关于春天的作文初一200字以内【一】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
关于春天的作文初一200字以内【二】
春天到了，万物复苏。小草从土里钻出来，换上了嫩绿的衣裳；小花也睡醒了，伸了个懒腰；小树也长高了；所有的动植物都企盼着春天的到来。
我来到仙下河，望着这一览无余的河水，我发现今日的河水比昔日的还要清澈些许，再配上那盛开的各种各样的花，真是一道美丽的风景线。
今日的植物都特别有精神。看那茂盛的桃花，一大早就起来做运动，还给自己穿上了花衣裳，有粉红色的，还有玫红色的。让人忍不住摘下一朵好好欣赏。再看那紫荆花，一团一团的，好不可爱，许多人都驻足在那儿。紫荆花也把自己打扮得漂漂亮亮，准备去迎接春姑娘，一出门便有许多蜜蜂围着它转。一阵风吹来，一股清新的香味飘来。哇！好香，是泥土和花的味道，也是春天的气息。还有许许多多我都没有见过的小花，仔细观察，你会发现它们各有各的特点。有一种叶子是爱心形的小花非常可爱，它们的花很小却精神抖擞，正仰着头呼吸着春天的气息。微风拂过，它们点了点头，好像在欢迎我们的到来。
走着走着，我发现了一只蜗牛正在一片三叶草上睡觉呢！我细细地观察，小心翼翼地摘下这片三叶草。咦？它居然不怕我，真稀奇。一般蜗牛的察觉能力是很强的，这时我把它的“家”举起来，它居然都不缩进壳里。嘿嘿！真有趣！我想它应该是太喜爱春天，想多感受一下春天的气息，呼吸一下新鲜空气吧！
紧接着，我发现了大大小小的蘑菇，哈哈！我要把它们都带回去作标本。刚一转身就看见了一只蜈蚣在扭曲着身子，像在做操。我吓得急忙跑开。哎哟，这季节，蜈蚣都出来玩了。
今天真是让我大开眼界啊！啊！春天，你真美！
关于春天的作文初一200字以内【三】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
关于春天的作文初一200字以内【四】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这欢快动人的儿歌，带着春的旋律，让人感受到春天似乎就在眼前。
春天到底在哪里呢？她无处不在，在田野，在山林，在天空，在……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”清晨，鸟儿在窗外的树上叽喳叽喳地叫着，一缕阳光从尚不茂密的枝叶间透了出来，美好的一天就要开始了，春天不就藏在这一声声的鸟鸣中吗？
路边的一棵树上，嫩绿的枝叶间，一朵又一朵绽开的花儿，展现出了蓬勃的生命力，春天的到来意味着新的生命的开始。
抬头仰望，蔚蓝的天空中漂浮着一朵朵白云，如小船，如骏马，如猎豹，如花猫……这些洁白的云儿在深远的天空中嬉戏、玩闹，让整个天空也变得生动起来。春天不正如这蓝天一样拥有宽广的胸怀，给人们希望，包纳着整个自然吗？
放眼田野，农民伯伯正在辛勤地劳作，播下希望的种子，期待它们快快成长，期待收获的季节让沉甸甸的果实装满丰收的粮仓。“春种一粒粟，秋收万颗子。”这哪里只是撒播种子，这分明就是种下了一年的期望啊。
淅淅沥沥的春雨又下了起来。已经不记得这是第几场雨了，春雨就是这样，不知何时飘落，不知何时停止，但切莫生气，切莫烦恼，这雨细如牛毛，尖如麦芒，洒在屋顶，洒在树枝，洒在河面……它不像夏雨那样倾盆而出，不像秋雨那样悲凉凄切，更不像冬雨那样冷酷无情，它像母亲的手一样柔软，轻轻抚摸着一个个即将醒来的梦。
站在天地之间，张开手，闭上眼，有什么吹乱了秀发，有什么钻进指间，带着些许花香，带着湿润润的泥土的芬芳。那是风，是春天的温暖的风。它在天地间嬉闹，把树枝乐得左摇右摆，把花儿闹得笑弯了腰，吹得云儿满天跑，它让平静的湖面起了心事，它把农民伯伯脸上的汗珠擦干。这个顽皮的孩子，在天地间奔跑，给每一个人带去会心的微笑。
还是朱自清先生笔下的春天更能形象地描绘出此时的情景：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去！”
关于春天的作文初一200字以内【五】
我最喜欢的季节应该是春天吧！都说一年四季在于春，春天也是万物复苏的季节。
还记得那一年，我和我的小伙伴们去玩，那年正是春天。那时候的草才刚刚长出来一点嫩芽，树木和鲜花也都没有开花，天气还是比较寒冷。但是这没有打消，我们出去玩的念头。当我们走到外面的时候，新鲜的空气是我们焕然一新，感觉精神都好了很多。在春天有很多可以玩的游戏，她没有夏天的酷热，没有冬天的严寒。我喜欢春天。我们玩了很多游戏，最后我们一起躺在草坪上，看着天空，买了点好吃的，别提有多幸福了！可是春天是短暂的，没过了几天，酷热的夏天就到来了。夏天我也说不上是喜欢还是讨厌？喜欢他可以让，花草开花。不喜欢他，应该是他太热了吧！春天啊！总是那么短暂，可是，即使他这么短暂，我还是非常喜欢春天，不知道为什么，春天总对我有一种莫名其妙的吸引能力，可能是因为一年之计在于春吧！
春天，我最喜欢的季节，我喜欢你。
关于春天的作文初一200字以内【六】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
