小时候,我们渴望着长大,长大后,我们怀念童年。每个人都会长大,当我们长大时,我们的父母却渐渐老去,你会发现,他们的两鬓已有了白发。
有一天,爸爸在客厅里看着电视,突然问我:“孩子,在你的心里,是不是很看不起我们这对父母?”我被他这一问吓到了,心想:爸爸怎么会这么问呢?看向电视,原来有一则新闻报导说,因为儿子嫌弃父亲的工作是收破烂的而不认父亲。我忽然明白,心里一颤,老实说,我是也有嫌弃过父亲的工作,我父亲是种田卖菜的,我也被同学嘲笑过,但是现在,我长大了,也明白父亲的工作是很伟大的,要是没有他们这些农民,要是没有他们辛勤的劳动,市场上就不会有那么新鲜的菜,我们也就不会有健康的身体,不是吗?我微微一笑,对父亲说:“要是我去做您的那份工作,一定不会做的比您好,又怎么会看不起?爸爸,你想太多了。”是啊,要是换了我们去做那么辛苦的工作,又能否做得好呢,若不能,又怎能瞧不起别人甚至嫌弃呢?
凡是为社会作出贡献的人,都是伟大的,不论是做什么工作,也不论长相如何,至少为社会尽了一份力,我觉得都是伟大的。
“大家跟我读一遍……”教室内书声琅琅,同学们都在老师的带领下认真学习。同学们个个聚精会神、精神饱满,在书上圈圈画画、涂涂写写。教室里飘着阵阵书香。
这时,一阵急促的脚步声传入教室,高跟鞋和地面接触的“嗒嗒”声,脚步声,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”声,脚步声将大家的心思拉到了楼梯,坐窗边的同学早已耐不住性子,频频向窗外探出脑袋,希望能一探究竟。
“好了,谁知道答案?”张老师拍了拍手,又皱起了眉头,似乎被窗外异样的脚步声所干扰了。说时迟,那时快,突然,像被一阵风吹过,脚步声戛然而止。不一会儿,我们帅气的钱校长和美丽的玉副校长便出现在窗处。
两位校长小心地耸着肩,小步地走着。就像一个笨拙的舞者,跳着滑稽的“芭蕾”,十分逗人。钱校长穿着笨重的皮鞋,努力地惦着脚尖,差点摔倒,玉校长正要喊出来,却被钱校长用手即时止住了。他皱了皱眉头,示意玉校长到办公室再说。玉校长也用奇怪的舞姿——踮着脚,手中捧着厚厚一叠资料,却耸着肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走错了就将掉进坑里似的。
这奇特的走路方式让我十分不解。他们为何要“跳芭蕾”呢?忽然,我似乎明白了什么。啊!原来他们就是那些脚步声的制造者,起初,他们就像普通人一样行走,而走了一会儿后,他们生怕影响同学们上课学习,便放轻了脚步。他们原来是这样才跳“芭蕾”的呀!
此时,我感到无比钦佩。他们“跳芭蕾”的一个小细节,就折射出一个品德修养的大精神。从这个有几分“狼狈”,似乎有失“尊严”的举动中,我看到的是一种发自内心的对他人的尊重。
“你赔我,你赔我!”璐瑶对我大喊,她从来没用那种眼神望着我……
我第一次走进这个学校,见到了她--璐瑶。那时,男孩子们很调皮,经常叫我“丑小鸭”--虽然我长得不是很漂亮,可这是我的错吗?泪水顺着脸颊淌了下来。这时,璐瑶走了过来,轻轻地擦拭我的泪水。她温柔地对我说:“别伤心,丑小鸭也会有变成美丽的白天鹅的那一天!”
从那以后,我们便成为了无话不说的知心朋友。她借我小布熊,我借她橡皮擦……班上的同学都称我俩是姐妹花。有段时间,我很心烦,学习成绩直线下降。璐瑶问我,我也不回答,只是一个劲地掉眼泪。后来,她的学习成绩也一落千丈。我急了,“你怎么那么傻,陪我一起变差!”她忧伤地望着我,说:“虽然我不知道你的成绩为什么会变差,可我不会让你孤孤单单。”猛然间,我的心,被友爱充斥着。鼻子发酸,泪水涌上来,滴落在手上。她像先前那样拂拭着我的脸:我们一起走过!”我俩相视而笑,强忍的泪珠,滴下。
有一次,璐瑶语文作业没完成,而我又是语文课代表。她让我别记她名字,我犹豫了:毕竟璐瑶陪我经历过风风雨雨,可我是语文课代表,怎么说都不能包庇朋友,应该秉公执法才对……经过激烈的思想争斗,我狠下心来把璐瑶的名字记下来,同时自己也留下来陪她一起受罚。
从那以后,她与我疏远了,对我不理不睬,友情渐渐淡化……
我坐在寝室里,看见璐瑶床头的小布熊,眼前浮现出以往美好的一幕幕。我拿了小布熊摆弄一番。她见了,大叫:“未经允许,你怎么能乱动别人东西呢!”我说:“以前我们都是这么借来借去的,你忘了吗?”她激动了:“以前是以前,现在是现在!”说着,就来抢夺小布熊。我生气了,便紧紧地拽住小布熊的腿不放。“撕”一声,小布熊的腿断了。“你赔我,你赔我!”璐瑶对我大喊,并用那种恨恨的眼神斜视着我。为什么,为什么!昔日好朋友的身影不见了,只剩下我孤单的背影。
我思着,想着,眼泪落下,滴在小布熊的残肢上……
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
今天,我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》,虽然这是我第二遍看了,但还是非常好看,非常好玩,因为它的类容写的太精彩了,语言很幽默,很风趣。
《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中,藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵,不过通往蓝山的路危机四伏,但是为了心爱的虎皮猫,笑猫这一路走的义无反顾。可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了,于是,笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家,但是绿毛龟却告诉笑猫:只要心中有爱,奇迹就一定会出现!
读完后,我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤,悲伤到久久不能自拔。同时又被笑猫的精神而感动。希望大家心中都有爱,让我们的世界充满爱!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.