这学期的总结五年级作文怎么写【一】
我，既没有国人的样貌，也没有出众的才华；有的，只是一张平凡得不能再平凡的脸。但，我从来都不会因此而自卑，因为，在书的世界中，我活得有滋有味的！
“榕枝，你躲在厕所理干嘛，这么久？”唉。又来了。妈妈见我这么久窝在厕所里，又开始用她的“河东狮吼”来吼我了！“好了，就快。”虽然嘴上是这么说，可心里去一百个不愿意。为什么？当然是不愿意放下手中的至宝啦！可是没办法，不然下回，这个办法就行不通啦！妈妈见我终于慢慢吞吞地出来了，就立刻“扑”上来，搜我的身，晕，每次都这样，不过，这次我吸取了上次的教训，把书藏了起来，所以呢，她这次肯定是找不到的啦！
于是乎，在妈妈：\"咦？怎么会这样呢？”的声音中，我开始钻进厕所里了，不过，这次目的不同，这次是要“移犯罪证据”！
咦？大家一定会觉得很奇怪吧！看书而已，何必这样遮遮掩掩的呢？就是嘛！可是坏坏就坏在，我实在是太爱看书了！以至于毫无节制，不仅做作业时也看，就连睡觉时也看！所以得了个“小书虫”的雅号！
本来呢，妈妈对我看书这件事是不会阻止的.，可是慢慢地，妈妈发现我的视力开始下降了，凶手呢？经过妈妈所谓的“研究”，就我的宝贝——书啦！为了我的美好的明天，美好的未来，（我妈说的，不关我事喔！不要扔鸡蛋啦！）我老妈规定我一天只能看半个小时的书，哎呀！这条规定，对于我这个“小书虫”来说，简直比死了还难受啊！
再于是乎，我便开始想尽办法，延长看书的时间，可一一都被我那堪称“福尔摩斯”的妈妈识破了！我的老妈啊！你那么聪明干嘛啦！无奈之中，我只好在晚上睡觉的时候，打着手电筒看，这样一连几天，都相安无事，而我呢，我在窃窃自喜中，但有一天，却被半夜起来上厕所的妈妈发现。啊！为这事，我还被罚抄了一晚上的课文了！真惨！
唉！一计不成又生一计。“打手电筒看书”这个“作战”计划失败了。而，我又想到借上厕所的名义看书哈哈从此，我“上”厕所的次数就多了起来，时间也跟着长了许多！（不过，各位同学，请不要误会喔。）可是我老妈也不是吃素的，每次等我出来，就上来搜我身，居然有一次，差点被她搜到了！（注意：是差点啊。。。鸡。鸡蛋。蛋所以呢，我上面所说的“教训”，就是这个啦！
为了我伟大的“理想”，我可是拼了“老”命啊！
呵呵。朋友们，现在你认识我了吗？和我交个朋友吧！我很欢迎你喔！
这学期的总结五年级作文怎么写【二】
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
这学期的总结五年级作文怎么写【三】
这则漫画讲了一个伐木工人正在森林中砍伐树木，一只啄木鸟路过发现了此事，它站在了伐木工人的身上，不停地啄着伐木工人的脑袋，心想：这段木头里一定有虫……
是呀，这个伐木工人的头脑真如一块有虫的木头。因为他只顾眼前利益，并没有做长远打算——万一树林都被砍伐了，世界会变成什么样呢?这样的人难道不像木头一样愚蠢、呆板吗?那又为什么说这“木头”里有虫呢?因为在他的脑袋里有“贪婪虫”，他贪念钱财，从而不断地砍伐树木;还有“自私虫”，森林是属于人类的，他怎能私自砍伐树林……
人们不断砍伐树木造纸，而许多人又很浪费纸，就这样，地球渐渐地穿上了黄色的“沙衣”……
我们可不能让地球的.森林资源枯竭，让地球荒漠化。如果没有了树木，大雨来了怎么办?将会造成泥石流，山洪暴发，倒致人员伤亡，财产损失十分惨重;如果没有了树木，土地沙漠化怎么办?农民无法种田，人们便没有粮食吃;如果没有了树木，人类将如何造纸?难道，我们只能用残留的树木在地上写写画画……
不仅森林资源被破坏了，而且其它资源也被破坏了!
水资源遭到了史无前例的污染，但水龙头还在滴水的景象却仍然很常见;开着电灯、电视，可房子里却空无一人，这也是常见之事……
为了防止地球再受“伤害”，为了我们美好幸福的明天，我提出了以下的几点倡议：
1.每年植树节，同学们可以去植树，并借机会踏青;
2.保护树木，尽力阻止对森林资源有害处的事情;
3.节约用纸，用完的笔记本背面可以当草稿纸用;
4.不随意乱丢纸张，保护校园里的一花一草一木。
地球是人类的母亲，生命的摇篮，让我们一起保护地球，珍惜地球上的资源吧!
让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起吧!
这学期的总结五年级作文怎么写【四】
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
这学期的总结五年级作文怎么写【五】
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
这学期的总结五年级作文怎么写【六】
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
