初中作文闪亮的日子结尾【一】
一起走过的.日子，总是难忘的。在小学六年中，总会有一些刻骨铭心的事情发生。在离开了生活了六年的母校时，心中充满了感慨。想起和同学们相互扶持的那段日子，总会感到深深的留恋。
还记得小时候和小伙伴们在校园里互相追逐的快乐身影；还记得大一点儿时和同学们讨论着大人们的话题；还记得最后一年同学们拼命苦学的模样……转眼间，就要匆匆忙忙地离开生活了六年的班集体了，心里怀念着儿时的欢乐，总恨透了“天下无不散之宴席”这句话。朋友，你还记得小时一起走过的日子吗？现在，不再像儿时的无忧无虑，而心中挂念的是小学那份乐趣。
“一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手……”录音机里又响起了那熟悉的歌曲，难忘的是那不变的回忆。
总是想起那相处了六年的同学，再过不久就要各奔东西了，是否怀念那六年的快乐的生活呢？
朋友，你是否还记得小时总是议论哪个男孩英俊，哪个男孩难看，哪个女孩风***，哪个女孩最受老师爱？现在想起来，才觉得自己幼稚无知。
六年，在口中总觉得很长久，转眼间，就匆匆地分别了。分别时，才觉得时间的短暂。岁月怎么就不留人呢？
初中作文闪亮的日子结尾【二】
人们常说逝去的日子是首歌，可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西，可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。
当试卷铺天盖地压下来的时候，当学校发的资料在我们面前平地而起的时候，当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候，当八月十五我们背着月光在教室埋头苦***时候，当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候，当……的时候，我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去，等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。
初中时候的日子过得那个才叫畅快，每天学累了去玩，玩累了去睡，睡累了也该吃饭了，吃饱再去学。周而复始，就象物体做着规则的圆周运动一样，虽然是“简单规律”了点，可对于现在的我，却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。
曾几何时，有人狂呼减负，国务院召开紧急教育会议，全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来，国务院的讨论结果我不知道，学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是：“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。
我不敢说我国教育如何如何，我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气，如果非要说我叛逆，好吧，我承认，但我也不过发发牢***而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大，归根到底究竟是什么原因。
前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生，我现在也只有拼的份儿了，就为了达到“天国”，拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么？它代表着我们的光辉前程。
我真的很累了，不觉又回到初中的日子：我们甩着篮球在赛场上奔驰，我们拿着乒乓球板在球台上拼***，我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”，我们穿起冰鞋在滑动着追赶……
咚！咚！咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声，原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼，数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……
“糟了糟了！数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”
“惨了惨了！物理试卷还百茫茫的一片……”
“完了完了！再过三天又得月底模拟啦……”
“死了死了！眼镜又模糊了，又要换啦……”
……
我忙里偷闲，听着周杰伦的《回到过去》，似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。
今天就这样过去了，而明天，也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道，在未来的哪一天，我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。
初中作文闪亮的日子结尾【三】
1、每个人都有一条人生路。这条路并不是洒满阳光，充满诗意，常常会遇上沼泽，或荆莿丛生的小道。有人摔倒了，便从此一撅不振;有人尽管屡战屡败，最终人生光彩夺目;有人一路挥光阴如土，老年时只好叹息年华虚有人一路争分夺秒，为自己的人生争得光辉灿烂。
2、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百态;时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑;时间好比一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的'幸福。
3、时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间像是一位循循善诱的智者，它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
4、时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一根皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
5、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威燃成灰烬，可以把英雄的利剑变为孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边海洋。然而，时间也可以造就一切，可以将猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以将残破的荒村变成繁华的城市，也可以将无知的孩子变成百科全书式的学者。
初中作文闪亮的日子结尾【四】
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？
翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。
记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。
爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。
爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。
就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。
从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
初中作文闪亮的日子结尾【五】
课堂上，语文老师站在讲台上，滔滔不绝地演讲，为我们评讲阅读，带领我们攻克难题，每当一篇美文出现，老师总会声情并茂地朗诵一遍，同学们也静静地，带着羡慕和嫉妒听着，仿佛欣赏一首优美的歌。BUT今天，荣老师却让同学代表来演讲，这个决定无疑使有演讲功底的同学心头一热，当然我也不会例外，毕竟我曾经获得过两界学校举行的演讲比赛冠军，我在心里悄悄问自己，我会做到像老师一样，征服所有同学们吗？如果我能力有限，老师会不会怨我？思量甚久，我的手“欲举又止，”依然是犹豫不决。终于，在我不能下定决心的时候，“后来者居上”了，唉，机会错过了。
演讲与口才课，汪老师时常会给同学们来个突然袭击――让同学代表即兴演讲！演讲与口才，顾名思义，就是要加强口才连贯性，深刻训练演讲能力，任务下发，同学们都默默地准备，我有了上次的教训，不再胆怯了，只是想，“即兴”演讲，不用演讲稿，出口成章，要有一口流利的普通话，而且反应太慢也不行，总之就是要会随机应变，唉！要我说啊，这即兴演讲只能用一个字来形容，难！随着时间一分一秒地过去，终于，有一位勇敢的同学准备好了…唉，机会又错过了
进入三中，很陌生，但很刺激，我非常喜欢每个星期二至星期四早上的校园广播――晨读打开电视，总能看见我们学校的小小播音员光荣地坐在摄像头前，激昂地广播着同学们写的优秀广播稿，看者他们，我就幻想着自己也和他们一样，成为播音员…终于有一天，老师对我们说，学校将在七年级选拔播音员，哈！机会来了，我沾沾自喜，心想：就凭我的演讲能力，还不能被悬赏播音员？我作好一切准备浴血奋战，BUT最后不知怎么搞的，学校只在各班的文艺宣传委员中选了一批人选，我还是没有选上，唉机会再一次错过了…
经历了三次教训，我决定不再放弃机会，抓住机会，相信下一次，我将闪亮登场！
初中作文闪亮的日子结尾【六】
1、走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。
2、因为还很远，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，让你眼前一片明艳。这桃花林，又像一张粉红色的地毯，周围镶着一圈绿色的花边，让你舍不得在上面走。走进公园最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五个花瓣，花蕾是黄色的，像一盏盏明亮的灯。
3、一进桃花园就像走进了花的世界。桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开，一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹，来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。这么多的桃花，千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，很漂亮。
4、我向桃花园里面走去，那绿得像是被绿草染过似的麦田，仿佛一个绿色的海洋。走进一条砖头铺成的小路上，路的两边是一条清澈见底的小溪，里面有蝌蚪和各种各样的小鱼，真是让人陶醉啊!我不知不觉地来到了一个灌木林，那个灌木林的周围是被几棵高大的树木围成的长方形，灌木林的中央有几棵桃树，桃花洒在了周围翠绿色的青草上。微风姑娘轻轻地走过，桃花姑娘穿着粉红色的披风，在微风中翩翩起舞，真是美妙极了。美丽的桃花姑娘该去休息了，桃花姑娘进入了甜蜜的梦乡，也许，她会在梦里想着今天的快乐……
初中作文闪亮的日子结尾【七】
1、北疆的夕阳才慢慢地斜了下去，踏着一地落日余晖，感受着一种与故乡不同的消逝感：是这里带着沙枣香的漠风，是那落下去比故乡晚许多的一抹深红，还是那夕阳背景下，街边挂满累累幼果的树?那感觉难以描述。
2、剪剪的清风，如兰香，拂开向晚的诗意;轻快的跫音，踏一地的.花影缤纷，美丽着愉悦的心情，漫步夕阳，在这初夏怡然的向晚，以最轻松最舒适的步履，捻一瓣心香，在向晚的霞光里漫步。沐着斜阳，站在路畔的花树下，闻着夕阳的味道，侧耳谛听，仿佛听到一段动人的旋律，就像弥漫在如烟的花事里的一支恬淡的牧歌。眯眼望去，那霞光若一湾轻柔的水波，化作了一道酡红，悄然泼洒于天边，为向晚添上了一笔雾里看花般的朦胧美。
3、市嚣渐息，夕阳西下，夕暮的余晖轻轻呼唤着倦归的生灵，晚霞涂抹着花瓣，布谷清脆着柳梢，喜欢在这样迷人的向晚，歆享落日，从悄然流泻于天边的霞光里走向宁静。晚霞，至始至终的圣美，以细腻柔婉照耀着万物，以温馨的壮美奏响了向晚的摇篮曲。透过耀眼的光环，我看见了淡泊，感受到了宁静。当暮色如墨般悄悄袭来，彩霞便落尽华美，珍藏起道道光芒，将崭新的希望孕育。生命之树就这样随着日升日落而朝夕变幻。
4、望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边火红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴和着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌……在落霞铺彩之时，一种别样的意蕴抚摸着心绪，浸润着心灵，让心灵摆脱尘俗的纷扰，获得一种丰富的安静。夕阳的光影不断变化，心中的思绪不息，与霞光交融，并一起灿烂，凝而为一;夕阳是斜的，也许只有斜着的夕阳才最美，才能让人看到绮丽的光芒。
初中作文闪亮的日子结尾【八】
在我心中，有一段闪亮的日子，那就是我打篮球的日子。我喜欢篮球，妈妈给我报了一个篮球辅导班。刚去打篮球时，因为从来没打过，对球不熟悉，总受伤。有的'时候眼睛打肿了，有的时候脚崴着了……但我每天都坚持着去，一天也没有放松。我就这样坚持不懈，努力地练着。我相信，总有一天，我可以成为一个打篮球的高手。我从打篮球没有一点儿手感，到现在变成了会打篮球，这是一段很苦的经历。
一天，教练让我们围着篮球馆跑圈热身，然后练习背后运球。一名同学球运丢了，他不想弯腰去捡，一脚把球踢到了墙上，想让球自己弹回来，可没想到球反弹到了我的脸上，眼镜片碎了，把我的脸也刮坏了，幸好没伤到眼睛。他立马冲过来，一脸关切地问：“对不起，你没事儿吧？”我安慰他：“没关系，你继续练吧。”这时教练也来了解情况，我简单地说没事儿，就继续练球。下课回到家里，妈妈给我上了药，特别疼，我只能咬牙挺过去。
还有一次，我跑步运球，在一个折返的时候，把脚崴了，当时就肿了。但是我没有跟教练说，一直在练。到了家，妈妈发现我的脚肿了，问：“脚都崴肿了，还怎么去篮球班儿？”我跟妈妈说：“没事儿，只不过是脚崴肿了，跑还是能跑。要不———实在不行，你跟教练说一下，让我少跑点也可以啊！”在我再三地请求下，妈妈终于同意了。
后来，我球技越来越好，就能上场打比赛了，赢得过好多次胜利。现在，我是学校篮球队主力，篮球给我的生活带来了很多快乐。
那段练球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸这五味的含义，我累过痛过哭过，也开心快乐幸福过，我觉得，它就像是风雨后的彩虹，是我有生以来最闪亮的日子。
