整个黑板就是一个大的液晶显示屏,并且和老师的电脑连接到一起。老师事先把要讲的课文输入电脑,当讲课的时候,老师用手轻点课文要讲的内容,与之相联系的信息和图片就出现在黑板上,使老师讲课的内容既充实又生动。这样大大减轻了老师的工作负担,还扩大了同学们掌握的知识面。

在教室里不能乱仍垃圾。如果你乱丢垃圾,教室角落里的智能垃圾桶就会发出提示音乐,提示你拣起垃圾。如果你还是不拣,音乐就会变成警报声,直到你把垃圾扔进垃圾桶为止。未来学校的智能垃圾桶可以让人改掉乱扔垃圾的坏毛病。

这就是我们未来的学校,怎么样?神奇吧!只要我们奋发学习,努力拼搏,不久的将来我们必将实现美丽校园的梦想。

畅想初二作文【四】

春节到,家家乐。今天春节还没到,可我家却早已乐开了花。

春节里,家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭……现在春节虽没到,我却等不及了。

在我的央求下,奶奶答应先做一次团子给我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中,倒一些水,用手来回搅拌,不一会儿,一碗湿漉漉面粉就搅拌好了,奶奶先用手拿了一团面粉,用手搓成球状,再用手指按住球状的中心转一个圈,这样面粉里面就变成空心的,最后用筷子夹一点鲜肉进去,再把面粉一边转一边捻合。看着奶奶手中一个个团子的诞生,我忍不住跃跃欲试。

我学着奶奶的样子一步一步地去做,等面粉被我“掏”完一个洞之后,我发现有点儿破了,连忙用一点面粉把它“贴”住。接着,我用筷子夹了一点鲜肉进去,一个团子“历经千辛万苦”,终于被我做好了。不一会儿,奶奶把我做的和她做的团子通通放入了锅中“洗澡”。我在一边焦急地等待着我的作品“出炉”。等团子出锅后,我夹起了我做的那个,刚夹到碗中,它便迫不及待地“露馅”。我立马把它吃了。虽然“卖相”很烂,但吃起来味道还真不错。

真希望春节快快到来。在春节里,我可以和小伙伴们一起放爆竹、焰花,可以和小伙伴们一起去向大人们要压岁钱,这时,大人们会毫不犹豫地拿出红包,放入我们的口袋;我还可以和小伙伴们以拜年为借口到处串门,邻居们就会拿出好吃的款待我们……

春节啊!你快快来吧!这样我就又可以吃到美味的团子了!

畅想初二作文【五】

轻轻地岁月走了,正如它轻轻地来;我轻轻地挥手,作别2016的拂走。往事的锦瑟年华匆匆归去,未来的美好憧憬频频点头。我们知道,如果冬天来了,春天还会远吗?——题记

一道曙光划破宁静与欢乐,一霎时带领我们跨跃往年。昨夜还在畅想西月,今天却要喜迎新年。昨天,饱含着一抹淡淡的哀伤,也夹杂着一丝浓浓的聒静。曾记得,运动场上矫健俊俏的身影,无不让人热血沸腾;曾记得,考场上紧张不安的神色,无不让人胆战心惊;曾记得,艺术节中响遏行云的歌喉,无不使人激情四溢……这些成长的脚印,正深深地染在2016年的画页之中。

然而,这已经都是过去,无论你以前有多么优秀,因为困难你有多么悲伤,但这些往事尘埃早已随风飘去,飘到天涯海角;飘到星汉银河,消失在人间了,2016年的踪迹再也不会有了,它留下的只是遗憾,只是2017年的脚步。叹息又怎能挽回?只有把握现在,展望未来了。2017年啊!“当——当——”已经来到了!

一学期只是弹指一挥间,转瞬即逝了。马上迎接我们的是“惊天动地”的期末——那是决定七年级上学期素质评价和学习情况的一次重要考试,对于我来说,简直就是生死一线。一股股紧张气氛向我扑涌,一点点沉重压力向我推来,我如同陷入了真空的世界,根本无法喘过气来。

但是2017年的太阳才刚刚升起,希望之火已经燃烧,怎能又像2016年一错再错?一之为甚,岂可再乎?新的风暴已经出现,怎么能够停滞不前?暗暗思考,我不禁满怀激情;只要认真努力,充满信心,这只“拦路虎“又怎么抢占先机?嘿!期末考试!你来吧!让暴风雨来的更猛烈些!

太阳散发出温暖的热情,融化了天地间三尺的冰心,忽然几朵黑云悄然而来,使太阳那无暇的面容上多了几点黑斑。我闭眼沉思,突然发现,我身上的缺点还未修却。我鼓足勇气,畅望蓝天,相信我的缺点一定能改正,孔子曰:“朽木不可雕也。”我说:“朽木未必不可雕。”2017年,是一个全新的年度啊!在一瞬间照亮我迷惘的眼睛。指示我追逐梦想,勇敢向前。

在2016年的日子里,无论是怎样的冰河深渊,无论是怎样的坎坷逆境,但我早已挑起一根长篙,竖起一种梦想,只要我穿越时空,竭尽全力,奇迹就一定会出现!只要我微笑面对一切,梦想成真又怎么会遥远?欲穷千里目更上一层楼。今天的我走了,正如我轻轻地经过,只留下一片淡淡的芳香,不带走一片哀伤,一种遗憾,一丝斑点。我只向2016说一声“再见”……

2017年!雄浑的2017年!让我们迈开大步,向青草更靑处慢溯!

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