学生眼中的城市作文【一】
大家好!我是许翰林，我已经八岁了。我的眼睛亮闪闪的像一个蓝色的珍珠。鼻子不大不小很一般。我的嘴巴红润润的而且很灵巧，总是在朋友的面前夸奖我的父母。我的眉毛很有趣，高兴的时候眉毛弯弯的像一个月牙，生气的时候像一个柳叶一样弯弯曲曲。我的头发乌黑发亮像抹了一层黑油似的，我的面庞白白净净。我穿着一条牛仔裤和一双崭新的黑皮鞋，还有一件帅气的衣服，显得很神气。我的爱好是投垒球、画画、打枪、跑步、打羽毛球和乒乓球。
我的一个特长是画画，我特别爱画动物世界和十二生肖，妈妈总夸奖我画的动物活灵活现的。她把我每次画的画都贴到墙上，让来到我们家的客人参观参观，我总是能得到大家的称赞。我还有一个的特长就是打乒乓球，每当我打乒乓球的时候心里都很兴奋，因为打乒乓球能加强人的注意力。我学习的优点是上课积极发言，字也写得较好。缺点是丢三落四、很懒惰、写字不认真。有一次，我的时候，这道题我会做而且又知道答案，但是我一提笔就写个错答案。还有一次我口上说的是妈妈但笔上写的是妹妹，我真是一个马大哈呀!
学生眼中的城市作文【二】
春天的校园像一座美丽的花园;像一片翠绿的园林;像一座神气的植物园。
我们踏着缓缓的脚步来到校园，首先映入眼帘的是几棵婀娜多姿的柳树，它们摇摆着露出嫩芽的辫子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
接着，我们有说有笑地走进小树林里，这里空气清新，到处都是树冠如伞，绿草如茵，鸟语花香。这儿有群芳吐艳的桃花;落英缤纷的梨花;姹紫嫣红的杜鹃……芬芳扑鼻，沁人心脾，它们争芳斗艳，仿佛在举行选美大赛;生机勃勃的小草在温暖的春风中频频点头;几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，似乎在告诉我们春天的消息;紧接着从远处传来了叫声，我们抬头一看，原来是从南方回来的燕子，它们在空中高高地飞翔，欢快地唱起了歌，声音清脆圆润，为什么它们那么高兴，那么激动呢?因为它们盼望已久的春姑娘终于来了，不再觉得冬日时的枯燥、乏味。
春天过去了，夏天来到了，夏天过去了，秋天来到了，秋天过去了，冬天来到了……一年四季轮回变换，才能使校园多姿多彩，如诗如画!
学生眼中的城市作文【三】
在学校里，我们身边有很多好学生，他们有的很严格，有的很轻微，有的很“幼稚”，有的非常接近，有的很搞笑。然而，他们比我脑子里想的好学生可能会有差距。因为，在我的脑海里，一个好学生应该是有标准的，有自己独特的一面，比如有的学习成绩好、优点多，可以说是一个完美的好学生。
而我心目中的好学生，是一个有着很长的头发自然黑的女学生。散步，长发飘逸，给人一种自然，清秀，朴实的感觉。同时，她也有一双又大又明亮的眼睛，一米多高，不轻不重的身材，在校园里散步，别人会说：“看，那是什么样的好学生， 真的很美。”
我心目中的好学生，能说一口流利，标准的普通话，但她不会说方言，也不是说说脏话，让学生不会说那些话。我想到的是一个诚实的好学生，她从来没有谴责同学的，我们也不会用任何方式来惩罚学习，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心中的好学生就是一个和蔼可亲的同学。
学生眼中的城市作文【四】
“看”完缺点，让我来“看看”自己的优点。我带人十分宽容。我的表弟脾气暴躁，也非常自私：只要他看到别人的`东西他也喜欢，就一定要占为己有，否则他就会大吵大闹，甚至会在地上打滚耍赖。我从来不会跟他争，他要什么就给他，也继续陪他玩。
同时我也是一个有主见的小孩，妈妈说话，就是“胆子大”。很小的时候开始，参加周末的各种课外班我都更愿意自己做公交车去。在公园里玩，我会跟各个年龄的人主动说话。最“出格”的是，那年世博暑假，我看了一本有关野外探险的书，看完以后，我心潮澎湃，第二天，瞒着爸妈，自己背上书包，出门去探险，我身上就带了20块钱，一个人从家走到徐家汇，走到岳阳路，走到宛平路。从上午走到天黑，当我心满意足回家的时候，家里已经乱了套，妈妈都已经报警了。
通过这次“看”自己，我对自己有了进一步的了解。我发觉这是一次特别有益的发现之旅，我暗下决心，以后要经常反省自己，让自己变得更优秀。
学生眼中的城市作文【五】
如今，我们的城市里已经没有汽车了，大家都是乘坐着一种像火箭一样的飞行器穿梭在天空中，这种飞行器比火箭小，有八角形的、有飞船形的、还有大盘子等新奇的形状，它也可以称做“小型火箭”，这种火箭比汽车快多了。它是靠太阳能发电，这样就再也没有了汽车尾气排放的污染，空气越来越新鲜，天也越来越蓝，人们贪婪地呼吸这新鲜的空气。
不光是出行有了变化，连建筑也有了变化。现在我们住的房子可以360°大旋转，这样，不管阳光照着哪，你都可以在阳光下做任何事情。这样，每间房子就可以拥有一个小花园哦！你可以在花园里种些你喜欢的花草树木，养些小动物。此外，每一个家庭都会有一个机器人女仆和一只电子看门狗，女仆可以帮你端茶送水，煮菜做饭，照顾小孩，浇花林草。可以记住每一个来往客人的气味，哪怕只来过一次。这样的话，如果主人不在家时，它就会开门请这位客人进来。而且，那时已不再用钥匙了，闻见主人的气味时，就会把门打开，摇着尾巴，跳着欢快的舞步欢迎主人回来。
如今已经没有国家的区分了，所以也没有了战争，不管是什么民族的人，大家都和平共处、守望相助，一起欢歌笑语，度过美好的'一天又一天。为此，科学家还研制出了一种“语言丸”，这种药丸分各国语言，有英语、有日语、有法语等多国和多种动物语言，吃下去后，甜甜的，入口即化，像一颗糖，而且，你就可以立刻掌握你想学会的语言，这样就可以让大家的语言沟通更方便了。
这个时代已经不存在货币了，每个人、每个家庭按需所取，想要什么只要打个电话去订购，第二天就会有人准时送来。这时候，工作已成为了一种乐趣，有许多人都是义务工作，像送物品的人，他肯义务的帮送物品，他一定是个很乐于助人的人。这样，大家的生活也就变得无忧无虑、自由自在了，想做什么就做什么，这时候的地球人最喜好的大概就是去外星旅游，大多数人都选择去火星，也有的去月球，还有的去水星等不同的星球。
在辽阔无垠的大洋海底，科学家建起了“水下城堡”，那是一个建在水里令人惊叹的大型建筑，人们可以通过小型潜水艇来到“水下城堡”，来这里观赏这些精美的鱼类，这里还有一个很受欢迎的水下餐厅，在这里可以吃到所有的海鲜。如果有了“语言丸”，进入到水里的人只需吃下“语言丸”，就可以与水底的小动物进行交流，如果那只动物同意，那个人就可以把它带回家做宠物哦！
电子科技的高速发展还使我们的手机不再是单纯的一种通讯工具，它的功能更加强大，新增了许多功能，例如红外线探测仪，它可以帮助我们寻人、找物；GPS导航可以为我们带路，求援，强大的卫星视频导航功能能帮助人们快速准确的找到求救人的所在地，哪怕求救人身处深山，或海洋之上，只要你是在地球上，不管在哪个角落，都能找到你。它作为身体检测仪时，可以检测我们的身体是否健康，它还可以帮我们进行磁疗，离子疗。比如你发烧了，烧到多少度，应不应该吃药，吃什么药，食用说明它都会显示出来，当然，还有一系列更加人性化的功能噢！
我们的电视也变得越来越神奇了，宽大的屏幕，不仅可以折叠，而且它能随时随地接收卫星信号，由于采用的是太阳能，使它的携带变得十分方便，我们的电视最强大的功能是既可以随时随地上网，又可以把世界上每一个地方发生的事情即时放给我们看。比如，我输入美国某个地点，就能即时看到哪里的景象，甚至能看到它交通路口繁忙的情况。它不但触屏功能没有少，同时电视屏幕想要多大就有多大，地图已经被收进了电视，在电视屏幕中我们就能看见全球的地形地貌，当然，包括地球上的每个角落奥！
由于我们不再使用汽车、火车等陆地工具，所以，为我们节省了许多土地，政府又再次把这些土地开垦了出来，种上了绿色的植物，这些植物为我们居住的环境带来了活力、生机，使我们的城市更适合人类居住。
科技不仅让未来的城市更加繁华、更加新奇和更加的奥妙有趣。而且给人类带来了更多的便利，它把我们的生活装扮得更美丽，更环保，更神奇，科技也让我们的生活更幸福。
学生眼中的城市作文【六】
培养“好学生”不是生产“标准件”。在中小学阶段，有些老师眼中所谓的“好学生”，道德品质没有什么问题，学习成绩也很优秀，身体也很健康，高中毕业后如愿以偿地考上了重点大学，但将来走向工作岗位后却表现平平，并没有创造出一流的工作业绩，这样的学生不能算作“好学生”。相反，有些在中小学阶段学习成绩一般，在老师眼中一些所谓的“中等生”，因为从小对某一方面的知识和技能产生了浓厚的兴趣，因而没有把全部精力用到学习上，而是利用课余时间专注自己的兴趣和爱好，自身个性得到良好发展，大学毕业后又从事了自己喜欢的相关职业，在平凡的工作岗位上创造了一流的业绩，这应该才是真正意义上的“好学生”。那么，我眼中中的好学生是什么样的呢?
好学生抱负要远大。你可以走进我们的名校，问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。如果你让我们的学生做一道选择题，让他在权利、财富和真理三个答案中选择一个，几乎没有几个人能够选择真理。高中毕业之后，许多学生把书丢掉了，几乎告别了学习，到大学就革命到头了，大学毕业就为了有个好工作。特别是近几年的考公务员热的出现，学生们都喜欢做公务员，公务员起码工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢?说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力，因此好学生一定是有远大抱负的学生。
好学生品质要优秀。好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。那么好学生究竟应该具有怎样的品质呢?好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质;好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质;好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。
好学生成绩要优良。我这里说的好成绩，不仅仅是我们说的分，是要在乐学会学的基础上的学会。我们现在的应试教育，往往是靠灌输的'办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。我们这里说的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。
好学生身心要健康。好学生要有好体魄。没有强健的体魄一切都是泡影，好学生必须是喜欢锻炼身体的，不断增强自己体质。好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。好学生有强烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋兴叹，不唯唯诺诺，不无所作为，相信自己能够成功。好学生积极向上。由于好学生有理想和抱负，心里阳光和自信所以处处表现出积极向上的状态。
总之，我心目中的好学生就是有远大抱负，有优良成绩，有优秀品质，有健康身心的学生。
明确了“好学生”的标准，要求我们在家庭和学校教育中，既要关注学生的全面发展，又要关注学生的个性发展。关注学生的全面发展，不仅要关注学生文化课成绩是否优秀，还应该把道德品质的培养放在第一位，培养学生良好的社会责任感、健康的心理素质和审美情趣，以及不进取、执著追求的精神，为学生将来的可持续发展提供不竭的动力。更为重要的是，我们要倾注更大的精力，关注学生的个性发展，通过开设一系列彰显学生个性的选修课程，开展研究性学习，建设健康向上的家庭文化、学校文化等途径，为每位学生发展个性创设优良的外部环境。
教育不是“拟长补短”，而是“扬长避短”，做为家庭和学校，有责任把学生培养成一个既全面发展，又有一技之长的“好学生”，这是素质教育的要求，也是创新型社会对人才的需要。
